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想要藝術(shù)留學(xué)的可以看下德國視覺傳達(dá)藝術(shù)作品集培訓(xùn)，通過為什么標(biāo)志是傳達(dá)信息的視覺傳播符號，德國卡塞爾藝術(shù)，有沒有關(guān)于視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)的好書，*是*的好書!??能對你有所幫助。

1.為什么標(biāo)志是傳達(dá)信息的視覺傳播符號

　　標(biāo)志是一種信息傳播的視覺符號，具有象征性的圖形設(shè)計(jì)，傳達(dá)特定的集團(tuán)、活動、事物、產(chǎn)品等的特定信息。標(biāo)志設(shè)計(jì)涉及美學(xué)、廣告學(xué)、符號學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)、語意學(xué)等方面的相關(guān)知識，是一門綜合性很強(qiáng)的設(shè)計(jì)分類。隨著信息時代的到來，人類生活節(jié)奏日益加快，如何使標(biāo)志在紛繁復(fù)雜的信息海洋中顯示出獨(dú)特的個性，如何使標(biāo)志更加準(zhǔn)確、快速的傳遞信息成為標(biāo)志設(shè)計(jì)的一個重要課題。目前，通過對該課題的實(shí)踐與研究，標(biāo)志設(shè)計(jì)呈現(xiàn)出了眾多新趨勢，動態(tài)化就是其中的一個重要表現(xiàn)?！　∫?、標(biāo)志設(shè)計(jì)動態(tài)化的具體表現(xiàn)　　信息時代標(biāo)志設(shè)計(jì)動態(tài)化的表現(xiàn)首先在于，標(biāo)志設(shè)計(jì)不再局限于在任何場合的運(yùn)用都必須盡量保持其所有面貌，不能輕易改變所謂的“設(shè)計(jì)原則”。在設(shè)計(jì)實(shí)踐中，設(shè)計(jì)師開始大膽嘗試突破標(biāo)志單一、靜態(tài)、固定的外形與色彩，更加注重利用標(biāo)志內(nèi)部結(jié)構(gòu)的韻律和動態(tài)平衡來表現(xiàn)視覺形象的本質(zhì)，根據(jù)相應(yīng)的視覺原理，賦予作品外在形態(tài)的機(jī)動性和靈活性，使標(biāo)志在視覺上產(chǎn)生極具趣味性的動態(tài)變化，顯現(xiàn)出具有無窮生命力的視覺意象，并使蘊(yùn)含于其中的深層含義在視覺的時空延展中得到準(zhǔn)確、有效的識別?！　?000年漢諾威世博會的標(biāo)志就充分體現(xiàn)了這種動態(tài)化的特征。德國漢諾威世博會以“人－自然—技術(shù)：一個誕生中的世界”為主題，旨在為人類的可持續(xù)發(fā)展，在經(jīng)濟(jì)、社會與生態(tài)方面為未來有可能實(shí)施的應(yīng)對方案提供全球性的展示和交流平臺。在標(biāo)志征集活動中，主辦方要求標(biāo)志必須充分反映主題，具有獨(dú)特性，能與“Exp02000 Harmover”的標(biāo)題字樣協(xié)調(diào)結(jié)合；標(biāo)志造型必須簡潔而不乏深意，除適用于印刷、網(wǎng)絡(luò)之外，還必須適合動畫制作。最終，大會選用了奎恩工作室設(shè)計(jì)的外觀看似有機(jī)生物結(jié)構(gòu)的作品。不同于傳統(tǒng)意義的是，該標(biāo)志并沒有固定的結(jié)構(gòu)，其外形和色彩可以根據(jù)不同的應(yīng)用需要而形成多達(dá)456種變化樣式，展示給人們的是一種難以捕捉的，充滿了靈氣、未知和不確定性的動態(tài)延展的視覺效果。正如主設(shè)計(jì)師所闡釋的那樣：“它包含了促使其保持運(yùn)動和活力的元素，一種永恒的能量。這也是21世紀(jì)發(fā)展對人類的要求：保持運(yùn)動、思維靈活、勇于創(chuàng)新，運(yùn)用智慧推動世界向前發(fā)展?！薄　∮秩?