湖南計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)學(xué)校 哪些比較好
不同的學(xué)校在設(shè)置各專業(yè)招生計(jì)劃的時(shí)候,都需要對(duì)自己在各方面的辦學(xué)條件以及該專業(yè)當(dāng)下的熱度情況進(jìn)行評(píng)估。小編建議同學(xué)們?cè)跊Q定報(bào)考哪一個(gè)專業(yè)以前可以對(duì)學(xué)校的招生計(jì)劃做一個(gè)詳細(xì)的了解,如果招生計(jì)劃人數(shù)較少的話就要注意了解好剩余招生名額了
湖南計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)學(xué)校 哪些比較好
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)是*重點(diǎn)發(fā)展的一個(gè)行業(yè),隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷發(fā)展和全球一體化進(jìn)程的推進(jìn),人們對(duì)精神
專業(yè) 前景 閱,人才供不應(yīng)求,像宣傳、戶外廣告、數(shù)碼藝術(shù)、報(bào)刊、印刷制版等行業(yè)對(duì)設(shè)計(jì)人才的需求非常旺盛。 層面的需求日益旺感,文化產(chǎn)品市場蓬勃發(fā)展,視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)在我國的經(jīng)濟(jì)地位節(jié)節(jié)攀升,前量十分廣 同時(shí),隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,目前對(duì)于網(wǎng)頁界面設(shè)計(jì)的人才需求大,特別是那些既懂界面設(shè)計(jì)還懂編程的復(fù)
合型人才更是各大公司的寵兒。
招生咨詢; 19973122627 微信
湖南計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)學(xué)校 哪些比較好
湖南計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)學(xué)校 哪些比較好
"包裝藝術(shù)設(shè)計(jì)"專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)能從事現(xiàn)代包裝裝潢設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、書刊版式設(shè)計(jì),以及郵票、樓宇和商品等宣傳設(shè)計(jì)所需要的高素質(zhì)設(shè)計(jì)應(yīng)用型專業(yè)人才。
主干課程設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、PhotoShop圖像設(shè)計(jì)、Illustrator圖形設(shè)計(jì)、紙包裝容器結(jié)構(gòu)與制造、版式設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、系列化包裝設(shè)計(jì)、禮品包裝設(shè)計(jì)、3D MAX 包裝效果圖表現(xiàn)、綜合包裝藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)等。
就業(yè)方向裝潢設(shè)計(jì)、印刷企業(yè)書刊版式設(shè)計(jì)、郵政*的郵票設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì),以及相關(guān)大型企業(yè)設(shè)計(jì)*的策劃、設(shè)計(jì)與管理等。
湖南計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)學(xué)校 哪些比較好
藝術(shù)設(shè)計(jì)(紡織品軟裝飾設(shè)計(jì))
專業(yè)類別: 藝術(shù)設(shè)計(jì)
專業(yè)方向: 紡織品軟裝飾設(shè)計(jì)方向
專業(yè)院系: 服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)系
藝術(shù)設(shè)計(jì)(紡織品軟裝飾設(shè)計(jì)方向)專業(yè)簡介
專業(yè)名稱:藝術(shù)設(shè)計(jì)(紡織品軟裝飾設(shè)計(jì)方向)
學(xué) 制:三年
學(xué)歷層次:高職?？?br/>培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)面向紡織企業(yè),培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理*線需要的,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的,具有家用紡織品行業(yè)相應(yīng)崗位必備的理論基礎(chǔ)知識(shí)和專門知識(shí),具有較強(qiáng)的紡織品設(shè)計(jì)綜合職業(yè)能力,具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)業(yè)精神和健全的體魄,能從事紡織行業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)、染織圖案設(shè)計(jì)、繡品設(shè)計(jì)、紡織品軟裝飾設(shè)計(jì)、紡織品工藝設(shè)計(jì)、家紡產(chǎn)品設(shè)計(jì)、旅游紡織品設(shè)計(jì)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。
