導(dǎo)讀:

抱怨就是讓自己偷懶,偷懶就是放下自己的堅(jiān)持。不堅(jiān)持那你怎么是復(fù)讀生的夢(mèng)想。惜光陰百日猶短,看眾志成城拼搏*;細(xì)安排一刻也長(zhǎng),比龍爭(zhēng)虎斗誰(shuí)為爭(zhēng)鋒?高三我們叛逆,我們張揚(yáng)個(gè)性,我們不放棄,我們這困苦飄搖中堅(jiān)持。

奢華的陣容

新東方嚴(yán)格師資篩選機(jī)制,徹底擺脫教育培訓(xùn)領(lǐng)域教師走課對(duì)教學(xué)造成的困擾。授課老師因材施教,深入淺出,緊扣高考脈搏,在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下注重培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力,快速提高成績(jī)

獨(dú)特的教學(xué)模式

-"高考面對(duì)面講授+專(zhuān)職教師一對(duì)一輔導(dǎo)+專(zhuān)職教師點(diǎn)對(duì)點(diǎn)答疑+專(zhuān)業(yè)班主任心對(duì)心教育+專(zhuān)職助教跟蹤式助力+高考極速?gòu)?fù)習(xí)法訓(xùn)練體系+全封閉準(zhǔn)軍事化管理"的教學(xué)模式。在教學(xué)過(guò)程中*組跟盯課堂教學(xué)質(zhì)量,嚴(yán)抓課后反饋,細(xì)查周測(cè)月測(cè)分析,督促教學(xué)計(jì)劃落實(shí)情況

師資雄厚

要成為一名合格的新東方老師需要經(jīng)歷"四面—四培—三審"的考核流程。

在成為一名合格的新東方老師之后,還需要經(jīng)過(guò)*組對(duì)其經(jīng)驗(yàn)、功底、提分、績(jī)效、留存等情況的重重考核與篩選。

在教學(xué)過(guò)程中*組跟盯課堂教學(xué)質(zhì)量,嚴(yán)抓課后反饋,細(xì)查周測(cè)月測(cè)分析,督促教學(xué)計(jì)劃落實(shí)情況。

在學(xué)員管理過(guò)程中具備精細(xì)化的管理模式——對(duì)學(xué)生檔案、日常管理、反饋回訪、活動(dòng)組織等方面的管理周全到位,根據(jù)學(xué)生類(lèi)型制定個(gè)性化管理模式。

宿舍

宿舍專(zhuān)屬陽(yáng)臺(tái):面向大操場(chǎng),讓人心曠神怡

獨(dú)立*間:專(zhuān)屬洗衣機(jī),生活便利

獨(dú)立空調(diào):夏天溫度再高也不怕啦

舒適宿舍環(huán)境,配置專(zhuān)人儲(chǔ)物柜。專(zhuān)享私密個(gè)人空間,集體生活也能有自己的小。

五步教學(xué)法

做準(zhǔn)備:學(xué)管師引導(dǎo)孩子進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),并配合教師進(jìn)行進(jìn)門(mén)測(cè),檢驗(yàn)上節(jié)課學(xué)習(xí)效果;

授新課:教師知識(shí)層面及能力層面講解,學(xué)管同步課堂筆記,標(biāo)記重難點(diǎn);

即落實(shí):教師根據(jù)新課內(nèi)容引導(dǎo)解決相應(yīng)實(shí)際問(wèn)題,學(xué)管統(tǒng)計(jì)答題情況數(shù)據(jù);

清遺漏:教師根據(jù)本班學(xué)員答題情況進(jìn)行針對(duì)性講解,學(xué)管線上一對(duì)一答疑;

出總結(jié):學(xué)管配合教師進(jìn)行出門(mén)測(cè),將課程學(xué)情分析反饋給家長(zhǎng)。