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您的孩子是否也有這些問(wèn)題？
1.面對(duì)大眾不敢講話、緊張臉紅、表情僵硬？
2.性格內(nèi)向不愿說(shuō)話，朋友少，關(guān)系差？
3.做作業(yè)磨蹭，注意力不集中，記憶力不高？
4.意志力薄弱，做事情缺乏耐心？
5.不合群，集體活動(dòng)無(wú)法做到團(tuán)結(jié)有序？
6.愛(ài)哭愛(ài)鬧，就是不愛(ài)學(xué)習(xí)？
7.不善表達(dá)，有問(wèn)題不知如何溝通？
8.害怕改變，不愿接受挑戰(zhàn)，無(wú)法實(shí)現(xiàn)突破？
通過(guò)十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)銷(xiāo)售人員量身定制的課程特色
廣泛性
課程中情景模擬，小組討論，角色扮演，方式多樣落地性強(qiáng)。適合于各界銷(xiāo)售精英及有志于提升說(shuō)服力的學(xué)員。
系統(tǒng)性
在廣泛調(diào)研、分析企業(yè)銷(xiāo)售、市場(chǎng)需求的基礎(chǔ)之上，精心策劃的經(jīng)典課程，課程內(nèi)容設(shè)計(jì)系統(tǒng)、極具針對(duì)性。?? ? ? ? ? ? ? ?
實(shí)戰(zhàn)性
整合了一線銷(xiāo)售的方法和技巧，銷(xiāo)售技巧訓(xùn)練聚焦于銷(xiāo)售實(shí)際操作能力的提高。?? ? ? ? ? ? ? ?
時(shí)效性
知道+做到=得到，對(duì)銷(xiāo)售人員來(lái)說(shuō)，僅僅知是不能創(chuàng)造業(yè)績(jī)的。通過(guò)改善銷(xiāo)售思維而改變銷(xiāo)售行為
[圖片3]課程以演講口才為主干，以心理學(xué)和記憶法為基礎(chǔ)， 以鼓勵(lì)和贊美為工具，以關(guān)愛(ài)和感恩為特色，以突破和效果為導(dǎo)向，教學(xué)、訓(xùn)練、體驗(yàn)、互動(dòng)、問(wèn)答緊密結(jié)合。 ?
[圖片4] 導(dǎo)師團(tuán)隊(duì) POPULAR COURSE[圖片5] ? 我們的優(yōu)勢(shì) OUR ADVANTAGES 采用情景實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，顛覆傳統(tǒng)教學(xué) ? 西南思訓(xùn)家8年兢兢業(yè)業(yè)致力于演講口才培訓(xùn)，沿用美國(guó)戴爾思訓(xùn)家原創(chuàng)精髓理念，借鑒國(guó)外的先進(jìn)教育理念和教學(xué)方法，結(jié)合國(guó)內(nèi)需求特點(diǎn) 擁有全職師資團(tuán)隊(duì)，質(zhì)量保障 ? 通過(guò)嚴(yán)格的過(guò)程控制確保了培訓(xùn)質(zhì)量，導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)北京總部審核認(rèn)證的職業(yè)培訓(xùn)師，每堂課要求老師在課堂中及時(shí)反饋信息，課后撰寫(xiě)總結(jié)。 持續(xù)組織學(xué)習(xí)，不斷優(yōu)化課程體系 ? 每季度定期舉行課程研討會(huì)，交流、總結(jié)培訓(xùn)心得。通過(guò)研討，將培訓(xùn)師個(gè)人積累的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)轉(zhuǎn)化為整個(gè)公司的知識(shí)增長(zhǎng)，提升每位老師的綜合能力和授課技巧。 基于標(biāo)準(zhǔn)化的流程，提供“合適”的個(gè)性化服務(wù) ? 建立了一套標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)流程，有效保證了服務(wù)質(zhì)量。但每位客戶對(duì)我們而言都是重要且獨(dú)特的，我們還會(huì)著重分析他們的現(xiàn)實(shí)要求，提供“恰到好處”的個(gè)性化服務(wù)。