長沙現(xiàn)代商貿(mào)中等職業(yè)學校 衛(wèi)校招生簡章
時光的流逝,我們也在慢慢的成長,*不變的還是那顆為了夢想拼搏的心,加油,努力。新的學期,新的起點。總有*,時光會帶給我們更多的知識
長沙現(xiàn)代商貿(mào)中等職業(yè)學校 衛(wèi)校招生簡章
★醫(yī)學影像技術專業(yè)
培養(yǎng)目標
掌握一定的基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學知識;掌握醫(yī)學影像技術基本理論和熟練的醫(yī)學影像設備操作技能并取得技師資格,能在基層醫(yī)療機構從事醫(yī)學影像技術工作及相關工作。具有較熟練的計算機基本操作能力和一定的網(wǎng)絡應用知識;包括X線檢查技術、CT檢查技術、核磁共振檢查技術,對設備常見故障能夠進行正常維護和檢修。
主干課程
開設有公共課程、專業(yè)課程、質拓展課程等模塊。主要課程:人體斷面與影像解剖學、醫(yī)學影像成像原理、影像電子學基礎、醫(yī)學影像設備學、放射物理與防護、醫(yī)學影像檢查技術、醫(yī)學影像診斷學、超聲診斷學、放射治療技術以及介入放射學基礎。
就業(yè)方向
臨床醫(yī)療機構的普通放射檢查、CT檢查、超聲檢查、核磁共振檢查等崗位。
各級醫(yī)療機構的醫(yī)學影像設備管理工作崗位。醫(yī)學影像設備生產(chǎn)廠家、經(jīng)營*從事相關的技術服務工作崗位及其他崗位。
可考證書
畢業(yè)當年可考*衛(wèi)健委、人社*部聯(lián)合統(tǒng)考的醫(yī)學放射影像技士證(助理技師證),工作1年后可考醫(yī)學影像放射技師證;在校期間可考*勞動人社*部發(fā)放的職業(yè)技能上崗證,如:乳腺攝影上崗證、 CT技術上崗證、MR技術上崗證、DSA技術上崗證、NMI技術上崗證、CDFI上崗證
招生咨詢; 19973122627 微信
長沙現(xiàn)代商貿(mào)中等職業(yè)學校 衛(wèi)校招生簡章
"包裝藝術設計"專業(yè)
培養(yǎng)目標培養(yǎng)能從事現(xiàn)代包裝裝潢設計、廣告設計、書刊版式設計,以及郵票、樓宇和商品等宣傳設計所需要的高素質設計應用型專業(yè)人才。
主干課程設計素描、設計色彩、PhotoShop圖像設計、Illustrator圖形設計、紙包裝容器結構與制造、版式設計、廣告設計、包裝設計基礎、系列化包裝設計、禮品包裝設計、3D MAX 包裝效果圖表現(xiàn)、綜合包裝藝術設計實訓等。
就業(yè)方向裝潢設計、印刷企業(yè)書刊版式設計、郵政*的郵票設計、廣告設計,以及相關大型企業(yè)設計*的策劃、設計與管理等。
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班級常規(guī)工作細節(jié)化
常規(guī)管理是班主任每日直接面向學生所做的組織、引導、協(xié)調、教育工作。平時,如果我們走進不同的班級,就可以直觀地得到一些不同的感受:有的班學生活動顯得有條有理,有的班卻讓人感到有些亂。班級狀況是不同的常規(guī)管理及教育效果的反應。我認為抓好日常管理中的細節(jié),也就抓住了班主任工作細節(jié)的核心。日常管理的細節(jié)很多,內容非常寬泛,事無巨細都要管。分每日常規(guī)(考勤、晚自習紀律、收作業(yè)、課堂紀律、宿舍管理及就餐管理等)和階段性常規(guī)管理(每周計劃、升國旗、班會、每月黑板報、座位編排、每學期評語與評優(yōu)、請假問題的處理、板報問題、集體活動的組織與安排、與家長的聯(lián)系、溝通、安全教育、學生間的矛盾等其他常規(guī)事務性工作)。我選擇幾個常見的工作來探討。
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護理系堅持"注重特色,德技并重"的育人理念。護理、助產(chǎn)專業(yè)學生參加歷屆*中醫(yī)護理技能大賽及*護理技能大賽多次斬獲"一等獎""二等獎"。多年來為國內外培養(yǎng)了大批高素質技能型人才,得到社會和用人單位好評,歷年畢業(yè)生護士資格考試通過率達97%,就業(yè)率達95%。
