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2024年昆明五年制大專專業(yè)介紹

日期:2022-05-06 16:12:50     瀏覽:222    來源:云南五年制大專信息推廣網(wǎng)
核心提示:云南五年制大專院校資訊認(rèn)準(zhǔn)蘭陵校校生,你的問題我來答。

導(dǎo)讀:

我院五年制大專畢業(yè)生可以參加專升本考試升入本科高等院校繼續(xù)就讀,畢業(yè)頒發(fā)承認(rèn)學(xué)歷、教育部電子注冊、網(wǎng)上可查、通用的本科、專升本畢業(yè)證書。

學(xué)校概況

學(xué)校名稱:云南工程職業(yè)*

學(xué)校招生國標(biāo)代碼:13761

 學(xué)校辦學(xué)地址:云南省昆明市安寧職教園區(qū)麒麟路15號。

學(xué)校辦學(xué)類型及層次:是經(jīng)云南省人民*批準(zhǔn)、*教育部備案設(shè)立的全日制民辦普通高職??茖W(xué)校。

學(xué)校主管*:云南省教育廳。

畢業(yè)條件:學(xué)生入校后學(xué)習(xí)期滿,完成教學(xué)計劃規(guī)定的理論和實踐教學(xué)環(huán)節(jié),符合畢業(yè)條件者,頒發(fā)全日制普通高等學(xué)校*專科畢業(yè)證書,*承認(rèn)學(xué)歷,享受*普通高校畢業(yè)生待遇,證書學(xué)校名稱為云南工程職業(yè)*。

學(xué)校概況

云南工程職業(yè)*成立于2004年,是經(jīng)云南省人民*批準(zhǔn)、*教育部備案,具有獨立頒發(fā)*承認(rèn)學(xué)歷文憑資格的全日制普通高等院校。學(xué)校緊跟職業(yè)教育發(fā)展趨勢,堅持立德樹人,深化內(nèi)涵建設(shè),把技術(shù)技能和培養(yǎng)職業(yè)精神融合,不斷提升學(xué)生綜合素質(zhì),學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步上升,社會、家長、學(xué)生認(rèn)可度不斷提高。

學(xué)校占地面積659畝,現(xiàn)有教職員工1000余人,在專職教師隊伍中,省級教學(xué)*2人,全日制在校生16000余人。學(xué)校下設(shè)"五院兩部",分別是工程技術(shù)*、經(jīng)濟信息*、教育*、五年制高職*、醫(yī)學(xué)技術(shù)*、思政部和基礎(chǔ)教學(xué)部,共設(shè)置口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、高速鐵路客運乘務(wù)、建設(shè)項目信息化管理、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、工業(yè)機器人技術(shù)等51個專業(yè),涵蓋了醫(yī)藥衛(wèi)生、土木建筑、裝備制造、電子信息、文化藝術(shù)、交通運輸、教育與體育、水利、財經(jīng)商貿(mào)、資源環(huán)境與安全、公共管理與服務(wù)等專業(yè)大類,建有汽車與機電技術(shù)實訓(xùn)中心、經(jīng)濟信息技術(shù)實訓(xùn)中心、建筑工程實訓(xùn)中心、學(xué)前教育管理實訓(xùn)中心和高鐵、空中乘務(wù)實訓(xùn)模擬艙,設(shè)施先進齊備。


發(fā)展愿景

學(xué)校堅持育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展,提升辦學(xué)層次,彰顯辦學(xué)特色。遵循"識好歹、知進退、懂感恩、守本分、有專才"這一校訓(xùn)所表達的辦學(xué)要求,始終把為云南培養(yǎng)品行道德高、職業(yè)素質(zhì)優(yōu)、動手能力強的高級技術(shù)技能型人才作為學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),實現(xiàn)辦云南*的民辦高職院校辦學(xué)愿景。


學(xué)前教育

培養(yǎng)目標(biāo)

