孩子在做作業(yè)或是完成某一件事情時，總是不能集中注意力。邏輯思維很混亂，那怕是短暫瞬間都沒有辦法按照老師跟父母的要求做。在這種注意力不集中或者思維混亂的現(xiàn)象不僅僅會影響到孩子的學(xué)習(xí)，也影響著孩子的判斷，還導(dǎo)致了不良的學(xué)習(xí)態(tài)度，孩子邏輯思維不清晰有改善的辦法嗎？通過如何學(xué)習(xí)計算機編程，本人想學(xué)習(xí)編程，需要哪些入門書籍??這幾點可以詳細了解下。

1.如何學(xué)習(xí)計算機編程

最近很多人都在問如何學(xué)習(xí)編程。我覺得學(xué)習(xí)編程最重要的是入門，如果你入門的時候有一個好的方法和思路，打下比較扎實的基礎(chǔ)，對今后的編程工作是很有益處的。即使在學(xué)習(xí)新的編程語言也無所謂，因為它們有很多相通之處，可以相互借鑒。 我認(rèn)為可以先學(xué)習(xí)一下pascal，這個語言比較嚴(yán)謹(jǐn)，適合初學(xué)者。pascal它被稱為教學(xué)語言，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，不像C語言那么靈活，易于理解和學(xué)習(xí)。 然后可以繼續(xù)學(xué)習(xí)C語言，這個語言比較靈活。有了pascal的基礎(chǔ)，在進行C語言編程就不會因為C語言的靈活而有問題 。后面的就可以學(xué)習(xí)VC什么的了。 C語言的書推薦譚浩強的，比較好。 我當(dāng)時學(xué)習(xí)pascal和C語言的時候是將書后的習(xí)題都做了一遍，感覺效果很好。 當(dāng)然了，學(xué)習(xí)什么語言也要看你具體準(zhǔn)備從事什么行業(yè)。例如你要進行嵌入式開發(fā)，C就是很好的選擇，如果是Windows開發(fā)，那么VC就不錯。還有數(shù)據(jù)庫方面的開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)開發(fā)等等。不同的語言適合不同的方面。要看自己的選擇的，呵呵 。 還有很多人說自己的基礎(chǔ)很差，甚至中學(xué)畢業(yè)什么的。其實這個并不重要，比較說英語，在計算機語言里所用到的單詞量很少，而且都是常用詞，經(jīng)常使用就記住了。當(dāng)然，如果你要看原文資料或者幫助的話，專業(yè)詞匯比較多，不過在金山詞霸的幫助下，經(jīng)?？矗彩菦]什么大的問題的。至于數(shù)學(xué)什么的，其實數(shù)學(xué)只是培養(yǎng)你一個邏輯思維能力，在初學(xué)編程的時候影響不是很大。況且，作為一個基礎(chǔ)編程人員來說，上面還有系統(tǒng)分析師、項目經(jīng)理，他們會把需求分析、概要設(shè)計和詳細設(shè)計做好的，你只要按照文檔寫代碼就OK了。不過，要上更上一步的話，其他基礎(chǔ)知識就非常重要了，畢竟你不能寫一輩子代碼。 在你學(xué)習(xí)好C語言以后，個人建議好好學(xué)習(xí)一下數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和軟件工程。這兩門對你的水平提高都是很有幫助的。特別是軟件工程，它能夠使你按照科學(xué)的工程方法進行軟件開發(fā)，對今后的發(fā)展很有好處。 只是一家之言，有不到之處，還望見諒！

