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海量語(yǔ)種

強(qiáng)大師資

[圖片3] 優(yōu)質(zhì)服務(wù)

[圖片4] 良好口碑

[圖片5] 沙龍?bào)w驗(yàn)

[圖片6] 高過級(jí)率

[圖片7] 多快好省

[圖片8] 教學(xué)輔助

優(yōu)質(zhì)體驗(yàn)

專業(yè)化語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，學(xué)習(xí)規(guī)劃+語(yǔ)培一站式服務(wù)

[圖片9] ? 課程內(nèi)容 適合群體 icon

沒參加過托福考試 ，托?？荚?0分左右學(xué)生;需要進(jìn)行英語(yǔ)基礎(chǔ)能力提升的學(xué)生在校初高中生

教學(xué)目標(biāo) icon

教學(xué)目標(biāo)達(dá)到托福80分左右水平，能夠接受托福強(qiáng)化課程教學(xué);，授課形式聽說讀寫語(yǔ)言基礎(chǔ)提升

教學(xué)規(guī)劃 icon

在了解托福考試架構(gòu)的同時(shí)，大幅度提高語(yǔ)言基礎(chǔ)，練習(xí)詳盡，能夠在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)

課程模擬 icon

從句講解與練習(xí);從句閱讀辨析。托福雅思基礎(chǔ)詞匯;托福雅思強(qiáng)化詞匯。

課程特色 icon

通過系統(tǒng)的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)梳理與講解，讓學(xué)生宏觀了解語(yǔ)法，從而達(dá)到提綱挈領(lǐng)的效果

課程安排 icon

100課時(shí)，班級(jí)人數(shù)：3-6人/10人/VIP，每月循環(huán)開班，周末雙天班;平時(shí)班周一至周五

師資介紹

[圖片10] 劉祥 講授課程：托福、SAT/ACT、GRE/GMAT寫作 幽默激情的夢(mèng)想行動(dòng)派，秉承“授人以漁，不如授人以欲”的教學(xué)理念；引領(lǐng)學(xué)生變機(jī)械學(xué)習(xí)、被動(dòng)模仿為心領(lǐng)神會(huì)、主動(dòng)思考。 學(xué)術(shù)背景：湖南師范*新聞專業(yè)；臺(tái)灣師范*圖文傳播專業(yè) 學(xué)生/家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：風(fēng)趣幽默，專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn);授課由淺入深，對(duì)待學(xué)生極具責(zé)任感和耐心;*化幫助學(xué)生提分，學(xué)生心目中當(dāng)之無愧的“啟德名師”。 個(gè)人介紹：引領(lǐng)學(xué)生變機(jī)械學(xué)習(xí)、被動(dòng)模仿為心領(lǐng)神會(huì)、主動(dòng)思考。培養(yǎng)出多名托福寫作高分和進(jìn)步學(xué)員 ?

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啟德品質(zhì) icon 堅(jiān)持以勵(lì)學(xué)超越，用行動(dòng)去證明 [圖片11]增值服務(wù) icon

報(bào)考指導(dǎo) 向?qū)W員提供報(bào)名考試的相關(guān)指導(dǎo)

咨詢?cè)斍? [圖片12]作業(yè)檢查 icon

督促并檢查課后作業(yè)，向任課老師總結(jié)反饋

咨詢?cè)斍? [圖片13]單詞輔導(dǎo) icon

全日班1周2次單詞默寫，雙休班1周1次默寫

咨詢?cè)斍? [圖片14]家長(zhǎng)回訪 icon

全日班1周1次家長(zhǎng)反饋，雙休班2周1次反饋

咨詢?cè)斍? ? 托福學(xué)習(xí)內(nèi)容 ?

閱讀(Reading)部分。除了重視語(yǔ)法、細(xì)節(jié)、和文章總體理解之外,托福更接近美國(guó)*課本的閱讀水平,并會(huì)增加一些主觀題,這使得閱讀部分的考試即是學(xué)習(xí)的預(yù)演。美國(guó)*的教育強(qiáng)調(diào)并培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)(IndependentStudy)的能力,閱讀是獨(dú)立學(xué)習(xí)最主要的一環(huán),而閱讀之后自己是否有獨(dú)到特色的觀點(diǎn)則是檢驗(yàn)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。 ?

聽力(Listening)部分。這基本上是提前訓(xùn)練學(xué)生課堂的聽講能力和日常交流能力的聽力部分。托福的聽力較多采用校園情景對(duì)話和課堂演講的題材;同時(shí)也會(huì)涉及到各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的話題,而這些話題對(duì)你將來和老師同學(xué)之間的交往有一定參考意義;此外,在聽力之外的其他考試部分(比如口語(yǔ)和寫作)也對(duì)聽力能力有相當(dāng)高的要求。 ?

口語(yǔ)(Speaking)部分。托?？谡Z(yǔ)部分會(huì)非常接近原TSE的考試方式?？谡Z(yǔ)交流能力是一個(gè)人是否學(xué)好語(yǔ)言的主要標(biāo)志之一,甚至是最主要的標(biāo)志。托福的口語(yǔ)考試部分除了將替代TSE擔(dān)任起批判一個(gè)學(xué)生是否有資格擔(dān)任助教之外,還將對(duì)學(xué)生的課堂討論進(jìn)行預(yù)演:你需要能看懂文字材料或者聽懂別人的發(fā)言、用思維構(gòu)建出自己的觀點(diǎn)、再用英語(yǔ)把自己的觀點(diǎn)表達(dá)出來。 ?

寫作(Writing)部分。托福在原有寫作一篇作文的基礎(chǔ)上增加了第二篇,而新增的這一篇類似于美國(guó)學(xué)校的課堂筆記,這也是為了幫助考生將來更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。