按照"一專多能+特長(崗位)"的人才培養(yǎng)模式,將"立德樹人"、"尚禮之生"貫穿人才培養(yǎng)全過程,培養(yǎng)理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè) 道德和創(chuàng)新意識,較強的語言表達能力的幼兒教育工作者。要求其掌握學(xué) 前教育專業(yè)知識和技術(shù)技能,面向幼教*線,促進學(xué)生身心健康、個性 鮮明、理論知識夠用、專業(yè)技能夠硬,具備一定科研能力和初步管理能力 的專科層次的幼兒園教師和管理人員,并能通過繼續(xù)教育和自主學(xué)習(xí)適應(yīng)本專業(yè)更高層次技術(shù)及管理工作的高素質(zhì)復(fù)合型技能人才

主干課程

學(xué)前兒童教育學(xué)、學(xué)前兒童心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生與保育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童社會教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育

資格證書

幼兒教師資格證、普通話水平測試二級乙等及以上等級證書、保育員資格證(中級及以上)、育嬰師資格證(中級及以上)、早期教育指導(dǎo)師、舞蹈教師資格證、美術(shù)等級證(五級及以上)、舞蹈等級證(五級及以上)、聲樂等級證(五級及以上)、鋼琴等級證(五級及以上)、幼兒體智能訓(xùn)練指導(dǎo)師

就業(yè)方向

畢業(yè)生能夠從事幼兒教師、保育員、早教機構(gòu)職員、藝術(shù)培訓(xùn)教師、幼兒教育行政與管理等相關(guān)崗位工作或通過專升本繼續(xù)本科學(xué)習(xí)


現(xiàn)代文秘(醫(yī)學(xué)文秘方向)

培養(yǎng)目標(biāo)

面向醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè),培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,掌握基本醫(yī)學(xué)理論知識,具備較強的文書寫作能力、執(zhí)行能力、溝通協(xié)調(diào)能力和人才開發(fā)管理能力,能熟練進行現(xiàn)代化辦公,在醫(yī)藥衛(wèi)生機構(gòu)、醫(yī)藥衛(wèi)生企業(yè)、衛(wèi)生行政管理*從事文秘和管理的高素質(zhì)應(yīng)用型人才

主干課程

臨床醫(yī)學(xué)概論、人體解剖和組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、公文寫作、疾病概要、衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、文書與檔案學(xué)、多媒體技術(shù)與應(yīng)用、辦公自動化、應(yīng)用文寫作、新聞寫作、醫(yī)院管理學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理、秘書學(xué)、現(xiàn)代秘書禮儀、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、行政管理學(xué)

資格證書

秘書證(高級),英語應(yīng)用能力A/B級,*計算機一級B類考試、普通話水平等級證書、健康管理師(高級)

就業(yè)方向

醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)行政助理、辦公室人員、病房管理、行政主管,醫(yī)藥生產(chǎn)*、醫(yī)藥經(jīng)銷*辦公室人員、總經(jīng)理秘書,衛(wèi)生行政管理*秘書、助理、文書,醫(yī)藥衛(wèi)生企業(yè)培訓(xùn)師

康復(fù)治療技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能,面向衛(wèi)生和社會工作等行業(yè)的康復(fù)技師職業(yè)群,能夠從事物理治療、作業(yè)治療、言語治療、*傳統(tǒng)康復(fù)、社區(qū)康復(fù)、老年康復(fù)等工作的應(yīng)用技能型康復(fù)人才

主干課程

康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)評定技術(shù)、運動療法技術(shù)、物理因子治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、言語治療技術(shù)、*傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)、康復(fù)工程技術(shù)、常見疾病康復(fù)等課程

資格證書

康復(fù)治療士、失智老人照護(初、中級)、英語應(yīng)用能力A/B級、計算機一級B類考試、健康管理師(高級)

就業(yè)方向

主要面向醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè),可在各級各類綜合醫(yī)院、??漆t(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、康復(fù)中心、養(yǎng)老中心、福利機構(gòu)等單位從事康復(fù)治療等工作
















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