EMBA面試包括綜合能力測(cè)試和案例分析,重點(diǎn)考核申請(qǐng)人作為高級(jí)管理人員所應(yīng)具備的管理經(jīng)驗(yàn)、綜合素質(zhì)及培養(yǎng)潛力。EMBA面試內(nèi)容是什么?下面就來(lái)學(xué)習(xí)一下。
EMBA面試內(nèi)容 ?
一、背景核查:由面試專家對(duì)考生的背景審核打分,主要依據(jù)是報(bào)名申請(qǐng)表(個(gè)人經(jīng)歷、工作成就、入學(xué)動(dòng)機(jī)以及專家推薦意見(jiàn))。占總分的30%。 ?
二、現(xiàn)場(chǎng)面試:采取自我簡(jiǎn)介、專家提問(wèn)、隨機(jī)抽題等方式進(jìn)行;主要考核考生的管理潛能和素質(zhì);占總分的40%。 ?
1.外語(yǔ)測(cè)試(10分鐘)包括:自我介紹、外語(yǔ)口語(yǔ)。例如,說(shuō)一本看過(guò)的管理類書籍; ?
2.專業(yè)基礎(chǔ)測(cè)試(10分鐘)通過(guò)交流主要考查學(xué)員對(duì)管理理論和知識(shí)的掌握情況; ?
3.工作業(yè)績(jī)展示(5分鐘左右)。“與專家交流”,話題隨意。考官根據(jù)申請(qǐng)人的個(gè)人經(jīng)歷、行業(yè)背景和管理背景,對(duì)EMBA及管理*發(fā)展的了解等方式進(jìn)行提問(wèn); ?
4.能力、潛力測(cè)試(5分鐘左右)。通過(guò)交流主要考查學(xué)員的工作能力及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,以及對(duì)未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃測(cè)試。 ?
面試成績(jī)由面試小組確定,從英語(yǔ)水平20%,專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)20%,管理背景20%,工作業(yè)績(jī)20%,工作能力和發(fā)展?jié)摿?0%等五個(gè)方面對(duì)學(xué)員進(jìn)行考核和測(cè)試,以百分制給出每位學(xué)員面試成績(jī)。 ?
EMBA面試要注意什么 ?
首先，考生在進(jìn)行自我陳述時(shí)，一定要恰當(dāng)?shù)匕盐辗执?。試想，若考生的陳述過(guò)于簡(jiǎn)單，就很可能無(wú)法將自身的風(fēng)采與成就展現(xiàn)出來(lái)，這樣，很容易使考官懷疑，該考生是否有管理的潛質(zhì)。而反之，陳述太啰嗦，不光會(huì)使考官失去傾聽的興趣，還會(huì)將自己表達(dá)的重點(diǎn)埋沒(méi)，最終達(dá)不到好的陳述效果。 ?
其次，考生在面試過(guò)程中，回答問(wèn)題時(shí)，要注意簡(jiǎn)潔、有針對(duì)性。這就要求考生要專心考試，專注考官的問(wèn)題，在聽清考官的問(wèn)題和意圖后，迅速地組織語(yǔ)言，用簡(jiǎn)潔地、準(zhǔn)確地語(yǔ)言進(jìn)行應(yīng)答。同時(shí)，在回答問(wèn)題過(guò)程中，若在管理方面問(wèn)題與考官有意見(jiàn)不一致的情況時(shí)候，考生要避免將場(chǎng)面弄得過(guò)于尷尬，要注重通過(guò)溝通、包容的方式，贏得雙方的相互理解與尊重。 ?
再次，考生應(yīng)注意報(bào)考所填報(bào)信息和實(shí)際信息的相吻合，否則一旦在面試中，通過(guò)與考官的溝通發(fā)現(xiàn)信息不實(shí)，其該考生無(wú)論回答地多么出色，則成績(jī)都一定會(huì)受影響。EMBA考生都能夠做到心態(tài)平和、態(tài)度謙遜、有自信，展現(xiàn)優(yōu)秀管理者的良好素養(yǎng)。 ?
EMBA面試主要考察什么 ?
一、對(duì)管理思維的考察 ?
報(bào)考的人員一般都是高級(jí)管理人員,報(bào)考的條件要求學(xué)員要具有一定時(shí)間的工作年限,尤其是管理經(jīng)驗(yàn)的工作年限,所以對(duì)于學(xué)員管理思維的考察也是符合EMBA教育的報(bào)考的條件對(duì)于學(xué)員的要求,并不是考察的范圍超出了報(bào)考人員掌握的范圍。 ?
二、對(duì)行業(yè)戰(zhàn)略視野的考察 ?
