留學(xué)深造是很不錯的選擇,想要去日本留學(xué),有關(guān)日本一橋*如何申請,接下來就隨小編一起去了解下在日留學(xué)的*學(xué)生如何申請日本一橋*研究生?,如何申請日本一橋*語言預(yù)科班?,日本一橋*考研條件???,日本的一橋*的申請條件是什么??
1.在日留學(xué)的*學(xué)生如何申請日本一橋*研究生?
一橋*不僅是日本最頂尖的商科學(xué)府,其法學(xué)、國際關(guān)系、社會學(xué)、語言學(xué)等人文社科領(lǐng)域的實(shí)力亦是公認(rèn)的日本前三。每年都吸引了眾多海外學(xué)子前去留學(xué)。下面,申請日本一橋*研究生的四個條件為: 申請日本一橋*研究生的四個條件有: 1、平均GPA要求3.4以上; 2、必須具備日語N1級成績,文科生要求N1級130以上; 3、需要提供英語TOEIC/TOEFL成績,托福85分以上/托業(yè)800分以上; 4、所在學(xué)校為該校的友好學(xué)校。
2.如何申請日本一橋*語言預(yù)科班?
一橋*的語言預(yù)科? 你是什么學(xué)歷呢? 如果是讀研究生的話,還是讀本校預(yù)科還可以! 如果上本科的話,不如先去找一個好一些的日本語學(xué)校,還正規(guī)一些! 具體的情況具體分析吧!你網(wǎng)上咨詢下專家吧! 聽說韓日聯(lián)合交流會是專門做日韓留學(xué)的,感覺還蠻專業(yè)的! 不妨問一下吧!
3.日本一橋*考研條件???
你好 1、青島小哥的回答是對的,目前來講,一橋*的【外國人研究生】很特別,不接收私費(fèi)留學(xué)生去讀【研究生】,只接受符合國費(fèi)、交流邀請、部分財團(tuán)法人獎學(xué)金獲得者等條件的外國學(xué)生去讀。這一點(diǎn)需要特別注意。 2、【經(jīng)管專業(yè)】不知是什么,他們有【商學(xué)研究科 經(jīng)營學(xué)專攻】,跨專業(yè)的話找不到導(dǎo)師接收,他們都嫌申請者太多。 3、如果堅持,建議直接申請導(dǎo)師許可,書類選考合格后,申請短期簽證去考試。2013年考試將會有變革可能,請?zhí)崆按_認(rèn)。還可以去讀【語言學(xué)?!?,然后再申請和參加考試。 ---非專家
4.日本的一橋*的申請條件是什么
以一橋*商學(xué)研究科申請出愿資格為例:滿足以下(1)~(3)要求的人(1)在申請期間的開始日,沒有日本國籍的人中沒有取得日本國的永住許可。在申請期間的開始日,沒有日本國籍的人中沒有取得日本國的永住許可的人(2)申請期間的開始日在日本逗留4年不到的人(3)符合以下條件的人(3-1)外國的學(xué)校教育16年的課程,相當(dāng)于修了學(xué)士學(xué)位(Bachelor明確Arts(省略為?B.A.?)或者Bachelor明確Science(以下省略為?B.S.?等),被授予了者及平成30(2021)年3月將被授予的人(3-2) 在外國學(xué)校教育未滿16年的課程中,學(xué)習(xí)年限為3年以上的*或其他學(xué)校的課程,被授予學(xué)士學(xué)位(B . A .或者B .等)的人以及平成30(2021)年3月將被授予的人(3~3)學(xué)校教育法第83條規(guī)定的*畢業(yè)者以及平成30(2021)年3月之前畢業(yè)希望者(3-4)學(xué)校教育法第104條第4項的規(guī)定,從*改革支援·學(xué)位授予機(jī)構(gòu)授予學(xué)士學(xué)位的人以及平成30(2021)年3月之前被授予的人(3-5)完成專修學(xué)校的專業(yè)課程,并給予高度專門士稱號的人及平成30(2021)年3月將被授予的人(3 - 6)本研究科,根據(jù)個別的入學(xué)資格審查,承認(rèn)與*畢業(yè)的人有同等以上的學(xué)力的人,到22歲的人以及平成30(2021)年4月1日到22歲的人注1:(1)申請資格(3~1)及(3-2) 在外國的教育課程年數(shù),是畢業(yè)或者預(yù)畢業(yè)的*所所在*的標(biāo)準(zhǔn)修行年限。注2:申請資格(3-6) 的志愿者在申請期間前進(jìn)行個別入學(xué)資格審查。對個別入學(xué)資格審查所需的文件等,請咨詢商研究科教務(wù)處。個別的入學(xué)資格審査必要書類提出期限,7月14日(周五)必須送到。申請期間的開始日,在日本逗留4年以上的人,請申請“碩士課程研究者培訓(xùn)課程(一般選拔)”。詳細(xì)情況請用另外分發(fā)的招募要點(diǎn)確認(rèn)。一橋*的開設(shè)的四個*從學(xué)生質(zhì)量、*實(shí)力、畢業(yè)生競爭力等等方面全都有著日本頂尖的水平,當(dāng)然產(chǎn)生這種情況的原因也并不單單只是對目標(biāo)的堅持,還有就是校方的正確決策。
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