*現(xiàn)代遠程教育已培養(yǎng)本?？飘厴I(yè)生600多萬人 　　*現(xiàn)代遠程教育協(xié)作組秘書長、*高校網(wǎng)絡(luò)教育考試委員會委員兼辦公室主任、清華*教授嚴繼昌19日在此間稱，*現(xiàn)代遠程教育試點舉辦11年來，取得很*就，截至2010年，*已累計招收網(wǎng)絡(luò)本專科生1000多萬人，畢業(yè)學(xué)生600多萬人。 　　嚴繼昌教授當(dāng)天在廈門*出席“現(xiàn)代遠程教育改革與發(fā)展高級研討會”時接受記者采訪時做出上述表示。 　　他說，*現(xiàn)代遠程教育自1999年開始實施，并在68所普通高校和中央廣播電視*開展試點工作，10余年來，開設(shè)了299種專業(yè)、1560個專業(yè)點，建設(shè)了2萬多門網(wǎng)絡(luò)教育資源和一批網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)與管理系統(tǒng)平臺，設(shè)立了9000多個校外學(xué)習(xí)中心和教學(xué)點，其中四分之一設(shè)在*西部地區(qū)。 　　嚴繼昌稱，發(fā)展現(xiàn)代遠程教育，已成為*一項國策?！笆?五”規(guī)劃中把科技進步、勞動者素質(zhì)提升和管理創(chuàng)新列為未來推動發(fā)展的三個著力點，其中，提升勞動者素質(zhì)和能力，將成為*高校繼續(xù)教育的主要任務(wù)。 　　目前，*現(xiàn)代遠程教育招生規(guī)模已達到*招生總規(guī)模的八分之一，現(xiàn)代遠程教育開展的專業(yè)技術(shù)人才非學(xué)歷教育培訓(xùn)也達數(shù)千萬人，初步建立了適合在職人員遠程繼續(xù)學(xué)習(xí)、自主化學(xué)習(xí)的教學(xué)、管理和支持服務(wù)模式，促進了終身教育體系、學(xué)習(xí)型社會的形成。 　　“現(xiàn)代遠程教育改革與發(fā)展高級研討會”是廈門*慶祝建校90周年舉辦的一系列學(xué)術(shù)高峰論壇之一。*高?，F(xiàn)代遠程教育協(xié)作組與廈大繼續(xù)教育與職業(yè)教育共同主辦了本次高級研討會。