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南京*生英語培訓(xùn)哪家好，南京瑯文培訓(xùn)學(xué)校自2002年成立以來，一直致力于是以提高學(xué)員的英語交流應(yīng)用能力為主要教學(xué)目標(biāo)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果。作為南京市場上最早的高端英語培訓(xùn)機構(gòu)，我校開創(chuàng)了外教小班授課的先河。
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課程特色：
? ? ? ? 學(xué)生精品英語課程是瑯文集團教研專家組歷經(jīng)15年，*首創(chuàng)的針對中*生的能力英語培訓(xùn)課程；瑯文集團攜手世界上出版社之一劍橋*出版社，原版引進國外教材，旨在通過聽說讀寫各專項技能的綜合提高來達到學(xué)生綜合語言運用能力的飛躍。該課程在提升學(xué)員英文聽說水平的同時，更著重提升學(xué)生*語言和*能力，同時也與國內(nèi)外各大英語能力認證和考試相銜接，在提高考試成績的同時，為學(xué)生到國外繼續(xù)學(xué)習(xí)深造提供充分的語言和知識儲備。
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教學(xué)理念：
? ? ? ? 瑯文學(xué)生精品英語在面向6-18歲青少年的課程中，是*采用中外教聯(lián)合教學(xué)的創(chuàng)新型教學(xué)模式；“3+1”的單元課時組合讓學(xué)生充分學(xué)習(xí)西方文化，改變思維習(xí)慣，真正掌握最正確的學(xué)習(xí)方法；外教的“浸泡式”全英文教學(xué)課堂讓學(xué)生在先進的教學(xué)方法中生動的掌握語言點并通過豐富的課程活動充分運用語言；中教的檢測課程又確保學(xué)生語言點掌握扎實，確保學(xué)生能夠在學(xué)校的考試中取得優(yōu)異的成績；
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學(xué)習(xí)方法：
? ? ? ? 瑯文教育集團教學(xué)專家團隊歷經(jīng)15年，在“三維教學(xué)法”基礎(chǔ)上研發(fā)出更適合學(xué)生的CANI-Model（Constant And Never-ending Improvement）學(xué)習(xí)方法，革命性地融入了教學(xué)*、心理*和管理*的經(jīng)典理論，開創(chuàng)了國內(nèi)中*生英語教學(xué)的先河。
學(xué)生精品英語課程基于風(fēng)靡全球的CLIL(Contentand Language Integrated Learning)方法，創(chuàng)新地融合德國心理學(xué)家艾賓浩斯的遺忘曲線規(guī)律和管理生產(chǎn)*的“閉環(huán)系統(tǒng)（Closing the loop）”，強調(diào)尊重學(xué)生的獨特性，講求學(xué)習(xí)的自主性和創(chuàng)造性，科學(xué)的對學(xué)習(xí)內(nèi)容進行重復(fù)和夯實確保學(xué)生真正掌握語言，使學(xué)生能夠?qū)⒄Z言作為真正的工具，從而達到“能力”和“分?jǐn)?shù)”同時提高的效果
授課流程：
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?監(jiān)控效果：
專業(yè)的入學(xué)測試
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全面評價的成長報告 ??
定期的家長公開課
個性化的學(xué)習(xí)面談
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階段性學(xué)習(xí)測試
定期的家長交流會
每周的學(xué)習(xí)報告
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全方位的學(xué)習(xí)跟蹤和服務(wù)系統(tǒng) ?
完善的教師教學(xué)及服務(wù)質(zhì)量考核體系
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學(xué)員介紹
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[圖片3]
姓名：Yin ?學(xué)號：CQ762 ?級別：Inter
現(xiàn)在就職單位：南京喬豐汽車工裝技術(shù)開發(fā)有限公司
到環(huán)亞西文完成了一個級別的學(xué)習(xí)，由以前的害怕英語到現(xiàn)在的喜歡，很感謝中方老師給與的關(guān)心與指導(dǎo)，并且感謝這里熱情的外教，讓我能開心的融入環(huán)亞的大家庭。
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[圖片4]
姓名：SAM ?學(xué)號：CQ749 ?級別：Inter
現(xiàn)在就職單位：南京宜家家居
職務(wù)：室內(nèi)設(shè)計師
他/她說：雖然正在凍結(jié)期間，但依然能時刻感受到環(huán)亞西文給與的幫助，投身于全英文的工作環(huán)境，再也不覺得孤立無援，我還會繼續(xù)這里的學(xué)習(xí)。
師資介紹[圖片5]Jasmine
主張快樂教學(xué)，使學(xué)員能在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，創(chuàng)建和諧的學(xué)習(xí)氣氛，讓學(xué)員真正成為學(xué)習(xí)的主人，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。
注重學(xué)員知識形成和研究過程中獲得的經(jīng)驗和方法的積累，使學(xué)員在初步學(xué)會自主學(xué)習(xí)形式上采用討論、搶答的形式學(xué)習(xí)。
課內(nèi)與課外相結(jié)合，使學(xué)員真正做到將掌握的知識靈活運用。
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[圖片6]
Renee
擁有中央州立*的學(xué)士學(xué)位以及紐約科技*的碩士學(xué)位。教學(xué)中注重與學(xué)生的交流，調(diào)動課堂氣氛，游戲，競賽等活動是常用的教學(xué)形式，靈活生動的教學(xué)讓學(xué)生充分感受到學(xué)習(xí)的快樂。曾擔(dān)任康博軟件公司的服務(wù)質(zhì)量保證顧問，之后在LG化學(xué)電力公司(北美)擔(dān)任軟件工程師，精通商務(wù)英語，商務(wù)英語教學(xué)經(jīng)驗豐富，深受高級別學(xué)員喜愛。
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南京瑯文不僅為廣*員提供優(yōu)質(zhì)的教育培訓(xùn)產(chǎn)品，還將專業(yè)服務(wù)理念列入辦校教育理念之中，因而獲得了社會各界和各大企業(yè)的廣泛認同，廣*員踴躍參與，積極報名。
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