出色的行業(yè)戰(zhàn)略視野是一個(gè)企業(yè)管理者優(yōu)秀綜合素質(zhì)的重要表現(xiàn),報(bào)考的人員無(wú)論是高級(jí)管理人員該是企業(yè)家,都需要具有一定的行業(yè)戰(zhàn)略視野,這樣企業(yè)的發(fā)展才會(huì)更有前途,在未來(lái)的發(fā)展和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中才會(huì)有一定的地位和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。所以EMBA考官非常關(guān)注的面試對(duì)于學(xué)員行業(yè)戰(zhàn)略視野方面考察。 ?
三、對(duì)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的考察 ?
一個(gè)企業(yè)具有核心競(jìng)爭(zhēng)力,在激烈的市場(chǎng)環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)中才能獨(dú)具特色,才能脫穎而出。而且企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力決定了企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展空間和生命力,同時(shí)也決定了EMBA申請(qǐng)人本人的未來(lái)職業(yè)發(fā)展空間和對(duì)EMBA校友群體的行業(yè)貢獻(xiàn)度。所以企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力在現(xiàn)在的環(huán)境中是十分重要的。 ?
國(guó)內(nèi)EMBA發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè) ?
一、招生規(guī)模高速遞增 ?
市場(chǎng)對(duì)EMBA人才需求巨大,商業(yè)利益驅(qū)動(dòng)商,因此EMBA招生規(guī)模在全球穩(wěn)定增長(zhǎng),在*則增長(zhǎng)迅猛;EMBA報(bào)考者漸趨年輕化。經(jīng)理人可以順應(yīng)趨勢(shì),通過(guò)EMBA學(xué)習(xí)提升自我;但要識(shí)別哪些EMBA項(xiàng)目是有質(zhì)量的招生規(guī)模增長(zhǎng)。 ?
二、聯(lián)合辦學(xué)席卷全球 ?
不同*商聯(lián)合舉辦的EMBA項(xiàng)目越來(lái)越多,實(shí)力越來(lái)越強(qiáng);聯(lián)合辦學(xué)呈現(xiàn)出三種模式;中外合辦EMBA項(xiàng)目時(shí),*商將爭(zhēng)取扮演更大角色。經(jīng)理人選讀跨國(guó)聯(lián)辦EMBA項(xiàng)目的機(jī)會(huì)越來(lái)越多;需要在良莠不齊的EMBA項(xiàng)目中做出正確的選擇。 ?
三、師資力量海納百川 ?
商日益重視兼具深厚的學(xué)術(shù)和實(shí)踐功底的教授;打造國(guó)際化的教授隊(duì)伍。師資力量是經(jīng)理人選擇EMBA項(xiàng)目的關(guān)鍵指標(biāo),經(jīng)理人可以根據(jù)自身的職位特點(diǎn)和職業(yè)發(fā)展目標(biāo),選擇不同師資力量的EMBA項(xiàng)目。 ?
四、EMBA學(xué)費(fèi)不斷上漲 ?
*商的EMBA學(xué)費(fèi)一路飚升,學(xué)費(fèi)的提高,既是EMBA市場(chǎng)化發(fā)展的結(jié)果,也是畢業(yè)生薪酬漲幅提高所拉動(dòng)。 ?
五、課程形式異彩紛呈 ?
商自辦的EMBA項(xiàng)目,運(yùn)用多種課程形式;跨國(guó)合辦的EMBA項(xiàng)目,日益重視本地化課程和行業(yè)性課程。經(jīng)理人選擇那些課程多樣性和實(shí)用性較高的EMBA項(xiàng)目,更有助于實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。 ?
六、校政企合作三管齊下 ?
在西方,私立商的EMBA項(xiàng)目,比公立商發(fā)展得更好;*則不同,有了*和企業(yè)的幫助,EMBA項(xiàng)目的發(fā)展才更好。*還處在走向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的路途中,EMBA項(xiàng)目需要*和企業(yè)的幫助。經(jīng)理人可以依據(jù)這個(gè)趨勢(shì),選擇實(shí)力雄厚的適合自己的EMBA項(xiàng)目。 ?
七、生源結(jié)構(gòu)兼收并蓄 ?
生源結(jié)構(gòu)國(guó)際化、職業(yè)多元化、女性學(xué)員增多;*成為生源拓展的熱土。生源國(guó)際化,既給商帶來(lái)切實(shí)的經(jīng)濟(jì)收益,又形成真正國(guó)際化、多元化的學(xué)習(xí)環(huán)境,有利于打造國(guó)際*的商品牌對(duì)經(jīng)理人的價(jià)值。 ?
