通過(guò)街舞提員的自信心:

目前許多學(xué)生的生活范圍有限、學(xué)業(yè)壓力過(guò)重或是自身內(nèi)向、不善言談、家庭教育等因素造成自信心不足,根據(jù)這種情況,愷酷街舞為學(xué)員提供了展示平臺(tái),每個(gè)月都會(huì)有表演活動(dòng),讓學(xué)員得到更多的鍛煉和展示的機(jī)會(huì),學(xué)員通過(guò)次鍛煉就會(huì)更加自信,性格也會(huì)開(kāi)朗、大方很多。每個(gè)學(xué)員都可以參加,提供了電視平臺(tái)、晚會(huì)演出、廣告拍攝、mv拍攝等日?；顒?dòng)。

1、培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新能力:

課程中老師會(huì)教授舞蹈基礎(chǔ),讓學(xué)員通過(guò)對(duì)不同音樂(lè)的感觸把學(xué)到的基礎(chǔ)動(dòng)作重新排列組合,每個(gè)學(xué)員都可以有自己的風(fēng)格和特點(diǎn),通過(guò)每個(gè)學(xué)員學(xué)習(xí)展示,老師會(huì)作出評(píng)價(jià)和指導(dǎo)性建議,學(xué)員的個(gè)性得到保留,更愿意在音樂(lè)中表達(dá)自我,釋放內(nèi)心的想法,編創(chuàng)出屬于自己的舞蹈,這也是街舞不同于傳統(tǒng)舞蹈的特點(diǎn)。

2、運(yùn)用少兒心理學(xué)的教學(xué)方法進(jìn)行少兒班授課:

愷酷街舞老師會(huì)定期培訓(xùn)少兒心理學(xué)知識(shí),讓舞蹈老師能更好更快的了解孩子的內(nèi)心想法,與孩子能打成一片,得孩子的信任。舞蹈老師運(yùn)用少兒心理學(xué)的知識(shí)與孩子建立起親密的師生關(guān)系,孩子對(duì)街舞舞蹈的熱情和興趣,讓學(xué)員通過(guò)跳街舞來(lái)表達(dá)自己,表現(xiàn)自己。讓街舞作為自己的興趣愛(ài)好堅(jiān)持下去,讓學(xué)員能更健康成長(zhǎng)。

崇州兒童才藝培訓(xùn)價(jià)格多少

一、

1、街舞理論知識(shí)2:

2、地板霹靂舞(Breaking、Breakdance、b-boying)是一種難度較高的街舞舞步,比較重視舞步技巧性。1970年代起源于美國(guó)紐約市的布朗克斯區(qū)。Breaking的中文翻譯是地板,地板動(dòng)作或霹靂舞。 比較值得注意的是,早期跳霹靂舞的舞者多為西班牙語(yǔ)裔美國(guó)人,而非裔美國(guó)人,然而他們當(dāng)初偏好的音樂(lè)風(fēng)格卻大大影響至今嘻哈音樂(lè)。

3、Bre地板霹靂舞其他具個(gè)人特色的動(dòng)作為主。對(duì)跳地板舞的人稱(chēng)呼為B-boy或B-girl (beat boy)、(breaking boy)。

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二、

1、少兒街舞NEW JAZZ(女生專(zhuān)屬):這是一種由JAZZ爵士發(fā)展而來(lái)的舞,專(zhuān)由女生跳的,很講究柔美和瞬間爆發(fā).以手臂的動(dòng)作為主,腰的扭動(dòng)和臀部的動(dòng)作為輔。對(duì)身材要求很高,在歐美和韓國(guó)非常流行。配樂(lè)是節(jié)奏化過(guò)后的爵士樂(lè)。

2、少兒街舞RAGREA(雷鬼,女生專(zhuān)屬):這個(gè)舞據(jù)說(shuō)起源于法國(guó),也有人說(shuō)起源于美國(guó)。是非常性感的一種舞蹈,演繹的舞者穿著也很暴露,以下半身的動(dòng)作為主,主要用到臀部,腰部,腿部,還會(huì)有一些簡(jiǎn)單的倒立,同時(shí)在空中搖晃大腿的誘惑動(dòng)作。在業(yè)發(fā)達(dá)的日本發(fā)展非常好。而正常的演繹亦非常性感。