，韓國一民美術(shù)館的標(biāo)志設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)師對“一民”的韓文輔音字母進(jìn)行了幾何化處理，并利用“田”字形的構(gòu)圖形式對其進(jìn)行組合，標(biāo)志的整體形象在穩(wěn)定中富于變化。在標(biāo)志的實(shí)際應(yīng)用中，這種組合形式并不是始終固定不變的，而是可以根據(jù)背景、媒介、環(huán)境等因素的不同而重新分解、組合。將上述標(biāo)志設(shè)計(jì)案例聚合在一起進(jìn)行分析可以發(fā)現(xiàn)，標(biāo)志的識別性并沒有因?yàn)樵煨偷膭討B(tài)變化而受到影響或減損，恰恰相反，正因?yàn)樵O(shè)計(jì)師在創(chuàng)意過程中抓住了視覺形態(tài)的本質(zhì)，才使得標(biāo)志的不同組合、變化顯現(xiàn)出相同或相近的視覺感受，從而強(qiáng)化了標(biāo)志的識別性。實(shí)際上，這也正體現(xiàn)了格式塔的“變調(diào)性”理論，即“一個格式塔，即使在它的各構(gòu)成成分(如大小、方向、位置等)均改變的情況下，格式塔仍然存在或不變”。因此，設(shè)計(jì)師在進(jìn)行動態(tài)化標(biāo)志的設(shè)計(jì)過程中，要靈活運(yùn)用對稱、平衡、對比、統(tǒng)一、節(jié)奏、韻律等形式美法則，充分展現(xiàn)標(biāo)志造型、色彩等方面的內(nèi)在特征。唯有這樣，才能使標(biāo)志在動態(tài)變化中準(zhǔn)確地傳達(dá)信息?！　〕庠谛问揭酝?，動態(tài)化還表現(xiàn)在標(biāo)志與其他視覺設(shè)計(jì)要素的相互關(guān)系之中?！　?biāo)志在視覺系統(tǒng)構(gòu)架中通常占有絕對主導(dǎo)的作用。其他相關(guān)要素如標(biāo)準(zhǔn)字體、輔助圖形等都是為了發(fā)揮標(biāo)志的這種絕對中心地位而服務(wù)，標(biāo)志與其他視覺設(shè)計(jì)要素之間也因之而產(chǎn)生一種靜態(tài)的、主次性的關(guān)系。本文作者認(rèn)為，這種靜態(tài)關(guān)系的維持雖然可以突出企業(yè)的主體視覺形象，但從某種意義上講，卻限制了視覺設(shè)計(jì)各要素的能動性，弱化了視覺系統(tǒng)的創(chuàng)新性與可持續(xù)發(fā)展性，這實(shí)際上也造成了對視覺資源的包裝設(shè)計(jì)一種浪費(fèi)。令人欣慰的是，隨著設(shè)計(jì)理論及實(shí)踐的不斷深入，在當(dāng)代視覺設(shè)計(jì)中已經(jīng)可以看到標(biāo)志與其他視覺設(shè)計(jì)要素之間逐漸顯現(xiàn)出的動態(tài)化趨勢。比如說，標(biāo)志和輔助圖形之間并不一定是主次關(guān)系，而有可能是一種互相補(bǔ)充、互為拓展的動態(tài)關(guān)系。美國奧睿律師事務(wù)所(Orrick Her-rington&Sutcliffe)的標(biāo)志是一個綠色圓環(huán)狀圖形，輔助圖形則是一系列與標(biāo)志環(huán)狀外形相似的圓形實(shí)物(如齒輪、唱片、紐扣等)。實(shí)際運(yùn)用當(dāng)中輔助圖形在很大意義上拓展了標(biāo)志的概念，通過對人們相似或相近聯(lián)想和想像的引發(fā)，使標(biāo)志形象突破了原有的環(huán)狀外形，其意義也變得更為深遠(yuǎn)?！　∮纱丝梢姡跇?biāo)志與其他視覺設(shè)計(jì)要素關(guān)系的動態(tài)化趨勢中，我們已經(jīng)不能想當(dāng)然地將標(biāo)志界定為視覺設(shè)計(jì)的*中心，其他諸元素或元素組合也有可能取得與標(biāo)志相同甚至超越標(biāo)志本身意義的地位。