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1.語言邏輯思維學習
一是不斷反思,改善學習,只有當我們能總結自己的經(jīng)驗和思路,才有機會去優(yōu)化自己的思維。以一個終生學習者的身份實踐“內省”,當我們找到要修正的錯誤,才能在下一步中以更高的效率改變自己。以極大耐心進行冥想,堅持冥想有助于強化自己的定力,對事物要保持高度的敏感,有助于提高思維靈活性。
2.邏輯思維的基本規(guī)律
同一律的定義和公式,同一律指在同一思維過程中,任何一個思想的自身都具有同一性。概念必須保持同一,是說在同一思維過程,我們表達思想時所用的詞項,必須保持其確定的內涵和外延。命題必須保持同一,是說在同一思維過程中,不僅要保持詞項內容的確定性,而且還必須保持命題的確定性。
3.孩子邏輯思維培養(yǎng)
孩子的思維發(fā)展有這3個階段,直觀動作思維,具體形象思維,抽象邏輯思維,不同年齡段、不同學習經(jīng)歷的孩子,在遇到具體問題時的思維方式并不一樣。這三種思維方式是一個逐漸形成,相互作用的過程。每一個都非常重要。
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