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1.怎樣訓(xùn)練專注力
孩子有一個良好的專注力是他未來學(xué)習(xí)的有力保障。如果孩子注意力不集中,會影響他們后續(xù)的學(xué)習(xí)。作為父母,我們應(yīng)該總是鼓勵孩子做他們喜歡的事情。還有就是要盡量減少嘮叨和訓(xùn)斥孩子的次數(shù),讓孩子覺得自己是時間的主人。
2.自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練活動
具身認知理論倡導(dǎo)全身心參與和生態(tài)化的康復(fù)訓(xùn)練方案,自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練活動應(yīng)盡量在與社會和自然交互的情境中進行,以便訓(xùn)練效果能更好地遷移和應(yīng)用到真實社會和生活情境中,提升自閉癥兒童的社會適應(yīng)能力,發(fā)展自閉癥兒童的內(nèi)在潛能。
3.到底有沒有感統(tǒng)失調(diào)
要想知道自己的孩子有沒有感統(tǒng)失調(diào),可以自測一下,像2-10歲孩子常見的感統(tǒng)失調(diào)表現(xiàn)基本都在這里了,家長可以根據(jù)孩子的日常生活和學(xué)習(xí)表現(xiàn)來對照一下,進行簡單的測評,及時預(yù)防和發(fā)現(xiàn)、改善孩子的感統(tǒng)失調(diào)問題,為孩子一生的健康和學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
4.自閉癥都有哪些癥狀
事實邏輯已經(jīng)非常清晰:目前自閉癥的診斷是憑癥狀診斷,沒有儀器基因診斷。而在癥狀上,母嬰依戀受挫也會導(dǎo)致自閉癥癥狀。所以,我們無法確認一個被診斷為自閉癥的孩子,是先天因素還是后天因素。換句話說:在自閉癥診斷標準里,必須至少有一條是母嬰失聯(lián)不會出現(xiàn)的癥狀,才能得出“自閉癥跟后天養(yǎng)育絕對無關(guān)”的結(jié)論。
5.感統(tǒng)訓(xùn)練對自閉癥兒童的影響
總的來說,感覺統(tǒng)合訓(xùn)練是將自閉癥兒童的身體、心理和大腦三者結(jié)合起來進行功能訓(xùn)練。美逸能量屋專家評測,經(jīng)過以上的感統(tǒng)訓(xùn)練,不僅可以提升譜系兒童的自信心,還可以培養(yǎng)對新鮮事物產(chǎn)生好奇心與興趣,以及改善譜系兒童的刻板行為,還可以從體育運動中獲得與同齡人交流和互動的機會。
6.感覺統(tǒng)合訓(xùn)練和訓(xùn)練
感覺統(tǒng)合訓(xùn)練不同于一般的體能活動或游戲。它是個別化、針對性強的、促進身體神經(jīng)系統(tǒng)完善的能力開發(fā)活動,必須經(jīng)過教育、心理和生理三方信息整合的專業(yè)測評后,根據(jù)測評結(jié)果才能進行有效性的訓(xùn)練。0-3歲是感統(tǒng)失調(diào)的黃金預(yù)防階段,3-6歲是感統(tǒng)失調(diào)的關(guān)鍵訓(xùn)練階段,6-7歲是感統(tǒng)失調(diào)的補救訓(xùn)練階段,越早干預(yù),效果越好。
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