當(dāng)然，標(biāo)志與其他視覺設(shè)計(jì)要素之間的這種動態(tài)關(guān)系也并不是毫無標(biāo)準(zhǔn)可言，在標(biāo)志設(shè)計(jì)的過程中，設(shè)計(jì)師們要在保持突出產(chǎn)品、企業(yè)、團(tuán)體或是活動的整體視覺印象的前提下，合理調(diào)控各要素之間的互動作用，使各要界面設(shè)計(jì)素充分發(fā)揮作用，從而使視覺信息得到準(zhǔn)確地傳達(dá)?！　《?、標(biāo)志設(shè)計(jì)動態(tài)化的意義與價值　　從信息傳達(dá)的角度看，標(biāo)志設(shè)計(jì)的動態(tài)化符合受眾的認(rèn)知規(guī)律，符合新媒介發(fā)展要求以及視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的總趨勢，對于提高信息傳達(dá)的效率有著重要的價值與意義?！　∈紫?，標(biāo)志設(shè)計(jì)動態(tài)化符合人的視覺特點(diǎn)。視覺信息的傳達(dá)包含生產(chǎn)、創(chuàng)造信息的一方，也包含接收信息的一方，即我們通常所說的“受眾”。受眾在圖形信息傳達(dá)中雖然處于非主動地位，但卻對信息傳達(dá)的最終實(shí)現(xiàn)起著至關(guān)重要的作用。設(shè)計(jì)師在進(jìn)行標(biāo)志設(shè)計(jì)時要充分考慮受眾閱讀圖形時視覺在生理、心理乃至審美層面的需求和規(guī)律，才能將預(yù)先設(shè)定的信息順利、準(zhǔn)確地傳達(dá)給受眾

2.德國卡塞爾藝術(shù)

學(xué)校概況卡塞爾藝術(shù) ( www.***.de ) 作為一所歷史悠久的藝術(shù)，在藝術(shù)界也享有很高的聲譽(yù)?？ㄈ麪査囆g(shù)成立于 1777 年，。她在 225 年間經(jīng)歷了許多變遷，學(xué)校設(shè)置的專業(yè)、教授的課程隨著時代思潮的發(fā)展而幾經(jīng)變化。在任教的許多教師本身即是享有盛譽(yù)的藝術(shù)家，如活躍在當(dāng)今藝術(shù)界的藝術(shù)大師烏爾斯 · 呂提＊（ Urs Luethi ），平面設(shè)計(jì)大師、 AGI （ Alliance Graphique ）會員克里斯托夫 · 伽斯納＊（ Christof Gassner ），動畫藝術(shù)大師保羅 · 德里森＊（ Paul Driessen ），另外還有為*人所熟知的岡特·蘭堡＊（ Guenter Rambow ）也畢業(yè)于該校并曾在該校任教。也經(jīng)常有在校學(xué)生不斷地獲得榮譽(yù)，比如漢斯· 哈克，他曾因他的一個關(guān)于德國國會大廈的項(xiàng)目而廣受好評，動畫專業(yè)學(xué)生還為卡塞爾藝術(shù)贏得了兩次奧斯卡動畫短片獎。卡塞爾藝術(shù)與*的交流很多，淵源很深，很多教授和工作室負(fù)責(zé)人都在*講過課，并進(jìn)行多方面的學(xué)術(shù)的交流。另外，卡塞爾藝術(shù)同四川美術(shù)還是兄弟院校，每年都有交換生在對方學(xué)校交流學(xué)習(xí)。視覺傳達(dá)專業(yè)馬蒂亞斯教授＊（ Gerhard Mathias ）在十多年前就來到*，并曾在很多藝術(shù)院校授課，以他名字命名的設(shè)計(jì)更是廣為*業(yè)界所了解。卡塞爾藝術(shù)也是一所很開放的藝術(shù)，每年都招收一定比例的外國留學(xué)生，當(dāng)然其中也不乏*學(xué)生，目前在校*留學(xué)生就有 30 人之多。專業(yè)設(shè)置卡塞爾藝術(shù)設(shè)置的科系有自由藝術(shù)（ Bildende Kunst ）、藝術(shù)教育（）、藝術(shù)學(xué)（）、工業(yè)設(shè)計(jì)（ Produkt Design ）和視覺傳達(dá)（ Visuelle ）。把藝術(shù)精神與科學(xué)態(tài)度有機(jī)地結(jié) 合起來，使學(xué)生能夠多視角地學(xué)習(xí)藝術(shù)與文化，這是幾十年來一直遵循的教學(xué)指導(dǎo)思想。學(xué)生可以在這里完全自由的學(xué)習(xí)各*的知識和使用各個工作室。