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終于認(rèn)識(shí)*如何學(xué)新概念英語(yǔ)

日期:2019-10-29 15:05:29     瀏覽:304    來(lái)源:天才領(lǐng)路者
核心提示:*如何學(xué)新概念英語(yǔ)?以下是*學(xué)新概念英語(yǔ)的方法等等的介紹,希望可以幫助到您。??*學(xué)新概念英語(yǔ)的方法一?1詞匯。

*如何學(xué)新概念英語(yǔ)?以下是*學(xué)新概念英語(yǔ)的方法等等的介紹,希望可以幫助到您。 ?

*如何學(xué)新概念英語(yǔ)

?

*學(xué)新概念英語(yǔ)的方法一 ?

1 詞匯。先把每片文章中的詞匯都要搞懂。雖然新版的新概念在課文后面加上了生詞部分,但是對(duì)于底子不牢的學(xué)生還是會(huì)有困難。這個(gè)時(shí)候可以用網(wǎng)絡(luò)詞典查出來(lái)這些生詞,記住以后背 ?

2 每篇文章的詞匯都弄懂了,下一步就是語(yǔ)法。語(yǔ)法尤其重要,第二冊(cè)中講述了許多的語(yǔ)法點(diǎn),而且比較基礎(chǔ)。之前有些老師曾認(rèn)為新概念只要背過了就好。其實(shí)這種說(shuō)法是有局限性的。對(duì)于簡(jiǎn)單的英語(yǔ)這樣做的確有效,但是如果要學(xué)到后面復(fù)雜的部分,這種方法就不是那么有效了。所以,前期的語(yǔ)法基礎(chǔ)還是很重要的。一旦遇到不懂的句子,就要想辦法分析其中的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)??梢再I一本語(yǔ)法書備查。 ?

3 等到詞匯和語(yǔ)法都分析完全了,下一步就是一個(gè)熟練程度,每篇文章要經(jīng)過兩步:讀的非常熟練和聽的非常清晰。這是閱讀和聽力同時(shí)訓(xùn)練的過程。只有閱讀和聽力的能力同時(shí)上升,英語(yǔ)水平才算提高。 ?

*學(xué)新概念英語(yǔ)的方法二 ?

1 首先,翻開書,看目錄。根據(jù)篇數(shù),自己需要完成的時(shí)間制定合理的合理的計(jì)劃。注意(計(jì)劃一定要符合實(shí)際,不能冒進(jìn))建議每周2,3篇。一定要堅(jiān)持! ?

2 接下來(lái),對(duì)每一篇都要有認(rèn)真'專注的態(tài)度。先自己讀一遍,注意要拿著鉛筆,將自己不熟的單詞劃出來(lái)。接著,上網(wǎng)尋找新概念的相關(guān)課程。根據(jù)其錄音通讀全文,將自己劃出來(lái)的詞著重讀幾遍。根據(jù)書上的課文注釋理解語(yǔ)法,記詞組。好一點(diǎn)的還可以遮住翻譯,根據(jù)英文翻中文。優(yōu)秀的可以熟讀甚至背誦全文。這對(duì)口語(yǔ)的提升有很大幫助。 ?

3 課后完成練習(xí)也是回顧的一步。完成書本后的問題,并對(duì)答案,再理解它的解釋。這一課的內(nèi)容,一定要在讀下一課前復(fù)習(xí),以鞏固自己之前所學(xué),使自己之前的努力沒有白費(fèi)。 ?

*學(xué)新概念英語(yǔ)的方法三 ?

1 首先,在不看原文的情況下試著聽一篇文章的音頻,一遍聽不明白,可以多聽?zhēng)妆?,直到能將該篇文章的大意弄懂,這樣做是為了練習(xí)聽力 ?

2 其次,閱讀原文,查看注釋,逐詞逐句分析文章,關(guān)注語(yǔ)法點(diǎn),必要時(shí)還要分析句子結(jié)構(gòu),該環(huán)節(jié)非常重要,需要投入較多時(shí)間,不僅能提高學(xué)習(xí)者的閱讀能力,也為下面的環(huán)節(jié)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ) ?

3 第三,在理解的基礎(chǔ)上背誦原文,新概念英語(yǔ)*冊(cè)和第二冊(cè)課文都很短,容易背誦,第三冊(cè)課文雖然稍長(zhǎng)一些,但是每篇都是經(jīng)典,還是值得背誦的,如果時(shí)間有限,有些課文實(shí)在背不下來(lái),也要至少做到熟讀 ?

4 第四,合上課本,用英語(yǔ)復(fù)述剛剛學(xué)到的這篇文章梗概,請(qǐng)注意一定要用自己的話說(shuō)出來(lái),而不僅是機(jī)械的背誦,你說(shuō)出來(lái)的句子可能會(huì)很幼稚,語(yǔ)法不正確,用詞不恰當(dāng),不過這些都不重要,關(guān)鍵是你要勇敢說(shuō)出來(lái),這樣才能提高口語(yǔ)水平 ?

*學(xué)新概念英語(yǔ)的方法四 ?

1 課文先聽再讀,邊聽邊讀效果完全不一樣:背誦第二冊(cè)一篇課文一般讀二十遍就可以了,記憶好的也就讀十遍足以,但先聽課文朗讀一周,課文背誦在不知不覺中由耳朵幫助大腦完成了,這樣比光死記硬背輕松多了,更重要的是培養(yǎng)了語(yǔ)感,使英語(yǔ)能脫口而出。 ?

2 培養(yǎng)語(yǔ)感的效果完全不同:當(dāng)你在用傳統(tǒng)的方法背誦課文的時(shí)候一般先對(duì)課文的中文意思有個(gè)全面的了解,然后完全是根據(jù)對(duì)課文的中文理解再逐步的記憶英文,這樣長(zhǎng)久下去你永遠(yuǎn)逃不出漢語(yǔ)的干擾,永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)真正的純英語(yǔ)思維,在以后閱讀和聽英語(yǔ)時(shí)你自然也會(huì)有一個(gè)英譯漢的過程,特別是聽又快又長(zhǎng)的篇章和閱讀大量文章時(shí)無(wú)法提速,如果你從一開始讀英文時(shí)就養(yǎng)成了避開中文意思,純英文思維的話,雖然初期有點(diǎn)困難,久而久之就能培養(yǎng)真正的英語(yǔ)語(yǔ)感和思維。 ?

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