關于成都愷酷街舞

成都KIDOPE愷酷街舞創(chuàng)立于2016年,隸屬于四川天創(chuàng)英拾文化傳播有限公司。公司秉承將"陽光自信、知孝感恩"的教育理。念帶給每一位學員,讓每位學員都能在愷酷街舞快樂健康成長!

KIDOPE愷酷街舞具有完善的教學體系,專業(yè)打造0基礎教學體系,幫助每一位孩子都能感受到街舞文化的魅力與活動。同時KIDOPE愷酷街舞與SDT娛樂聯(lián)盟、UDC星藝聯(lián)盟等國內(nèi)***明星娛樂公司合作打造高端造星計劃,為擁有明星之夢的學員提供優(yōu)質(zhì)的平臺及教學。愷酷街舞同時擔任*體育總局CSDA大眾街舞考級四川省分委,幫助街舞文化更好的推動。

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一、

1、 協(xié)作精神

舞蹈的表現(xiàn)形式有很多種,獨舞、群舞、雙人舞、三人舞,家長們千萬不要認為這些表現(xiàn)形式對于孩子訓練來說都是一樣的效果,這里面學問可大著呢!獨舞就不重點說了,今天我們來說說群舞。社會是由很多個體組成的,每個個體都發(fā)揮著不同程度的作用,那么群舞也是如此。群舞表演,他不是個體行為表演,需要與他人配合完成,一支群舞的編排,有個人獨立表演,要求每個人站對位置、動作統(tǒng)一,還需表演互動的配合,動作銜接的配合。群舞訓練充分地鍛煉了孩子與他人的協(xié)作能力,認識到什么是自己獨立完成的部分,什么是要與他人配合完成的部分,"協(xié)作""默契""團隊精神",這是孩子以后與他人交往*重要的素質(zhì)之一。

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二、

1、把我國**的街舞團體作為研究對象,把廣州從事街舞運動的團體作為課題研究個案,綜合運動文獻資料法、*訪談法、實地考察法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法等方法,對街舞運動的起源、演變和發(fā)展的過程進行考察,科學的界定街舞的定義,闡述街舞運動的分類和特點,探討街舞運動的健身和娛樂價值,幫助大家了解街舞運動形成的文化背景和迅速發(fā)展的動力資源,為我國在今后開展街舞運動提供理論依據(jù)。該研究得出的結(jié)論是:

2、hiphop文化成功地結(jié)合了娛樂、商業(yè)、音樂甚至政治,它是一個獨立而有團體意識、牢固而難以取代的文化形式。街舞(hiphop dance)作為hiphop文化的重要組成部分,以顛覆原有的生活方式和身體動作,來展現(xiàn)hiphop文化的自由與創(chuàng)新的精髓。