通過街舞提員的自信心:

目前許多學(xué)生的生活范圍有限、學(xué)業(yè)壓力過重或是自身內(nèi)向、不善言談、家庭教育等因素造成自信心不足,根據(jù)這種情況,愷酷街舞為學(xué)員提供了展示平臺,每個月都會有表演活動,讓學(xué)員得到更多的鍛煉和展示的機會,學(xué)員通過次鍛煉就會更加自信,性格也會開朗、大方很多。每個學(xué)員都可以參加,提供了電視平臺、晚會演出、廣告拍攝、mv拍攝等日?；顒印?/p>

1、培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新能力:

課程中老師會教授舞蹈基礎(chǔ),讓學(xué)員通過對不同音樂的感觸把學(xué)到的基礎(chǔ)動作重新排列組合,每個學(xué)員都可以有自己的風(fēng)格和特點,通過每個學(xué)員學(xué)習(xí)展示,老師會作出評價和指導(dǎo)性建議,學(xué)員的個性得到保留,更愿意在音樂中表達(dá)自我,釋放內(nèi)心的想法,編創(chuàng)出屬于自己的舞蹈,這也是街舞不同于傳統(tǒng)舞蹈的特點。

2、運用少兒心理學(xué)的教學(xué)方法進(jìn)行少兒班授課:

愷酷街舞老師會定期培訓(xùn)少兒心理學(xué)知識,讓舞蹈老師能更好更快的了解孩子的內(nèi)心想法,與孩子能打成一片,得孩子的信任。舞蹈老師運用少兒心理學(xué)的知識與孩子建立起親密的師生關(guān)系,孩子對街舞舞蹈的熱情和興趣,讓學(xué)員通過跳街舞來表達(dá)自己,表現(xiàn)自己。讓街舞作為自己的興趣愛好堅持下去,讓學(xué)員能更健康成長。

雙流兒童街舞培訓(xùn)機構(gòu)

一、

1、街舞基礎(chǔ)訓(xùn)練三:協(xié)調(diào)

2、一般來說是由整體的動作,穩(wěn)定和熟練度來決定的,也就是說你做動作的時候,上身和下身的配合度。練習(xí)一般都是以控力來練習(xí),這樣速度比較快。

3、街舞基礎(chǔ)訓(xùn)練四∶控制力

4、這個比較簡單,如果做托馬斯的時候,做三圈在空中定做,再反著轉(zhuǎn)三圈在空中定住的那個動作,或者說一個瞬間就是控力。初學(xué)者不適合練如此難度的動作。

5、街舞基礎(chǔ)訓(xùn)練五∶柔韌性

6、柔韌性一般以三個方面為主,開肩、下腰、開腿,開肩好多動作都需要。

雙流兒童街舞培訓(xùn)機構(gòu)

二、

1、考級能增強自信心

2、考級在給學(xué)生增長藝術(shù)素養(yǎng)的同時,自信心也會增加。一位學(xué)員家長在送小孩子來參加舞蹈培訓(xùn)后說:"我的小孩去考級回來后,好像換了一個人似的,興奮地把考級的所見所聞跟我們說了,還說一定要再努力爭取考上舞蹈的級別。我看她在學(xué)習(xí)舞蹈的過程中比以前顯得更聰明伶俐、更活潑了,如今做起事來整個人充滿了自信!看到孩子的進(jìn)步變化竟如此大,家長當(dāng)然難掩喜悅之情,說一定支持小孩繼續(xù)學(xué)習(xí)、考級,讓他增長見識,開闊視野,全面發(fā)展。