如今在人際交往過程中，說對(duì)話你就成功了一半，要提升說話技巧的可以看下口才演講比賽有必要嗎。
1.大連口才演講需要哪些技能能成為講師！！
大連卡耐基口才演講學(xué)校答復(fù)如下： 口才老師，最忌諱的是由于環(huán)境的關(guān)系，自己無意識(shí)鍛煉起來能講的老師。因?yàn)榭诓攀羌寄?，?huì)了不難、難了不會(huì)。無意識(shí)鍛煉起來能講的人，認(rèn)為沒什么可教的，光顧展示個(gè)人魅力了！大連卡耐基口才演講學(xué)校建議你從下面三方面來判斷： 一、原來做什么的，看其是否誠實(shí) 1、老師出身?；旧嫌捎诼殬I(yè)自然而然地練出來的。這類口才老師的主要特點(diǎn)是把多家口才培訓(xùn)的課程，自己拼湊一下，號(hào)稱“獨(dú)創(chuàng)、首創(chuàng)”。 2、做過直銷，或做過保險(xiǎn)，或研究成功學(xué)的。風(fēng)格偏向激勵(lì)，而且樂于展示跟此類老師合影留念。這類老師的特點(diǎn)是善于展示個(gè)人魅力。如同把“飚車技巧”展示給想“要學(xué)開車的人”一樣。他們做激勵(lì)演講可以，但做口才培訓(xùn)多數(shù)是自我展示，效果很差！ 3、原來內(nèi)向不能講，通過學(xué)習(xí)能講的。這類老師的特點(diǎn)是性格內(nèi)向不張揚(yáng)，是通過自己有意識(shí)地努力而煉成的，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。從不宣稱“獨(dú)創(chuàng)、首創(chuàng)、自編”課程等說法！ 二、課程設(shè)置，看其是否專業(yè) 1、放開部分：主要針對(duì)“聲音、表情、眼神和頭勢(shì)” 2、語言組織：各類場(chǎng)合“講話公式”、或者演講“條理模式”下的組織技巧 3、融合訓(xùn)練：主要訓(xùn)練演講口才3V的融合 “口才”，“口”主要表現(xiàn)在語言表達(dá)的流暢性、抑揚(yáng)頓挫、快慢緩急，再加上表情、眼神和頭勢(shì)等配合?！安拧笔亲约旱乃枷搿⒖捶?、觀點(diǎn)和感悟，或你能表達(dá)出來的別人的思想、看法、觀點(diǎn)和感悟?！安拧辈糠謧€(gè)體間有巨大差異，“才”從嚴(yán)格意義上講，無法短時(shí)間內(nèi)培訓(xùn)，跟人的價(jià)值觀、觀念和思維有關(guān)。但“口”可以在短時(shí)間內(nèi)培訓(xùn)的，即表達(dá)能力與技巧。 1、如果單純培訓(xùn)“才”，就是想培訓(xùn)出來個(gè)“李白”，估計(jì)三五年后還得從來，短時(shí)間內(nèi)培訓(xùn)的可操作性幾乎沒有。 2、把你自己的“才”，或別人的“才”，只要你能表達(dá)出來，別人一律視為你的“才”。因此，足見在日常生活、工作和人際交往中“口”的重要性?！翱凇蓖耆梢耘嘤?xùn)，而且不像想象的那么困難。操作方法，主要理解“口”的深層原因，然后對(duì)癥下藥！ 3、“口”的培訓(xùn)方法： a）解決緊張問題。這部分主要針對(duì)心理承受力、放開心境。包括：聲音、表情、眼神和頭勢(shì)。 b)表達(dá)的邏輯性問題。語言組織的“公式”，即語言組織技巧。 c)解決表達(dá)親和力、感染力、震撼力和穿透力的問題。表達(dá)3V融合訓(xùn)練。 4、各類口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，如果過度關(guān)注“才”這部分，或者以“才”為訓(xùn)練的出發(fā)點(diǎn)，毫無疑問，培訓(xùn)效果肯定非常地差。因?yàn)?，從?yán)格意義上講，“才”無法培訓(xùn)，更絕對(duì)不可能在短時(shí)間內(nèi)訓(xùn)練成的。 5、判斷口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)是否有效果，你就探知是否針對(duì)“口”及相應(yīng)的對(duì)策和方法即可。不管對(duì)方如何保證培訓(xùn)后就能口吐蓮花。先決條件是你得有“蓮花”，口才培訓(xùn)是讓你能把“蓮花”吐出來，而不是培訓(xùn)使你擁有“蓮花”。培訓(xùn)使你具有“蓮花”的說法絕對(duì)是不能實(shí)現(xiàn)的！
2.成功的演講與口才需要哪些技能？
與其說需要哪些技能，我認(rèn)為這跟演講者的個(gè)人特性有更大的關(guān)系。首先是演講人要足夠的自信（自信能殺掉敵方三分之一的自信）再是抑揚(yáng)頓挫的演講聲線（讓人記住你又成功三分之一了）還有演講的流利度（誰不想聽順口的話呢）*是淡定（淡定就是底氣）
3.演講口才班有必要給孩子報(bào)嗎？如果有必要，幾歲報(bào)？家長如何培養(yǎng)孩子這方面的能力？
