深圳南山高中語(yǔ)文輔導(dǎo)哪家好，這幾天我看各大媒體都在談深圳高中語(yǔ)文輔導(dǎo) ，在這我和大家說(shuō)說(shuō)高三語(yǔ)文重難點(diǎn)，閱讀的好處，提高語(yǔ)文成績(jī)的方法，寫(xiě)作能力來(lái)自知識(shí)的積累，忌臨時(shí)抱佛腳。

1.高三語(yǔ)文重難點(diǎn)

你知道高考中復(fù)習(xí)的重難點(diǎn)是什么嗎？有的時(shí)候你可能覺(jué)得很簡(jiǎn)單的，但是莫名就是難點(diǎn)了，文言文知識(shí)是高三語(yǔ)文知識(shí)的重難點(diǎn)。主要是文言文涉及的內(nèi)容真的太多了的。如文言虛詞、古今異義詞、特殊句式等。這些內(nèi)容都是各位同學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)候的重點(diǎn)難點(diǎn)，所以在做復(fù)習(xí)的時(shí)候請(qǐng)一定要全面復(fù)習(xí)到位。

2.閱讀的好處

閑暇時(shí)讀幾本好書(shū)，不僅能陶冶情操，陶冶情操，還能開(kāi)闊眼界，學(xué)到豐富的知識(shí)。 所謂足不出戶，知天下事，百讀不厭，其義而自，說(shuō)的正是這個(gè)道理。我深深理解閱讀的諸多好處。 我從小就愛(ài)上了閱讀，從最初的兒童圖片到百科全書(shū)、天文地理、唐詩(shī)宋詞，這些都成了我的*。 后來(lái)讀的書(shū)多了，學(xué)到了很多做人的哲學(xué)，對(duì)讀書(shū)的重要性有了更深的理解，所以更加努力了。 因此，我豐富了我的生活。我不僅在文學(xué)領(lǐng)域取得了一些成就，而且在未來(lái)的職業(yè)生涯中也幫助了我很多。

3.提高語(yǔ)文成績(jī)的方法

我覺(jué)得應(yīng)該有一個(gè)由淺入深的過(guò)程。 在課堂上，盡量問(wèn)一些容易讓學(xué)生回答的問(wèn)題，建立學(xué)生的自信心，讓學(xué)生覺(jué)得，語(yǔ)文不太難，我一直在課堂上做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，每個(gè)問(wèn)題都由學(xué)生回答或?qū)懺诤诎迳?，如果其他同學(xué)有什么不同意見(jiàn)，可以隨時(shí)發(fā)表自己的不同意見(jiàn)，不管是對(duì)是錯(cuò)，然后發(fā)表評(píng)論，直到?jīng)]有人回答。 表?yè)P(yáng)錯(cuò)誤的，幫助他們分析原因，找出根本原因。

深圳南山高中語(yǔ)文輔導(dǎo)哪家好

4.寫(xiě)作能力來(lái)自知識(shí)的積累

我不主張作文課過(guò)分強(qiáng)調(diào)寫(xiě)作方法和規(guī)范。即使我做了，我也把主要內(nèi)容放在各種范文的分析上，我認(rèn)為不應(yīng)該允許學(xué)生認(rèn)為他們可以通過(guò)學(xué)習(xí)一點(diǎn)寫(xiě)作來(lái)寫(xiě)自己的作文，因?yàn)檫@種誤解往往導(dǎo)致一些學(xué)生在寫(xiě)作學(xué)習(xí)中追求急功近利，最終一事無(wú)成，寫(xiě)作能力的培養(yǎng)和提高，真的是一個(gè)微妙而自然的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程是通過(guò)閱讀寫(xiě)作多積累來(lái)貫穿的。

5.忌臨時(shí)抱佛腳

根據(jù)*的經(jīng)驗(yàn)，有些高中生認(rèn)為，*只需要一年的努力，甚至一個(gè)學(xué)期的努力，就可以在*三年做得很好。然后，*再?zèng)_刺也不晚，考個(gè)本科應(yīng)該不成問(wèn)題。 所以我們經(jīng)常看到，高一高二的很多學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度比較懶散，考前依然聰明，靠填鴨式。 這種想法是絕對(duì)不能接受的。高中和*有很大的區(qū)別。當(dāng)學(xué)生突然意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題并計(jì)劃努力學(xué)習(xí)時(shí)，往往為時(shí)已晚。

上述觀點(diǎn)高三語(yǔ)文重難點(diǎn)，閱讀的好處，提高語(yǔ)文成績(jī)的方法，寫(xiě)作能力來(lái)自知識(shí)的積累，忌臨時(shí)抱佛腳我覺(jué)得可以哦！深圳南山高中語(yǔ)文輔導(dǎo)哪家好

尊重原創(chuàng)文章，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處與鏈接：http://www.g8efho.cn/news_show_3672755/，違者必究！