為什么學MBA 學MBA有什么用處 　　MBA是有關工商管理和經(jīng)營的碩士學位。不是所有人都有興趣進入管理階層，但如果你很肯定管理職位是你未來的生涯選擇，而且愿為此脫產(chǎn)兩年并為之付出一定的投入，那么你應該去試試。 　　你也可以試著先從一些管理的進修課程開始，或找一些這方面的書來讀讀。一旦你確認了你的興趣是在這方面，則應全力以赴將MBA 讀下來。 　　*今后需要職業(yè)經(jīng)理人的企業(yè)越來越多，領域也越來越廣，創(chuàng)業(yè)的機會也越來越好，MBA培養(yǎng)的素質(zhì)和技能將會越來越被重視。念MBA，對你今后從事企業(yè)管理工作，無論是薪水待遇上，還是事業(yè)發(fā)展上，都會有較大的幫助。 　　另外，即使在同一間公司工作，讀過MBA的人，也會有很好的提升機會，同時也會增強市場對自己的接受程度。 　　但是，念MBA并不一定構成一個人事業(yè)成功的必要條件，一些美國*的公司領導人，如GE公司的杰克"韋爾奇，微軟的比爾"蓋茨，沃爾馬商場的山姆"沃爾頓等出色管理者都沒有MBA學位。*企業(yè)中像海爾的張瑞敏和聯(lián)想的柳傳志也不是MBA出身。 　　但對多數(shù)充滿抱負的年輕人而言，仍有許多值得念MBA的理由。 　　金錢上的收獲只是其中一項，其他包括知識的增長、有機會學習并分析復雜的問題、在專業(yè)資格上 MBA學位所帶來的保障，以及與杰出的年輕才俊共事的樂趣。根據(jù)美國MBA研究專家耶普爾教授的研究和調(diào)查，90%以上投資學習MBA的人都非?？隙▽W習 MBA的價值，都表示如果能重來，還會念MBA。念MBA是培養(yǎng)一個人全方位能力的有效的途徑。資料來源：華章mba培訓?http://g8efho.cn/member/hzjy.html 　　*的MBA缺的是什么？ 　　MBA在*出現(xiàn)已近10年了，但真正興旺起來是從1997年*統(tǒng)考之后開始的，盡管各校在課程設置、師資、案例教學等方面做了大量的工作，但*的MBA距離真正意義上的成熟還相差很遠。麻省理工（MIT）斯隆管理自97年起與復旦*、清華聯(lián)合培養(yǎng)國際工商管理碩士。院長RichardSchmaiensee（斯默蘭）教授認為，*的MBA學員在與工商界的溝通聯(lián)系方面十分欠缺。 　　他介紹說，在美國，高級商的MBA學員入學后，往往自愿成立小組，或干脆注冊公司，到外面去招徠咨詢項目。規(guī)模小一點的項目，學生們自己就能應付。萬一學生們力不能及，相關老師再助一臂之力。這樣，MBA學生對工商界就有了深切的感受。 　　另外，MBA學員以年級為單位和外界公司保持著密切聯(lián)系。學員們對公司的相關背景、招聘計劃、對候選人的要求，以及實習機會都了如指掌，往往是畢業(yè)前半年就能確定就職去向。而在*，由于條件所限，在這方面還有很大差距。關鍵是*的MBA學員不能消極坐等，必須自己行動起來以求改觀。 　　*經(jīng)濟學家吳敬璉教授，在中歐國際工商學講授《*經(jīng)濟》課程多年。在他看來，*的MBA學員目前需改進的是敬業(yè)精神。*正處于急劇的變化之中，市場經(jīng)濟的方方面面都處于起步階段，不盡完善。人們對敬業(yè)精神和職業(yè)道德的清醒認識，尚有待時日。在這種情況下，作為*未來管理興國希望所在的MBA學員們，必須繃緊敬業(yè)精神這根弦。未來一定要擺準自己在公司中的位置。切不可認為MBA學位在手就無所不能；公司就應該圍著你轉(zhuǎn)。同時，在公司工作一天，就必須為公司著想，維護公司的利益，做一個在敬業(yè)精神上可圈可點的管理者。如果*培養(yǎng)出來的MBA學員只熱衷于賺錢，那無論對誰都將是個失敗。 　　另外，目前的MBA教學在課程設計方面也有欠缺。首先是課程與市場需求脫節(jié)，許多課程仿佛是為專業(yè)研究管理學的人士開設的。其次是教材缺乏，*的MBA教材大多來自國外，且多為英文版，有的學校雖有自編教材，但與實際商戰(zhàn)有距離。其三是案例缺乏，特別是反映*市場、*企業(yè)的案例少之又少，當哈佛*認真討論海爾“休克魚”案例時，國內(nèi)卻鮮有教師組織這個案例。 　　標簽：為什么學MBA 學MBA有什么用處