這個(gè)問題要這么想:首先你要了解你的孩子。他是在表達(dá)方面有天賦呢？還得沒有天賦甚至是劣勢(shì)呢？如果有天賦，孩子也喜歡表達(dá)，家長也有意向讓孩子能在這方面有優(yōu)勢(shì)，那么可以找一個(gè)機(jī)構(gòu)或是老師，給予專業(yè)的指導(dǎo)。如果表達(dá)是孩子的劣勢(shì)，那么首先需要的不是報(bào)班，而是在生活中父母引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)表達(dá)。然后才是找一個(gè)適合孩子，能激發(fā)孩子表達(dá)興趣的老師指導(dǎo)。如果是介于這兩種情況之間，那么可以根據(jù)自家的經(jīng)濟(jì)情況，和孩子的情況靈活選擇。
4.演講口才需要怎樣去磨練？
今日英才總裁、亞洲演講教練黃一鳴先生說認(rèn)為， 學(xué)好演講口才有3個(gè)關(guān)鍵非常重要的關(guān)鍵： 1、知識(shí) 今天您要去演講，您有什么可以分享給別人，有什么樣的思想、智慧、觀念可以分享給別人，是我們要思考的。所以，今天當(dāng)我們決定要學(xué)好公眾演說的同時(shí)，需要加強(qiáng)思想、智慧的提升。在我中學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績很差，從小有三個(gè)遺憾：寫字沒有學(xué)好，普通話沒有學(xué)好，外語沒有學(xué)好。從來沒有想過要從事教育卻因?yàn)槟赣H的心愿進(jìn)入了師范*，而我卻瞞著母親報(bào)了師范*的市場(chǎng)營銷專業(yè)。我這樣一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的人*還是進(jìn)入了教育培訓(xùn)行業(yè)，既然來了，就努力把它做好吧。所以現(xiàn)在開始加強(qiáng)補(bǔ)習(xí)，開始學(xué)習(xí)歷史、國學(xué)，開始學(xué)習(xí)普通話、開始學(xué)習(xí)外語。 所以親愛的朋友，要把演講講好，*個(gè)非常重要的因素就是知識(shí)。無論您現(xiàn)在是一名中學(xué)生、*生，還是一名白領(lǐng)，還是企業(yè)總裁，或者是*教授。當(dāng)您決定要站到舞臺(tái)上去講的時(shí)候，一定要確定您講的內(nèi)容能夠?qū)e人有幫助。 2、經(jīng)驗(yàn) 除了知識(shí)，還有更重要的就是經(jīng)驗(yàn)。如果您今天要去給別人講銷售，而您自己從來就沒有做過銷售，只是看了幾本銷售方面的書籍，您就自認(rèn)為是銷售行業(yè)的專家。請(qǐng)問這樣您能講好銷售嗎？如果您今天講創(chuàng)業(yè)，只是看了一些創(chuàng)業(yè)的書籍，而您自己從來就沒有創(chuàng)業(yè)過，您又如何講得好創(chuàng)業(yè)呢？所以，演講者講過的，大多是自己親身經(jīng)歷過的。曾經(jīng)，我也想過講銷售，講創(chuàng)業(yè)，可是我自己的公司還沒有做大。*就把所有的都去掉，只講一個(gè)課程--公眾演說！因?yàn)槲易约簠⒓舆^30多位頂級(jí)大師的培訓(xùn)，看過100本以上公眾演說的書籍，有過500場(chǎng)以上現(xiàn)場(chǎng)演講的經(jīng)驗(yàn)，加上自己的研究總結(jié)。所以我現(xiàn)在只專注講這一個(gè)課程。 3、技巧 其實(shí)，在我們的生活當(dāng)中，大多朋友都已經(jīng)具備知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)這兩個(gè)要素?？墒侨绾尾拍芰芾毂M致的把自己的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、思想傳遞給更多的人，并讓別人聽我們演講的時(shí)候覺得是一種享受，能夠更好的吸收，這就是我們要學(xué)習(xí)的演講技巧。 所以，在我們的訓(xùn)練當(dāng)中，主要是技巧的訓(xùn)練。知識(shí)是需要您長期的學(xué)習(xí)及平時(shí)的積累，這些我們可能無法全部給您。比如您是一位美容美發(fā)行業(yè)總裁，您要做美容美發(fā)方面的一個(gè)演講，那么我可能對(duì)美容美發(fā)一竅不通。我只能給您的是演講的技巧，包括聲音、肢體、互動(dòng)、語言組織、臺(tái)風(fēng)、系統(tǒng)流程等。 要想擁有一流演說技巧的6個(gè)關(guān)鍵 1、聲音； 2、臺(tái)風(fēng)與舞臺(tái)魅力； 3、肢體動(dòng)作； 4、互動(dòng)技巧； 5、語言組織（演講稿）； 6、演講系統(tǒng)流程。 今日英才是亞洲規(guī)模*、影響力最廣、效果*的演講口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?？梢缘卿浗袢沼⒉殴俜骄W(wǎng)站免費(fèi)領(lǐng)取關(guān)于演講口才的資料《30天精英演講速成》
大連口才演講需要哪些技能能成為講師！！，成功的演講與口才需要哪些技能？，演講口才班有必要給孩子報(bào)嗎？如果有必要，幾歲報(bào)？家長如何培養(yǎng)孩子這方面的能力？，演講口才需要怎樣去磨練？?? ，通過以上的講解希望對(duì)你有所幫助！