導讀:不要回避哪怕是一個簡單得不好意思的問題,其實它對你很重要,其實它對別人也是一個了不起的難題。

學會從后退中尋找重新進步的勇氣。猶如賽道上的障礙欄,后退一步應該鉚足勁,找到那些讓逆行的障礙,清除之后,奮力跨躍,前方一條更華麗的道路。

浙江大 學附屬中學成立于1947年,前身為豐子愷、潘天壽等賢達創(chuàng)辦的明遠中學,提出"以人格教育恢復革命之元氣"的辦學宗旨。是杭城四所"我心目中的杭州品牌"高中之一。2020年3月,昆明海源教育投資集團與浙江大 學附屬中學簽訂合作幫扶協(xié)議,在昆明創(chuàng)辦昆明浙附中學。截至2020年9月,昆明海源教育投資集團旗下有從中學到本科院校6所,總資產(chǎn)超50億元,集團所屬院校在校學生達5.2萬人。

昆明浙附中學是由浙江大 學附屬中學幫扶創(chuàng)辦的一所寄宿制民辦學校,座落于云南省昆明市海源北路389號,將于2023年正式招生。浙江附屬中學先進的教育教學資源、辦學理念、育人體系和校園文化,將在昆明浙附中學落地生根。

浙大附中十分重視學生綜合素養(yǎng)培養(yǎng),特別在新課程改革的背景下,立足學生發(fā)展,重構育人體系,建立了一套獨特的附中學生核心素養(yǎng)體系。通過開設系列法治課堂,聘請浙江省人民檢察院檢察長為我校法治副校長,提升學生法治意識;積極開展"職業(yè)體驗"、"知識探究"、"技能培養(yǎng)"等研學旅行課程,讓學生走出校門,走向。

依托浙江大 學附屬中學開展師訓

昆明浙附中學以"四嚴"精神加強教師隊伍建設,提升教師隊伍整體素質(zhì),促進教師專業(yè)發(fā)展,培養(yǎng)型教師隊伍。浙江附屬中學對昆明浙附中學管理團隊進行跟蹤管理、專業(yè)指導,促進學校務實高效的管理和可持續(xù)發(fā)展。每年,浙江附屬中學還將多批次選派管理團隊、教師來昆明浙附中學,對學校管理人員及教師進行學校管理、文化建設、教育教學實務等方面的培訓,并將長期開展線上教育教學研究活動。

嚴肅對待教師培訓,包括依托浙江附屬中學分期分批開展線下線上和跟崗輪崗現(xiàn)場指導培訓,使學校師資水平接近或達到浙江附屬中學水平;積極主動參加昆明市和五華區(qū)教研室組織的專業(yè)培訓;依托網(wǎng)絡進行的網(wǎng)上自學培訓。二是嚴格進行教師教學業(yè)績檢查考核,依據(jù)學校教育教學教研考核制度,對教育教學教研活動進行嚴格的過程質(zhì)量監(jiān)控和效益考核。

三是嚴細組織教學研究,把學生學習中存在的困難作為研究課題,用科學方法研究解決教育教學重點難點問題,提高教育教學效率。四是嚴守獎懲制度,根據(jù)業(yè)績考核結(jié)果和獎懲制度規(guī)定,進行獎懲兌現(xiàn),教育教學業(yè)績低于考核指標的,及時淘汰。此外,昆明浙附中學將定期選派部分教師到浙江附屬中學輪訓。