該院自1999年開辦護(hù)理專業(yè)(涉外方向),護(hù)理專業(yè)(涉外方向)經(jīng)歷了14年的發(fā)展與變遷。期間國內(nèi)外政策與形勢(shì)幾經(jīng)變化。畢業(yè)生大多數(shù)均就業(yè)于國內(nèi)三級(jí)甲等醫(yī)院,其中*者已躋身省級(jí)醫(yī)療涉外人才儲(chǔ)備庫。該專業(yè)在校班級(jí)7個(gè),分布于五年制高護(hù)1至4年級(jí)、三年制高護(hù)1、2年級(jí)。

培養(yǎng)目標(biāo):為具有國際水準(zhǔn)的行業(yè),培養(yǎng)具備相關(guān)職業(yè)領(lǐng)域國際文化習(xí)俗理解與溝通能力,在職業(yè)護(hù)理教育跨越式發(fā)展中掌握護(hù)理行業(yè)的國際通用技術(shù)與工作方法,能勝任這些行業(yè)的執(zhí)業(yè)護(hù)士工作,具有終身發(fā)展能力的知識(shí)型、發(fā)展型高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主要課程:開設(shè)了*英語、標(biāo)準(zhǔn)日本語、*德語、外教口語、聽力、醫(yī)護(hù)英語、西方禮儀文化、多元化護(hù)理、人體結(jié)構(gòu)與功能學(xué)、生物化學(xué)、病原微生物與免疫學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理心理學(xué)、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急診急救護(hù)理、老年護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、中醫(yī)護(hù)理、精神科護(hù)理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)人文等課程。

就業(yè)方向:在國內(nèi)外各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu),從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、健康保健等工作,在醫(yī)藥保健、疾控中心、醫(yī)*校等機(jī)構(gòu)從事相關(guān)工作。該院已與中德護(hù)理協(xié)會(huì)、日本看護(hù)師育成會(huì)達(dá)成合作意向,護(hù)理專業(yè)(涉外方向)畢業(yè)生在外語和專業(yè)水平達(dá)到境外就業(yè)(或?qū)W習(xí))標(biāo)準(zhǔn)的條件下,可赴德國、日本從事護(hù)理工作。

就業(yè)前景:在全球范圍內(nèi),護(hù)理專業(yè)的技術(shù)人才極度缺乏。人口趨于老化,面臨著嚴(yán)重的護(hù)理人才斷層。國際工作環(huán)境、護(hù)理制度及體系和文化、生活方式的不同,以及高薪的待遇,吸引著國內(nèi)的護(hù)理人員和護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)入國際護(hù)理人員市場(chǎng),也為該院護(hù)理專業(yè)(涉外方向)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)前景。

德中護(hù)理協(xié)會(huì)是針對(duì)中德護(hù)理以及健康領(lǐng)域(護(hù)理實(shí)踐,護(hù)理管理,護(hù)理科學(xué)和護(hù)理研究領(lǐng)域)所建立的信息經(jīng)驗(yàn)交流平臺(tái)。與長沙衛(wèi)生職業(yè)*開設(shè)專業(yè)德國護(hù)士培訓(xùn)班,定向介紹到德國相關(guān)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就業(yè)。赴德后學(xué)習(xí)六個(gè)月學(xué)費(fèi)全免;學(xué)習(xí)期間實(shí)習(xí)津貼1200歐元左右/月;三年正式工資稅前工資2200-2600歐元/月;與德國的護(hù)士基本同酬,護(hù)士工作期間將獲得繼續(xù)進(jìn)修和職位晉升的機(jī)會(huì),收入也將隨著職位的提升得到提高,合同期滿后即可申請(qǐng)綠卡。

長沙衛(wèi)生職業(yè)*領(lǐng)導(dǎo)與德中護(hù)理協(xié)會(huì)主席馮星明(Astrid Vonhoff),*代表彭卉合影

與德國護(hù)照交流的學(xué)生

在德國醫(yī)院實(shí)習(xí)的學(xué)生

日本讀賣新聞報(bào)紙專題報(bào)道*湖南護(hù)士赴日本工作

*合作院校英國伯恩維爾*領(lǐng)導(dǎo)與涉外護(hù)理專業(yè)學(xué)生合影

2009屆涉外護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生魯遠(yuǎn)超(后排右一),已獲澳大利亞一級(jí)護(hù)士證書,并在澳洲醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作。

常念, 英語課程教學(xué)論碩士, 英語副教授,院級(jí)重點(diǎn)*"英語語言文學(xué)"的帶頭人。1998年開始從事英語教學(xué), 已逾15年。參研課題2項(xiàng),編寫教材2本,發(fā)表論文10余篇。先后為中專、大專、*、成教等多層次各專業(yè)學(xué)生講授精讀、聽力、語音、口語、寫作等課程,熟悉《新概念英語》、《*英語精讀》、《醫(yī)護(hù)英語》、《醫(yī)學(xué)英語讀寫》、《西方禮儀文化》等教材的教學(xué)。指導(dǎo)學(xué)生和青年教師參加各項(xiàng)、各級(jí)賽事,均獲佳績。一直從事雅思教學(xué)研究,培養(yǎng)出多名*學(xué)子,通過雅思考試遠(yuǎn)赴英國和澳大利亞求學(xué)、就業(yè)。本承"師者,父母心"的理念,關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長,撫慰心靈,點(diǎn)燃?jí)粝?。If you think you can, you can.

鄒俊平,男,碩士研究生,副教授。自參加工作以來,參加省廳級(jí)課題三項(xiàng),參編教材兩本,教輔教材一本,發(fā)表論文十余篇。參加各級(jí)教學(xué)競賽,并指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類比賽,先后獲得*一等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。先后為大專、中專等多個(gè)層次多個(gè)專業(yè)的學(xué)生講授《*英語精讀》、《護(hù)理英語口語》、《醫(yī)學(xué)英語教程》、《英語*概況》及英語聽力等多門課程。

信奉"先成人,后成才"的教育理念;牢記"學(xué)高為師,身正為范"的訓(xùn)導(dǎo);堅(jiān)持知識(shí)的傳授必須讓受教育者親身經(jīng)歷方能習(xí)得,這在語言習(xí)得的過程中尤為重要。"I do; I learn."

張媛媛,湖南*英語語言文學(xué)碩士。努力探索英語教學(xué),積極參加教學(xué)競賽,指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)賽事,屢獲佳績。專攻應(yīng)用語言方向,對(duì)IELTS,TOEFL等海外留學(xué)考試有深入研究,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。執(zhí)著追求,樂教善導(dǎo),熱情生動(dòng),幽默自然,輕松中帶動(dòng)進(jìn)步,歡樂處實(shí)現(xiàn)提升。擅長與學(xué)生溝通,調(diào)動(dòng)學(xué)生的課堂參與度與積極性,讓學(xué)生更了解英語的語言與文化。相信Victory won’t come to us unless we go for it!

該院自1999年開辦護(hù)理專業(yè)(涉外方向),經(jīng)歷了14年的發(fā)展與變遷。該專業(yè)畢業(yè)生中,有4名同學(xué)通過雅思考試,申請(qǐng)到國外工作或留學(xué),其中澳大利亞2名,英國2名。4人中已有一人獲澳大利亞一級(jí)護(hù)士證書,可據(jù)此申請(qǐng)移民;1人回國,任職于一涉外早教機(jī)構(gòu);余2位學(xué)位攻讀中。畢業(yè)生大多數(shù)均就業(yè)于國內(nèi)三級(jí)甲等醫(yī)院,其中*者已躋身省級(jí)醫(yī)療涉外人才儲(chǔ)備。