杭州江干區(qū)日語學(xué)習(xí)哪家比較好,很多人有這樣的疑問,杭州日語培訓(xùn)真的有用嗎?有沒有用請(qǐng)看以下日語N4N5等級(jí)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn),日語N3等級(jí)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn),日語N1等級(jí)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn),日語的根源,日語語法介紹,日語思維很重要。
1.日語N4N5等級(jí)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)
日語N4N5等級(jí)的判定標(biāo)準(zhǔn)就是很簡單的了,只要是能理解基礎(chǔ)日語就行,在讀日語方面要求能讀最簡單的文章和一些常見的句子短語就可以,不要求有很高的讀書能力;在聽日語的方面要求能聽懂慢語速的日常會(huì)話就行,能有一個(gè)簡單的交流就行,不要太高。
2.日語N3等級(jí)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)
日語N3級(jí)別的判定標(biāo)準(zhǔn)就比前面的N2N1級(jí)別簡單多了,要求考生只需要在一定程度上理解日常日語;在讀日語方面只要能讀懂并理解簡單的文章就可以,對(duì)難度高的文章書籍能勉強(qiáng)看懂讀懂就可以;在英日語方面要求能聽懂簡單的日常交流的日語就可以了,并不要求有很深的交流能力。
3.日語N1等級(jí)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)
日語N1等級(jí)是在日語級(jí)別中*的級(jí)別,在認(rèn)定級(jí)別的時(shí)候有相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn),首先就是在讀的方面的要求,必須要能夠閱讀一些邏輯性強(qiáng)抽象性高的文章和一些有深度的讀物,能理解文章和讀物中所表達(dá)的意思;其次是在聽的方面,必須要能夠聽懂正常的對(duì)話,新聞等,能理解所說的內(nèi)容和大意。
4.日語的根源
日語是日本的語言,在唐朝時(shí)候就出現(xiàn)了,從那個(gè)時(shí)候日語就受漢語的影響,也致使現(xiàn)在的日語在很大程度上和漢語很接近,很相似,只是在古代日本人把漢語引進(jìn)到日本的時(shí)候,拋棄了漢字的讀音,只保留漢字的型和意,加之和他們當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)胤窖越M合在一起形成了現(xiàn)在我們看見的日語。
5.日語語法介紹
日本的語言是一種比較特殊的語言,在語言結(jié)構(gòu)上叫做黏著語,在語言特點(diǎn)是SOV形式的語序也就是主語賓語謂語的語序結(jié)構(gòu)。在表達(dá)上也有簡體和敬體之分。和我們平時(shí)所用的漢語形式都不一樣,在理解起來也比較麻煩,所以想要學(xué)好日語,就必須要去學(xué)好日語的語法。
6.日語思維很重要
一個(gè)請(qǐng)求的表達(dá)的步驟是:打招呼(避免對(duì)方覺得突兀)→陳述請(qǐng)求的理由而不是直接提出→提出請(qǐng)求。光是提出請(qǐng)求就有好幾種表達(dá),禮貌程度還都不一樣,你要看對(duì)方的地位再選擇用什么樣的表達(dá)。如果大家能夠清楚日本的文化以及日本人的思維,在掌握這樣的交流表達(dá)式也更快。
根據(jù)日語N4N5等級(jí)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn),日語N3等級(jí)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn),日語N1等級(jí)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn),日語的根源,日語語法介紹,日語思維很重要的調(diào)查發(fā)現(xiàn),做杭州日語培訓(xùn)更能體現(xiàn)自己的價(jià)值,并對(duì)自己的長遠(yuǎn)發(fā)展有利。商業(yè)社會(huì)競爭這么激烈,好產(chǎn)品也要憑借合理的策略才能打開市場。杭州江干區(qū)日語學(xué)習(xí)哪家比較好
尊重原創(chuàng)文章,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處與鏈接:http://g8efho.cn/news_show_3820805/,違者必究!