2.本人想學(xué)習(xí)編程，需要哪些入門書籍

C語言、C++、或者java 具體怎樣學(xué)編程 :1.明確學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)編程對大多數(shù)IT業(yè)人員來說都是非常有用的。學(xué)編程，做一名編程人員，從個人角度講，可以解決在軟件使用中所遇到的問題，改進現(xiàn)有軟件，可以為自己找到一份理想的工作添加重要得砝碼，有利于在求職道路上謀得一個好的職位;從*的角度，可以為*的軟件產(chǎn)業(yè)做出應(yīng)有的貢獻，一名優(yōu)秀的程序員永遠是被爭奪的對象。學(xué)習(xí)編程還能鍛煉思維，使我們的邏輯思維更加嚴(yán)密;能夠不斷享受到創(chuàng)新的樂趣，將一直有機會走在高科技的前沿，因為程序設(shè)計本身是一種創(chuàng)造性的工作。知識經(jīng)濟時代給我們帶來了無限的機會，要想真正掌握計算機技術(shù)，并在IT行業(yè)里干出一番事業(yè)來，有所作為，具有一定的編程能力是一個基本條件和要求。2.打好基礎(chǔ)學(xué)編程要具備一定的基礎(chǔ)，總結(jié)之有以下幾方面: (1)數(shù)學(xué)基礎(chǔ) 從計算機發(fā)展和應(yīng)用的歷史來看計算機的數(shù)學(xué)模型和體系結(jié)構(gòu)等都是有數(shù)學(xué)家提出的，最早的計算機也是為數(shù)值計算而設(shè)計的。因此，要學(xué)好計算機就要有一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，出學(xué)者有高中水平就差不多了。 (2)邏輯思維能力的培養(yǎng)學(xué)程序設(shè)計要有一定的邏輯思維能力，“邏思力”的培養(yǎng)要長時間的實踐鍛煉。要想成為一名優(yōu)秀的程序員，最重要的是掌握編程思想。要做到這一點必須在反復(fù)的實踐、觀察、分析、比較、總結(jié)中逐漸地積累。因此在學(xué)習(xí)編程過程中，我們不必等到什么都完全明白了才去動手實踐，只要明白了大概，就要敢于自己動手去體驗。誰都有*次。有些問題只有通過實踐后才能明白，也只有實踐才能把老師和書上的知識變成自己的，高手都是這樣成材的。 (3)選擇一種合適的入門語言 面對各種各樣的語言，應(yīng)按什么樣的順序?qū)W呢?程序設(shè)計工具不外乎如下幾類: 1)本地開發(fā)應(yīng)用軟件開發(fā)的工具有:Visual Basic 、Delphi 、VC++ ( C++ Builder ) 等;數(shù)據(jù)庫開發(fā)工具有:Visual Foxpro 、Oracle Developer 、Power Builder 等。 2)跨平臺開發(fā)開發(fā)工具如 Java 等。 3)網(wǎng)絡(luò)開發(fā)對客戶端開發(fā)工具如:Java Script 等;對服務(wù)器開發(fā)工具如:PHP 、ASP 、JSP 、ISAPI 、NSAPI 、CGI 等。以上不同的環(huán)境下幾種開發(fā)工具中 VB 法簡單并容易理解，界面設(shè)計是可設(shè)化的，易學(xué)、易用。選 VB 作為入門的方向?qū)Τ鰧W(xué)者是較為適合的。3. 注意理解一些重要概念一本程序設(shè)計的書看到的無非就是變量、函數(shù)、條件語句、循環(huán)語句等概念，但要真正能進行編程應(yīng)用，需要深入理解這些概念，在理解的基礎(chǔ)上應(yīng)用，不要只簡單地學(xué)習(xí)語法、結(jié)構(gòu)，而要吃透針對這些語法、結(jié)構(gòu)的應(yīng)用例子，做到舉一反三，觸類旁通。4.掌握編程思想學(xué)習(xí)一門語言或開發(fā)工具，語法結(jié)構(gòu)、功能調(diào)用是次要的，最主要是學(xué)習(xí)它的思想。例如學(xué)習(xí) VC 就要學(xué)習(xí) Windows 的內(nèi)在機理、什么是線程......;學(xué)習(xí) COM 就要知道 VTALBE 、類廠、接口、idl......，關(guān)鍵是學(xué)一種思想，有了思想，那么我們就可以觸類旁通。5.多實踐、多交流掌握編程思想必須在編程實際工作中去實踐和體會。編程起步階段要經(jīng)常自己動手設(shè)計程序，具體設(shè)計時不要拘泥于固定的思維方式，遇到問題要多想幾種解決的方案。這就要多交流，各人的思維方式不同、角度各異，各有高招，通過交流可不斷吸收別人的長處，豐富編程實踐，幫助自己提高水平。親自動手進行程序設(shè)計是創(chuàng)造性思維應(yīng)用的體現(xiàn)，也是培養(yǎng)邏輯思維的好方法。6.養(yǎng)成良好的編程習(xí)慣編程入門不難，但入門后不斷學(xué)習(xí)是十分重要的，相對來說較為漫長。在此期間要注意養(yǎng)成一些良好的編程習(xí)慣。編程風(fēng)格的好壞很大程度影響程序質(zhì)量。良好的編程風(fēng)格可以使程序結(jié)構(gòu)清晰合理，且使程序代碼便于維護。如代碼的縮進編排、變量命令規(guī)則的一致性、代碼的注釋等。7.上網(wǎng)學(xué)編程在網(wǎng)上可以學(xué)到很多不同的編程思想、方法、經(jīng)驗和技巧，有大量的工具和作品及相關(guān)的輔導(dǎo)材料供下載。例如網(wǎng)站“編程課堂”()主要以 VB 和 Delph;教學(xué)和交流為主，提供大量實用技巧;網(wǎng)站“現(xiàn)在時編程學(xué)園”()是專門介紹C、VC、VB、Delphi 等的綜合編程網(wǎng)站;網(wǎng)站“ VB 編程樂園 ”()提供內(nèi)容豐富而且實用的編程技術(shù)文章、精選控件、源代碼下載、計算機考試、相關(guān)軟件以及編程書籍推薦等等。8.加強計算機理論知識的再學(xué)習(xí)學(xué)編程是符合“理論→實踐→再理論→再實踐”的一個認(rèn)識過程。一開始要具有一定的計算機理論基礎(chǔ)知識，包括編程所需的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，具備了入門的條件，就可以開始編程的實踐，從實踐中可以發(fā)現(xiàn)問題需要加強計算機理論知識的再學(xué)習(xí)。程序人人皆可編，但當(dāng)你發(fā)現(xiàn)編到一定程度很難再提高的時候，就要回頭來學(xué)習(xí)一些計算機科學(xué)和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論。學(xué)過之后，很多以前遇到的問題都會迎刃而解，使人有豁然開朗之感。因此在學(xué)習(xí)編程的過程中要不斷地針對應(yīng)用中的困惑和問題深入學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法、計算機原理、編譯原理、操作系統(tǒng)原理、軟件工程等計算機科學(xué)的理論基礎(chǔ)和數(shù)理邏輯、代數(shù)系統(tǒng)、圖論、離散數(shù)學(xué)等數(shù)學(xué)理論基礎(chǔ)知識。這樣經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)，再努力地實踐，編程水平一定會不斷提高到一個新高度。

在提升邏輯思維的道路上，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)、思考并實踐。通過如何學(xué)習(xí)計算機編程，本人想學(xué)習(xí)編程，需要哪些入門書籍??這幾點分析，您愿意和我們一起靜下心來，科學(xué)地分析孩子學(xué)習(xí)問題的根源嗎？智慧地幫助孩子從根本解決源頭嗎？有需要可以隨時歡迎聯(lián)系哦！