江北南橋寺的感統(tǒng)訓練哪家好，本文中的感統(tǒng)訓練的誤區(qū)，感統(tǒng)分為哪三大系統(tǒng)，厭學的真正原因闡述了感統(tǒng)課程的知識點。

1.感統(tǒng)訓練的誤區(qū)

有的家長認為感統(tǒng)訓練就是要越多越好，任務越重越好。但是，一些家長又陷入另一種誤區(qū)認為“少上一兩次課沒有關系的”。感統(tǒng)訓練不同于感統(tǒng)游戲，感統(tǒng)訓練對孩子的訓練量、刺激量都有嚴格的要求，只有達到了，才能刺激到孩子的感覺器官。也就是我們常說的量變引起質變。如果孩子的訓練量和刺激量都不夠，那就等于做了無用功。

2.感統(tǒng)分為哪三大系統(tǒng)

感統(tǒng)一般分為觸覺感統(tǒng)和前庭系統(tǒng)還有本體感覺組成，我們在生活中很多家長都會認為孩子說話慢或者反應比較慢才是感統(tǒng)的問題，其實感統(tǒng)所包含的范圍是非常的廣泛，一般從孩子的行為舉止還有身體的一些神經來講都屬于感統(tǒng)

3.厭學的真正原因

沒有控制感和成就感，越來越多的孩子在學習中感覺不到自己的價值，感覺更多的是被評判和要求，感覺的是父母有條件的愛。 這種包羅萬象的愛就像一把雙刃劍。 一方面，它會讓孩子做讓父母滿意的事情。 挫折感，讓孩子失去積極的內在學習動力，進而開始不斷否定自己，覺得自己不值得別人愛，自己愚蠢，無能，甚至不是學習的材料。

江北南橋寺的感統(tǒng)訓練哪家好

根據(jù)以上的感統(tǒng)訓練的誤區(qū)，感統(tǒng)分為哪三大系統(tǒng)，厭學的真正原因種種講解，想必大家多多少少還是能了解到關于感統(tǒng)這類問題，這個行業(yè)，所以它的發(fā)展空間還很大，可以更加充分的鍛 煉自己，同時自身的發(fā)展也有很大的前途。江北南橋寺的感統(tǒng)訓練哪家好

尊重原創(chuàng)文章，轉載請注明出處與鏈接：http://g8efho.cn/news_show_3931415/，違者必究！