時光的流逝,我們也在慢慢的成長,*不變的還是那顆為了夢想拼搏的心,加油,努力。新的學期,新的起點。總有*,時光會帶給我們更多的知識
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★醫(yī)學影像技術專業(yè)
培養(yǎng)目標
掌握一定的基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學知識;掌握醫(yī)學影像技術基本理論和熟練的醫(yī)學影像設備操作技能并取得技師資格,能在基層醫(yī)療機構從事醫(yī)學影像技術工作及相關工作。具有較熟練的計算機基本操作能力和一定的網(wǎng)絡應用知識;包括X線檢查技術、CT檢查技術、核磁共振檢查技術,對設備常見故障能夠進行正常維護和檢修。
主干課程
開設有公共課程、專業(yè)課程、質拓展課程等模塊。主要課程:人體斷面與影像解剖學、醫(yī)學影像成像原理、影像電子學基礎、醫(yī)學影像設備學、放射物理與防護、醫(yī)學影像檢查技術、醫(yī)學影像診斷學、超聲診斷學、放射治療技術以及介入放射學基礎。
就業(yè)方向
臨床醫(yī)療機構的普通放射檢查、CT檢查、超聲檢查、核磁共振檢查等崗位。
各級醫(yī)療機構的醫(yī)學影像設備管理工作崗位。醫(yī)學影像設備生產(chǎn)廠家、經(jīng)營*從事相關的技術服務工作崗位及其他崗位。
可考證書
畢業(yè)當年可考*衛(wèi)健委、人社*部聯(lián)合統(tǒng)考的醫(yī)學放射影像技士證(助理技師證),工作1年后可考醫(yī)學影像放射技師證;在校期間可考*勞動人社*部發(fā)放的職業(yè)技能上崗證,如:乳腺攝影上崗證、 CT技術上崗證、MR技術上崗證、DSA技術上崗證、NMI技術上崗證、CDFI上崗證
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"包裝藝術設計"專業(yè)
培養(yǎng)目標培養(yǎng)能從事現(xiàn)代包裝裝潢設計、廣告設計、書刊版式設計,以及郵票、樓宇和商品等宣傳設計所需要的高素質設計應用型專業(yè)人才。
主干課程設計素描、設計色彩、PhotoShop圖像設計、Illustrator圖形設計、紙包裝容器結構與制造、版式設計、廣告設計、包裝設計基礎、系列化包裝設計、禮品包裝設計、3D MAX 包裝效果圖表現(xiàn)、綜合包裝藝術設計實訓等。
就業(yè)方向裝潢設計、印刷企業(yè)書刊版式設計、郵政*的郵票設計、廣告設計,以及相關大型企業(yè)設計*的策劃、設計與管理等。
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班級常規(guī)工作細節(jié)化
常規(guī)管理是班主任每日直接面向學生所做的組織、引導、協(xié)調、教育工作。平時,如果我們走進不同的班級,就可以直觀地得到一些不同的感受:有的班學生活動顯得有條有理,有的班卻讓人感到有些亂。班級狀況是不同的常規(guī)管理及教育效果的反應。我認為抓好日常管理中的細節(jié),也就抓住了班主任工作細節(jié)的核心。日常管理的細節(jié)很多,內容非常寬泛,事無巨細都要管。分每日常規(guī)(考勤、晚自習紀律、收作業(yè)、課堂紀律、宿舍管理及就餐管理等)和階段性常規(guī)管理(每周計劃、升國旗、班會、每月黑板報、座位編排、每學期評語與評優(yōu)、請假問題的處理、板報問題、集體活動的組織與安排、與家長的聯(lián)系、溝通、安全教育、學生間的矛盾等其他常規(guī)事務性工作)。我選擇幾個常見的工作來探討。
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護理系堅持"注重特色,德技并重"的育人理念。護理、助產(chǎn)專業(yè)學生參加歷屆*中醫(yī)護理技能大賽及*護理技能大賽多次斬獲"一等獎""二等獎"。多年來為國內外培養(yǎng)了大批高素質技能型人才,得到社會和用人單位好評,歷年畢業(yè)生護士資格考試通過率達97%,就業(yè)率達95%。
