本篇文章小編介紹了昆明衛(wèi) 生職業(yè)學 院的師資力量,學校的師資力量是決定教學質(zhì)量的關鍵因素,所以學校的師資力量怎么樣就很重要,雖然俗話說師父領進門修行靠個人,但是*的師資力量個可以讓學生的學習事半功倍,接下來就一起看看學校的師資隊伍吧。

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師資力量

學 院重視師資隊伍建設,學 院將把師資隊伍建設放在極為重要和突出的地位,加大師資隊伍建設的力度,建設一支學歷結(jié)構(gòu)好、年齡結(jié)構(gòu)優(yōu)、教育教學素質(zhì)高、教*研能力強的教師隊伍。現(xiàn)有專任教師158人,中、高級職稱占60%,副教授以上職稱67人,"雙師型"教師42人;6位國 家級骨干教師;10位教師被評為"云南省省級*教師",教學和臨床實踐經(jīng)驗豐富的高素質(zhì)師資隊伍,是學 院教育教學質(zhì)量有了根本的*。

師資隊伍

學 院將把師資隊伍建設放在極為重要和突出的地位,加大師資隊伍建設的力度,建設一支學歷結(jié)構(gòu)好、年齡結(jié)構(gòu)優(yōu)、教育教學素質(zhì)高、教*研能力強的教師隊伍。

今后5年,師資隊伍建設的總體思路是:提升學歷層次,改善職稱結(jié)構(gòu),強化教學能力,提高科研水平,并確保學 院每年用于師資培訓的費用不低于150萬元。至2015年力爭專任教師總數(shù)達280人以上,其中培養(yǎng)和引進碩士、博士40人,研究生學歷以上的教師達70人(全為學 院在職專任教師,不包括外聘),占專任教師的30%左右。通過采取優(yōu)惠政策積極實行高端人才引進工程,著力培養(yǎng)和引進具有教授、副教授專業(yè)技術職稱的教師,使得副教授以上技術職稱的教師達110人,占專任教師比例40%左右。繼續(xù)重視和加強教師上崗培訓、骨干中青年教師培養(yǎng)、崗位教學技能培訓等校內(nèi)培訓和教師定期進修制,提升中青年教師學歷層次和能力水平,并通過建立科學的教學評價體系和教學評價制度,建立快捷通達的教學效果反饋制度、教學制度和督導制度,通過多種途徑提高教師的教學和科研能力,從而優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu),提高教師待遇,努力營造事業(yè)留人、感情留人、環(huán)境留人、待遇留人的良好氛圍,穩(wěn)定教師隊伍,師資隊伍的年齡、能力、職稱、*教學上更趨于科學合理。

昆明衛(wèi) 生職業(yè)學 院師資力量的介紹了,學校重視師資隊伍的建設,擁有一支學歷結(jié)構(gòu)好、年齡結(jié)構(gòu)優(yōu)、教育教學素質(zhì)高、教*研能力強的教師隊伍。

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