南京供應鏈運營管理培訓，今天帶大家看一下關于南京采購與供應鏈培訓在咱們地區(qū)目前的趨勢是怎么樣的。我們通過從事采購工作的經(jīng)驗，采購與供應鏈職業(yè)經(jīng)理人，采購與供應鏈創(chuàng)新應用培訓，供應鏈管理師項目內(nèi)容培訓，高級供應鏈管理人才稀缺，采購員要了解的幾大要素來了解。

1.從事采購工作的經(jīng)驗

有很多的人都是從事采購工作很多年的了，之前接觸過一些培訓，但都是具體實踐方面的。2020年集采中心組織的全系列培訓，是實踐經(jīng)驗豐滿后，理論歸納總結的過程。通過這段時間全面的系統(tǒng)學習采購知識，將之前的實踐經(jīng)驗抽絲剝繭，逐步形成系統(tǒng)的采購知識。

2.采購與供應鏈職業(yè)經(jīng)理人

采購與供應鏈職業(yè)經(jīng)理人，到了一定年齡和職位之后在企業(yè)內(nèi)部難以往上發(fā)展了，部分三十來歲的時候就進入了這個階段。不久也會進入這個周而復始的職場循環(huán)這種職場現(xiàn)象國內(nèi)叫職業(yè)天花板，國外稱為職業(yè)高原期。繼續(xù)留在企業(yè)里面干，直至退休。但考慮到企業(yè)人才梯隊時需降一級由主角變成輔助角色，自己價值在貶值。

南京供應鏈運營管理培訓

3.采購與供應鏈創(chuàng)新應用培訓

基于采購與供應鏈OTEP戰(zhàn)略解碼刻理解并轉化“以客戶需求為導向，以提高質量和效率為目標以整合資源為手段，實現(xiàn)產(chǎn)品設計采購、生產(chǎn)、銷售、服務全過程高效協(xié)同”等理念協(xié)助*企業(yè)進行采購與供應鏈創(chuàng)新應用、促進降本增效和供需匹配，從而提升企業(yè)盈利能力。

4.供應鏈管理師項目內(nèi)容培訓

本項目目標是依托*專業(yè)技術人員培訓領域繼續(xù)教育培訓平臺、開展供應鏈管理師培訓，開發(fā)專業(yè)課程和實踐操作相結合學習培訓與考核體系。提高供應鏈管理領域從業(yè)人員整體素質，促進供應鏈管理從業(yè)人員的專業(yè)化；通過培訓建立*、供應鏈管理師人才數(shù)據(jù)庫，形成與完善考核體系；進而提升供應鏈管理從業(yè)人員的專業(yè)技術水平，最終實現(xiàn)“專業(yè)化、規(guī)范化、職業(yè)化”的總體目標。

5.高級供應鏈管理人才稀缺

供應鏈管理人才培養(yǎng)是一項基礎工作，要建立供應鏈*教育體系，以保證供應鏈人才培養(yǎng)的專業(yè)性，要建立供應鏈職業(yè)培訓體系，以保障供應鏈管理的職業(yè)化作為一項新職業(yè)，供應鏈管理人才要求并不低。必須有供應鏈戰(zhàn)略思維，熟悉供應鏈各個細分領域的知識和運作并且有著豐富的實踐經(jīng)驗和管理、溝通、執(zhí)行能力。

6.采購員要了解的幾大要素

那知道了采購的幾大要素，有人可能會說那就買成本*、質量*、交付最快的東西不就可以了嗎？這恰恰是問題的關鍵，因為這幾個要素相互制約，相互關聯(lián)，所以需要做到的是平衡各個要素。例如質量好的東西一般會更貴一些。

通過一篇文章想要了解清楚這些從事采購工作的經(jīng)驗，采購與供應鏈職業(yè)經(jīng)理人，采購與供應鏈創(chuàng)新應用培訓，供應鏈管理師項目內(nèi)容培訓，高級供應鏈管理人才稀缺，采購員要了解的幾大要素，還是有難度的，畢竟知識點太多，具體可以聯(lián)系學校老師詳細溝通。南京供應鏈運營管理培訓

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