主干課程:設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩 、絲網(wǎng)印刷、裝飾手繪圖案設(shè)計(jì)、印花面料圖案設(shè)計(jì)、扎/蠟染技術(shù)、電腦繡花制版設(shè)計(jì)、立體纖維藝術(shù)設(shè)計(jì) 、AUTO CAD、軟裝飾配套設(shè)計(jì)、空間陳列設(shè)計(jì) 、旅游紡織品設(shè)計(jì) 、床品圖案設(shè)計(jì)、家紡產(chǎn)品款式設(shè)計(jì)與工藝、專業(yè)英語等主要課程。
主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié):本專業(yè)配備絲網(wǎng)印刷實(shí)訓(xùn)室、電腦繡花實(shí)訓(xùn)室、扎蠟染實(shí)訓(xùn)室、電腦輔助設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)室,按照35人左右的班額∕每間配置。
就業(yè)方向:紡織面料圖案設(shè)計(jì)助理、紡織品軟裝飾設(shè)計(jì)助理、家用紡織品設(shè)計(jì)助理、家用紡織品設(shè)計(jì)師、家紡品牌企劃師、平面設(shè)計(jì)師、室內(nèi)設(shè)計(jì)師等。
跨境電子商務(wù)
(專業(yè)代碼:730702)
培養(yǎng)目標(biāo):
該專業(yè)為我校與中公教育集團(tuán)及*電商企業(yè)合作共建專業(yè),培養(yǎng)運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、跨境電子商務(wù)技術(shù)從事商品購銷、支付結(jié)算、廣告設(shè)計(jì)宣傳、網(wǎng)絡(luò)營銷等商務(wù)活動(dòng)及從事其他工商管理工作和計(jì)算機(jī)硬件基本服務(wù)的中等應(yīng)用型和技能型人才。
不同的學(xué)校在設(shè)置各專業(yè)招生計(jì)劃的時(shí)候,都需要對(duì)自己在各方面的辦學(xué)條件以及該專業(yè)當(dāng)下的熱度情況進(jìn)行評(píng)估。小編建議同學(xué)們?cè)跊Q定報(bào)考哪一個(gè)專業(yè)以前可以對(duì)學(xué)校的招生計(jì)劃做一個(gè)詳細(xì)的了解,如果招生計(jì)劃人數(shù)較少的話就要注意了解好剩余招生名額了
湖南計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)學(xué)校 哪些比較好
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)是*重點(diǎn)發(fā)展的一個(gè)行業(yè),隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷發(fā)展和全球一體化進(jìn)程的推進(jìn),人們對(duì)精神
專業(yè) 前景 閱,人才供不應(yīng)求,像宣傳、戶外廣告、數(shù)碼藝術(shù)、報(bào)刊、印刷制版等行業(yè)對(duì)設(shè)計(jì)人才的需求非常旺盛。 層面的需求日益旺感,文化產(chǎn)品市場蓬勃發(fā)展,視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)在我國的經(jīng)濟(jì)地位節(jié)節(jié)攀升,前量十分廣 同時(shí),隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,目前對(duì)于網(wǎng)頁界面設(shè)計(jì)的人才需求大,特別是那些既懂界面設(shè)計(jì)還懂編程的復(fù)
合型人才更是各大公司的寵兒。
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湖南計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)學(xué)校 哪些比較好
1．落實(shí)"以生為本"的教學(xué)理念。在改革的大潮下,教師不再是課堂的主體,教師教室里的身份是引導(dǎo)者、指導(dǎo)者、參與者而非控制者。這也是能夠有效落實(shí)"以生為本"這一思想理念的*。教師做好課堂地位的轉(zhuǎn)變也就成為了應(yīng)試教育思想向素質(zhì)教育思想轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)。
2．轉(zhuǎn)變重知識(shí)教授輕能力培養(yǎng)的思想。對(duì)于很多老師來說,他們認(rèn)為學(xué)校的工作就是教學(xué)生知識(shí),至于能力的鍛煉可以在學(xué)生進(jìn)入到社會(huì)后慢慢地形成?？蛇@一思想忽略了我校學(xué)生的特點(diǎn),作為職業(yè)性學(xué)校,我們除了教授理論知識(shí)之外,還要鍛煉學(xué)生的知識(shí)應(yīng)用能力和社會(huì)實(shí)踐能力,這樣才能逐漸提升學(xué)生的競爭力,才能使學(xué)生能夠更快速的融入社會(huì)。
