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林芝高考復(fù)讀哪家機(jī)構(gòu)更好

日期:2022-05-01 11:41:36     瀏覽:84    來源:新學(xué)高考學(xué)校
核心提示:【新學(xué)高考介紹】新學(xué)高考辦學(xué)使命:以成就學(xué)生夢想為己任!學(xué)校致力于高考復(fù)讀沖刺補(bǔ)習(xí),有一套獨(dú)創(chuàng)的TLE教學(xué)體系,使用這套教學(xué)系

【新學(xué)高考介紹】

新學(xué)高考辦學(xué)使命:以成就學(xué)生夢想為己任!

學(xué)校致力于高考復(fù)讀沖刺補(bǔ)習(xí),有一套獨(dú)創(chuàng)的TLE教學(xué)體系,使用這套教學(xué)系統(tǒng),再配合上學(xué)校里一大批教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的多年一線高三教學(xué)老師,以及全心全意為學(xué)生服務(wù)的的班主任(教學(xué)管理老師),8對1的教學(xué)服務(wù)模式(1個班級6位科任老師,2位班主任老師),給予學(xué)生全方位的輔導(dǎo)和關(guān)注,使每位學(xué)生都能在短時間內(nèi)得到的升。

【新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計(jì)劃】

1.回歸教材,注重基礎(chǔ),對知識進(jìn)行全方位的、系統(tǒng)的復(fù)習(xí),解決學(xué)生的基礎(chǔ)知識問題。

2讓學(xué)生重視知識的積累,學(xué)會構(gòu)建自己知識體系。

3.老師開始講解知識重點(diǎn)以及難點(diǎn),同時訓(xùn)練學(xué)生對知識的掌握、做題的技能、學(xué)習(xí)的方法。

4.對之前復(fù)習(xí)的知識進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,過程中再鞏固完善。

5.對專題專點(diǎn)加強(qiáng)訓(xùn)練,著重幫助學(xué)生滲透、貫通、運(yùn)用各個知識點(diǎn)。

【適用學(xué)員】

1、基礎(chǔ)牢固,在去年的高考中沒有發(fā)揮出自己水平的考生

2、希望今年被名校錄取的復(fù)讀學(xué)生。

【復(fù)讀班型介紹】:

VIP一對一:全程各科1個老師對1個孩子針對補(bǔ)習(xí),教學(xué)團(tuán)隊(duì)全程六對1,助力孩子成績提升

5人精品小班:優(yōu)勢與優(yōu)勢相互學(xué)習(xí),相互借鑒,共同提升學(xué)習(xí)成績。

9人中班:良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生全身心投入到學(xué)習(xí)里,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

林芝高考復(fù)讀哪家機(jī)構(gòu)更好

文言虛詞題:答題技巧:翻譯這個文言虛詞成現(xiàn)代漢語進(jìn)行比較,看是否翻譯成同一個詞。先理解翻譯所學(xué)課文中的虛詞,再比較文段中的虛詞。聯(lián)系文句的整體意義和上下文的意義,注意辨明上下文的關(guān)系。借助語句的結(jié)構(gòu),看兩句中該虛詞詞性和所作的成分是否相同。虛詞比較:每組中利用給出的高中學(xué)過的另一句子來推斷文中句子的虛詞用法。

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