自由藝術(shù)專業(yè) 教授工作室制，共有８個教授工作室藝術(shù)教育專業(yè) 分為*（）、普通中學(xué)（ Grund- und ）、實(shí)科中學(xué)（ Haupt- und ）、完全中學(xué)（ Gymnasium ）方向工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè) 下設(shè)４個方向，分別為工業(yè)設(shè)計(jì)（）、家具設(shè)計(jì)（）、系統(tǒng)設(shè)計(jì)（）、紡織設(shè)計(jì)（）視覺傳達(dá)專業(yè) 包括，電影電視（ Film und Fernsehen ）、插圖（）、平面設(shè)計(jì)（ Grafik Design ）、動畫（ Trickfilm ）、新媒體（ Neue Medien ）、實(shí)驗(yàn)攝影（ exp. ）、攝影（）、自由版畫（ freie Grafik ）、新舊媒體（ neue und alte Medien ）。除了５個系，還有 14 個工作室如：陶瓷、木工、金屬、印刷、絲網(wǎng)、紙工作室等附：＊烏爾斯 · 呂提（ Urs Luethi ） 1947 出生于瑞士琉森（ Luzern ）。上世紀(jì) 90 年代以來，多次在德國、法國、瑞士、意大利、奧地利、英國、美國等*舉辦個人展覽，作品為多家博物館和機(jī)構(gòu)收藏，自 1994 起擔(dān)任卡塞爾藝術(shù)自由藝術(shù)專業(yè)教授。＊克里斯托夫 · 伽斯納（ Christof Gassner ）出生于瑞士， 1989 年受聘于國際設(shè)計(jì)師協(xié)會（ AGI ），曾獲得包括國際平面設(shè)計(jì)聯(lián)合會大獎（ Icograda Award ）在內(nèi)的多個獎項(xiàng)， 1988 年和 1996 年同時擔(dān)任柏林藝術(shù)*和卡塞爾藝術(shù)的客座教授， 1997 年成為國際設(shè)計(jì)師協(xié)會（ AGI ）會員， 1998 年起擔(dān)任卡塞爾藝術(shù)教授。＊保羅 · 德里森（ Paul Driessen ） 1940 年生于荷蘭，畢業(yè)于荷蘭烏特勒支藝術(shù)， 1964 至 19 67 年在希爾維蘇姆動畫工作室工作， 1967 至 19 69 年在倫敦參與制作《黃色潛水艇》（ Yellow Submarine ）， 1970 至 2000 年在加拿大和荷蘭導(dǎo)演制作了約 20 部動畫片，進(jìn)行了約 20 場國際性的講座和研討會，作為評委參加了約 20 次國際動畫電影節(jié)，自 1989 年起擔(dān)任卡塞爾藝術(shù)動畫專業(yè)教授。＊岡特 · 蘭堡（ Guenter Rambow ） 1938 年出生于德國梅克倫堡， 1958 年進(jìn)入卡塞爾藝術(shù)學(xué)習(xí)繪畫和實(shí)用美術(shù)，畢業(yè)后擔(dān)任了多年廣告代理機(jī)構(gòu)的藝術(shù)總監(jiān)，設(shè)計(jì)產(chǎn)品和服務(wù)業(yè)的廣告，從中積累了大量經(jīng)驗(yàn)，在此期間，他創(chuàng)建了自己的攝影工作室， 1968 年遷到法蘭克福， 1974 年擔(dān)任卡塞爾藝術(shù)平面設(shè)計(jì)專業(yè)教授，國際平面設(shè)計(jì)師協(xié)會成員。＊蓋爾哈特 · 馬蒂亞斯（ Gerhard Mathias ） 1939 年出生于德國中部城市卡塞爾； 1958 年就讀于卡塞爾*藝術(shù)設(shè)計(jì)系； 1964 年至今為卡塞爾*視覺傳達(dá)系教授； 1966 年在卡塞爾創(chuàng)辦設(shè)計(jì)事務(wù)所權(quán)威性設(shè)計(jì)團(tuán)體 -- 國際平面設(shè)計(jì)聯(lián)盟會員 (AGI) ；近 20 年間，馬蒂亞斯負(fù)責(zé)學(xué)校與國外的文化交流活動；先后訪問過美國、西班牙、意大利、前蘇聯(lián)、波蘭、巴西、埃及和*； 2000 至今任馬蒂亞斯國際設(shè)計(jì)德方院長。