衡陽文華藝術(shù)學校 好不好 怎么樣
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培養(yǎng)目標:
培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟．法律和會計學等方面的知識和能力,能在企、事業(yè)單位及從 事會計實務以及教學、科研方面工作的工商管理*高級專業(yè)人才,在教學方法上強調(diào)理論與實踐相結(jié)合的 教學模式,提倡啟發(fā)式與案例教學,多方位培養(yǎng)學生處理會計業(yè)務與管理財務的操作能力和創(chuàng)新能力。
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就業(yè)方向:
會計學專業(yè)就業(yè)方向主要在各大企業(yè)、銀行、酒店、學校等財務從事稅收、公司會計、 管理會計、財務管理、破產(chǎn)清算、法務會計、預算制定、商業(yè)咨詢等工作。
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民航服務心理學
課程名稱 | 民航服務心理學 | 開設學期 | 第3學期 | |
參考學時 | 72 | |||
課 程 目 標 | 素質(zhì)目標 | 1.具備培育和踐行社會主義核心價值觀、樹立遠大志向的理想信念,具備堅定政治方向、樹立"四個自信"的使命感; 2.具備正確的職業(yè)理想、科學的職業(yè)理念、良好的職業(yè)道德和職業(yè)行為,具備理性、批判質(zhì)疑、勇于探究的科學精神; 3.具備自立自強、敬業(yè)樂群的心理品質(zhì)和自尊自信、理性平和、積極向上的良好心態(tài),培養(yǎng)責任感和創(chuàng)新精神; | ||
知識目標 | 1.知曉基本心理知識,并能運用到與旅客的交往當中; 2.掌握民航服務的本質(zhì)特點,理解民航服務的本質(zhì)特征。 | |||
能力目標 | 1.增強中職生的自我心理調(diào)適能力與人際交往能力; 2.增強學生的溝通表達能力。 | |||
主要內(nèi)容 | 1.民航服務心理概述; 2.知覺與民航服務; 3.旅客的需要與民航服務; 4.情緒情感與民航服務; 5.個性心理與民航服務; 6.群體心理與民航服務; 7.客我交往與民航服務; 8.特殊旅客心理與民航服務。 | |||
教學要求 | 1.運用情境教學、辯論會、實地考察等方法,通過開展志愿服務、社會調(diào)查、專題訪談、實習實訓以及各種職業(yè)體驗等實踐活動,培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神;借助信息技術(shù)優(yōu)化整合課堂教學,引導學生體驗開放式學習; 2.采取形成性考核與終結(jié)性考核相結(jié)合進行評價,從課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成度、實踐能力以及多方面進行自評、互評、師評,從期中與期末考試進行終結(jié)性考核,形成性評價占比 40%,終結(jié)性考核占比 60%。 | |||
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招生條件:
1、招生對象:14-21周歲初高中生,身體健康,無任何傳染性和心理疾病(縣級以上醫(yī)院健康證明);
2、身體條件:男生身高170cm以上(*生可放寬),女生身高160cm以上(*生可放寬),無傳染性疾病,無色弱、色盲,無明顯八字步、無羅圈腿、無紋身等(有才藝特長者優(yōu)先錄取);
3、政治條件:熱愛祖國、熱愛人民、遵紀守法、思想進步、品德優(yōu)良、有較強的組織紀律性和法則觀念、自愿獻身于鐵路和軌道交通事業(yè);
4、錄取標準:學生需本人來校參加校招生辦面試考核,考核通過后經(jīng)學校招就中心審核予以錄取。
主干課程:本專業(yè)開設《軌道交通概論》《城軌通信信號基礎設備應用與維護》《城軌聯(lián)鎖設備應用與維護》《城軌列車運行控制系統(tǒng)應用與維護》《城軌信號微機監(jiān)測系統(tǒng)應用》《城軌信號施工技術(shù)應用》《城軌交通通信線路應用與維護》等專業(yè)課程。
就業(yè)方向:本專業(yè)就業(yè)崗位針對性強,主要面向地鐵公司、磁浮鐵路公司、鐵路局、地方鐵路公司、鐵路信號設備制造與施工等軌道交通領(lǐng)域相關(guān)的企業(yè)單位,主要從事軌道交通信號設備檢修與維護、信號設備制造與檢測、信號設備安裝與調(diào)試等工作。也可從事電子電氣設備生產(chǎn)企業(yè)的產(chǎn)品制造、調(diào)試等相關(guān)工作。本專業(yè)近年來與長沙地鐵、貴陽地鐵、深圳地鐵等開展訂單式聯(lián)合培養(yǎng)人才的方式,實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享,為學生增加了就業(yè)通道,為企業(yè)輸送了合格人才。
