通過街舞提員的自信心:

目前許多學生的生活范圍有限、學業(yè)壓力過重或是自身內(nèi)向、不善言談、家庭教育等因素造成自信心不足,根據(jù)這種情況,愷酷街舞為學員提供了展示平臺,每個月都會有表演活動,讓學員得到更多的鍛煉和展示的機會,學員通過次鍛煉就會更加自信,性格也會開朗、大方很多。每個學員都可以參加,提供了電視平臺、晚會演出、廣告拍攝、mv拍攝等日常活動。

1、培養(yǎng)學員的創(chuàng)新能力:

課程中老師會教授舞蹈基礎(chǔ),讓學員通過對不同音樂的感觸把學到的基礎(chǔ)動作重新排列組合,每個學員都可以有自己的風格和特點,通過每個學員學習展示,老師會作出評價和指導(dǎo)性建議,學員的個性得到保留,更愿意在音樂中表達自我,釋放內(nèi)心的想法,編創(chuàng)出屬于自己的舞蹈,這也是街舞不同于傳統(tǒng)舞蹈的特點。

2、運用少兒心理學的教學方法進行少兒班授課:

愷酷街舞老師會定期培訓少兒心理學知識,讓舞蹈老師能更好更快的了解孩子的內(nèi)心想法,與孩子能打成一片,得孩子的信任。舞蹈老師運用少兒心理學的知識與孩子建立起親密的師生關(guān)系,孩子對街舞舞蹈的熱情和興趣,讓學員通過跳街舞來表達自己,表現(xiàn)自己。讓街舞作為自己的興趣愛好堅持下去,讓學員能更健康成長。

雙流兒童興趣班哪家效果好

一、

現(xiàn)在的NEW SCHOOL HIP-HOP DANCE

不得不佩服日本人的頭腦,當這種NEW SCHOOL HIP-HOP在日本開始流行時,日本人發(fā)展出它們

自己的另一套舞風,同樣的這也是另大家難以理解的事情。這些日本的HIP-HOP舞者開始用OL

D SCHOOL的音樂跳NEW SCHOOL的HIP-HOP了。NEW SCHOOL的發(fā)源在以新的音樂風格表現(xiàn)舊的舞

蹈。現(xiàn)在卻變成以舊的音樂風格來詮釋新的舞蹈。真的是很奇怪的一件事。在動作上,近期的

NEW SCHOOL HIP-HOP變化更多,尤其是在加上WAVE(電流)的東西時,它變得更沒有規(guī)律。如果

以觀眾的眼光來看,似乎跳這些NEW SCHOOL的舞者都是"小兒麻痹"患者,因為身體的扭曲更

加厲害,越來越?jīng)]有在舞蹈中所謂的規(guī)律性。

HIP-HOP DANCE的也有地區(qū)性

我們可以分成 NEW YORK STYLE與 L.A. STYLE兩種。這個兩個地區(qū)的東西呈現(xiàn)兩極化的風格。

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二、

1、少兒街舞培訓的特點是邊歌邊舞,形象直觀,易于被兒童理解和接受,對兒童的身體素質(zhì)、情感、審美、注意力等方面有著十分重要的意義,明顯促進兒童身心的健康成長。學習街舞可以培養(yǎng)孩子的氣質(zhì),鍛煉孩子的身體,學習感興趣的舞蹈,還可訓練肢體的協(xié)調(diào)性和肢體的表達能力。

2、街舞可以培養(yǎng)創(chuàng)造力,讓孩子的思維更活躍。可以通過跳舞培養(yǎng)孩子團隊合作意識,也是交朋友的好機會。街舞本身一種有氧運動,可以起到鍛煉身體,愉悅身心的作用。 同時有助提高孩子的自信心!街舞本身是一種很自由的舞蹈,動感奔放,自信是街舞文化的*要點。