近期很多家長(zhǎng)在問(wèn)“兒童多動(dòng)癥的注意力訓(xùn)練方法”，下面就跟隨小編一起去了解下兒童多動(dòng)癥有哪些訓(xùn)練方法，兒童注意力訓(xùn)練方法？??

1.兒童多動(dòng)癥有哪些訓(xùn)練方法

1、藥物治療，改善過(guò)動(dòng)癥之核心癥狀：不專心、過(guò)動(dòng)及沖動(dòng)。2、行為管理或治療，利用正增強(qiáng)，提升孩子正向行為學(xué)習(xí)。3、認(rèn)知行為治療，改變孩子負(fù)面思考，增加解決問(wèn)題的能力。4、親職訓(xùn)練，協(xié)助父母認(rèn)識(shí)這個(gè)生理性疾病，也協(xié)助孩子認(rèn)識(shí)過(guò)動(dòng)癥。5、課業(yè)輔導(dǎo)，補(bǔ)強(qiáng)落后的課業(yè)。6、日常生活活動(dòng)的安排，協(xié)助孩子有效利用及學(xué)習(xí)如何規(guī)劃時(shí)間。并不是每個(gè)孩子都一定需要使用藥物治療。藥物介入的時(shí)機(jī)，主要是在孩子的癥狀嚴(yán)重妨礙學(xué)習(xí)、人際關(guān)系及人格發(fā)展時(shí)。要過(guò)動(dòng)的孩子不要?jiǎng)?、不要打架，倒不如教他如何?dòng)的得當(dāng)，以及改善與同學(xué)的相處之道，高壓、強(qiáng)迫的方式并不能真正解決孩子的問(wèn)題。藉由提升孩子學(xué)習(xí)時(shí)的專注力，改善學(xué)習(xí)效果，讓孩子能享受學(xué)習(xí)的收獲與快樂(lè)，才是促進(jìn)學(xué)習(xí)的*動(dòng)力。　　面對(duì)已診斷出注意力不足過(guò)動(dòng)癥的孩子，家長(zhǎng)們應(yīng)該有全面及長(zhǎng)遠(yuǎn)性的治療計(jì)劃：　　一、沒(méi)有任何單一的介入方法可以完全處理孩子的困難。孩子需要很多支持，身邊的每一個(gè)人都必須共同參與介入計(jì)劃?！　《?、癥狀、伴隨癥狀而來(lái)的衍生性問(wèn)題、人際互動(dòng)等，會(huì)隨年齡增長(zhǎng)而產(chǎn)生改變。介入方式需考慮孩子在發(fā)展上的變化與需求，并依此做相對(duì)的彈性調(diào)整。

2.兒童注意力訓(xùn)練方法？

聽(tīng)故事、大聲朗讀、勞逸結(jié)合、學(xué)以致用、排解困擾、磨練意志等方法均可以提高孩子的注意力。對(duì)于注意力不集中的孩子還應(yīng)排除兒童多動(dòng)癥等病理性疾病。 1.帶著問(wèn)題聽(tīng)故事：小孩子都很喜歡聽(tīng)大人講故事，有趣的故事能夠吸引他們的興趣，引起注意。如果帶著問(wèn)題去聽(tīng)故事，這樣他們聽(tīng)故事更有目的性，有利于使他們的注意力全部集中到故事上來(lái)。 2.大聲朗讀：在大聲的朗讀過(guò)程中，兒童的眼、口、耳、腦等多種器官同時(shí)活動(dòng)、緊密協(xié)作，是一個(gè)復(fù)合的感知過(guò)程，大聲朗讀可以訓(xùn)練他們的注意力。 3.勞逸結(jié)合：孩子睡眠不足、過(guò)度勞累會(huì)導(dǎo)致注意力分散，孩子年齡小、耐受性差，所以在集中注意力一段時(shí)間后，需要適當(dāng)休息，消除大腦疲勞，下一階段才能更好地集中注意力。 4.學(xué)以致用，激發(fā)興趣：興趣是孩子*的老師。要培養(yǎng)孩子對(duì)某一*的興趣，首先要加強(qiáng)對(duì)本*意義的了解和認(rèn)識(shí)。家長(zhǎng)們還要鼓勵(lì)孩子將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。 5.排解困擾，快樂(lè)成長(zhǎng)：家長(zhǎng)要盡量避免使孩子產(chǎn)生焦慮，許多孩子的情緒困擾來(lái)自家長(zhǎng)的壓力與責(zé)備，家長(zhǎng)要用賞識(shí)的眼光看待孩子的優(yōu)點(diǎn)與進(jìn)步。 6.體驗(yàn)艱辛，磨練意志：意志對(duì)注意力有著重要影響，家長(zhǎng)不能對(duì)孩子過(guò)于溺愛(ài)，要善于把他們置于障礙和困難面前。當(dāng)他們?cè)诨顒?dòng)中遇到困難時(shí)，要給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。

通過(guò)上文中對(duì)兒童多動(dòng)癥的注意力訓(xùn)練方法的解答，希望能幫助到家長(zhǎng)們，如需咨詢更多的感統(tǒng)方面的信息，請(qǐng)聯(lián)系我們的客服人員。