湖南計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)學(xué)校 哪些比較好
"包裝藝術(shù)設(shè)計(jì)"專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)能從事現(xiàn)代包裝裝潢設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、書刊版式設(shè)計(jì),以及郵票、樓宇和商品等宣傳設(shè)計(jì)所需要的高素質(zhì)設(shè)計(jì)應(yīng)用型專業(yè)人才。
主干課程設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、PhotoShop圖像設(shè)計(jì)、Illustrator圖形設(shè)計(jì)、紙包裝容器結(jié)構(gòu)與制造、版式設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、系列化包裝設(shè)計(jì)、禮品包裝設(shè)計(jì)、3D MAX 包裝效果圖表現(xiàn)、綜合包裝藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)等。
就業(yè)方向裝潢設(shè)計(jì)、印刷企業(yè)書刊版式設(shè)計(jì)、郵政*的郵票設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì),以及相關(guān)大型企業(yè)設(shè)計(jì)*的策劃、設(shè)計(jì)與管理等。
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藝術(shù)設(shè)計(jì)(紡織品軟裝飾設(shè)計(jì))
專業(yè)類別: 藝術(shù)設(shè)計(jì)
專業(yè)方向: 紡織品軟裝飾設(shè)計(jì)方向
專業(yè)院系: 服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)系
藝術(shù)設(shè)計(jì)(紡織品軟裝飾設(shè)計(jì)方向)專業(yè)簡介
專業(yè)名稱:藝術(shù)設(shè)計(jì)(紡織品軟裝飾設(shè)計(jì)方向)
學(xué) 制:三年
學(xué)歷層次:高職?？?br/>培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)面向紡織企業(yè),培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理*線需要的,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的,具有家用紡織品行業(yè)相應(yīng)崗位必備的理論基礎(chǔ)知識(shí)和專門知識(shí),具有較強(qiáng)的紡織品設(shè)計(jì)綜合職業(yè)能力,具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)業(yè)精神和健全的體魄,能從事紡織行業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)、染織圖案設(shè)計(jì)、繡品設(shè)計(jì)、紡織品軟裝飾設(shè)計(jì)、紡織品工藝設(shè)計(jì)、家紡產(chǎn)品設(shè)計(jì)、旅游紡織品設(shè)計(jì)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。
主干課程:設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩 、絲網(wǎng)印刷、裝飾手繪圖案設(shè)計(jì)、印花面料圖案設(shè)計(jì)、扎/蠟染技術(shù)、電腦繡花制版設(shè)計(jì)、立體纖維藝術(shù)設(shè)計(jì) 、AUTO CAD、軟裝飾配套設(shè)計(jì)、空間陳列設(shè)計(jì) 、旅游紡織品設(shè)計(jì) 、床品圖案設(shè)計(jì)、家紡產(chǎn)品款式設(shè)計(jì)與工藝、專業(yè)英語等主要課程。
主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié):本專業(yè)配備絲網(wǎng)印刷實(shí)訓(xùn)室、電腦繡花實(shí)訓(xùn)室、扎蠟染實(shí)訓(xùn)室、電腦輔助設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)室,按照35人左右的班額∕每間配置。
就業(yè)方向:紡織面料圖案設(shè)計(jì)助理、紡織品軟裝飾設(shè)計(jì)助理、家用紡織品設(shè)計(jì)助理、家用紡織品設(shè)計(jì)師、家紡品牌企劃師、平面設(shè)計(jì)師、室內(nèi)設(shè)計(jì)師等。
跨境電子商務(wù)
(專業(yè)代碼:730702)
培養(yǎng)目標(biāo):
該專業(yè)為我校與中公教育集團(tuán)及*電商企業(yè)合作共建專業(yè),培養(yǎng)運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、跨境電子商務(wù)技術(shù)從事商品購銷、支付結(jié)算、廣告設(shè)計(jì)宣傳、網(wǎng)絡(luò)營銷等商務(wù)活動(dòng)及從事其他工商管理工作和計(jì)算機(jī)硬件基本服務(wù)的中等應(yīng)用型和技能型人才。
