上海黃浦區(qū)靠譜的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪里好,當(dāng)你比較糾結(jié)選擇上海少兒編程培訓(xùn),應(yīng)該留下看看:少兒編程好學(xué)嗎,少兒編程培訓(xùn)學(xué)校怎么選擇,少兒編程的未來前景怎樣,少兒編程對(duì)孩子有什么作用,編程不再是大人的專利,少兒編程的好處,編程有助于降低沉迷于游戲
1.少兒編程好學(xué)嗎
從我個(gè)人的教學(xué)過程來看,最初的一些較為簡(jiǎn)單的課程,孩子還是可以完成的,但隨著難度的提升,知識(shí)點(diǎn)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他們現(xiàn)有的知識(shí)儲(chǔ)備,再往后上課時(shí),孩子開始出現(xiàn)聽課階段快睡著、自己寫程序時(shí)不知道怎么下手、代碼一多自己都不知道要怎么寫了等等問題。這不怪孩子,畢竟他們的年紀(jì)擺在這。那是教學(xué)課程的設(shè)置不合理嗎?雖然我之前的機(jī)構(gòu)確實(shí)課程設(shè)置有點(diǎn)不合理,但是我覺得根本問題還是在于教育模式落后。
2.少兒編程培訓(xùn)學(xué)校怎么選擇
一所好的少兒編程培訓(xùn)學(xué)校往往能教出許多優(yōu)秀的學(xué)生,家長(zhǎng)們?cè)谶x擇少兒編程培訓(xùn)學(xué)校的時(shí)候,不能滿目的,漫無目的去選擇學(xué)校,而是需要各個(gè)方面的綜合考慮,比如學(xué)校的教學(xué)資格,是不是有名氣的,是不是專業(yè)的,是不是老的培訓(xùn)學(xué)校等,其次還要看學(xué)校的老師,是不是專業(yè)的,是不是有名氣等等,*歐就是看周邊對(duì)所選學(xué)校的評(píng)價(jià),是不是好評(píng)多于差評(píng),是不是真的符合孩子去學(xué)習(xí),等等一系列的問題,綜合起來去選擇一所符合孩子的少兒編程學(xué)校。
3.少兒編程的未來前景怎樣
孩子是未來的,大多數(shù)家長(zhǎng)都在說,要讓孩子贏在起跑線上,學(xué)習(xí)一些*知識(shí),這無可厚非,在*的應(yīng)試教育下,高分是前提,但是技能是未來,目前*出臺(tái)了各種政策推動(dòng)少兒編程的普及,很多大城市的中*也在陸續(xù)開展少兒編程的課程,浙江、山東、上海等地也將編程納入高考,后面必然越來越多的城市將編程納入高考范圍;前不久,*教育部也發(fā)表了在少兒編程領(lǐng)域的等級(jí)考試標(biāo)準(zhǔn),在今年之前可能做少兒編程只是小打小鬧,但標(biāo)準(zhǔn)的出現(xiàn),少兒編程必將在教育中占有重要地位。
4.少兒編程對(duì)孩子有什么作用
學(xué)少兒編程除了培養(yǎng)個(gè)人能力之外,也是為孩子的以后做準(zhǔn)備,在現(xiàn)在這個(gè)科技時(shí)代,不管什么都是離不開編程語言的支持,當(dāng)你掌握了這么語言也就意味著打開新世界的大門。時(shí)代也在飛快的進(jìn)步,對(duì)于人才的需求也是比較嚴(yán)苛的。想讓孩子不要輸在起跑線上,做家長(zhǎng)的就要乘早做準(zhǔn)備。
5.編程不再是大人的專利
隨著科技的不斷發(fā)展,智能的運(yùn)用也越來越嫻熟,人工智能時(shí)代拉開序幕,很多家長(zhǎng)都明白編程不只是大人的專利。孩子們亦可以在編程的世界中遨游,從小開始培養(yǎng),是絕對(duì)有很大好處的,學(xué)習(xí)編程還是以培養(yǎng)興趣為主,如果家長(zhǎng)抱著比較重的功利心,那可能會(huì)適得其反。
6.少兒編程的好處
少兒編程的好處作了很詳細(xì)的說明,但是,個(gè)人建議,孩子學(xué)習(xí)少兒編程還是去實(shí)地線下的學(xué)習(xí),老師在實(shí)地教學(xué),因?yàn)樾『⒌淖钥啬芰€不是很強(qiáng),這個(gè)時(shí)候就需要有老師在現(xiàn)場(chǎng)的指導(dǎo)和指引,跟著老師一起互動(dòng),這樣孩子在學(xué)習(xí)上更專注!
7.編程有助于降低沉迷于游戲
編程有助于降低孩子沉迷于游戲,這個(gè)是真的,之前我孩子老沉迷平板的游戲,上了幾節(jié)編程之后,開始覺得那些游戲沒啥意義了,他自己也去嘗試編游戲,注意力得到了轉(zhuǎn)移。題主是不是想讓孩子學(xué)編程啊?我家孩子就是上網(wǎng)課的,感覺還不錯(cuò)
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