【新學高考優(yōu)勢】

"TLE"高考應(yīng)試教學系統(tǒng),基礎(chǔ)知識測評、學習心態(tài)測評、學習方法測評、學習習慣測評。

2.一線的教學老師診斷分析,互動化教學,在教學中找出孩子學習的盲區(qū),明確輔導(dǎo)方向。

3.制定學生專屬的補習方案,觀察每個學生學習的具體情況,量身制定行之有效的增分計劃。

4.把學生的個人提分能力分析結(jié)合成績,充分挖掘?qū)W生潛能,分析孩子在學習中的二度發(fā)力空間。

5.一線老師輔導(dǎo)執(zhí)行一線老師授課,全天候答疑解惑,心理老師激發(fā)斗志,調(diào)節(jié)心態(tài),提高學習效率。

6.課后效果跟蹤學習管理師全程監(jiān)督指導(dǎo),確保補習方法執(zhí)行深度和力度,無偏差。定期回訪,及時反饋,隨時修訂學習輔導(dǎo)方案,使學生處于較好狀態(tài),沖刺高分。

【新學高考復(fù)讀開設(shè)班型】

VIP一對一輔導(dǎo)(1人)

精品小班(5人)

決戰(zhàn)高考大師班(9人)

【新學高考復(fù)讀班收費】

新學高考復(fù)讀班開設(shè)的班型有一對一、小班、中班,班型不一樣,價格不一樣

【新學高考復(fù)讀班教學計劃】

1、全方位測評——360°全方位的測評學生的知識點、心態(tài)、習慣等

2、學情分析——以學生為導(dǎo)向,結(jié)合考試大綱及測評結(jié)果,對癥下藥

3、個性化提高方案——根據(jù)學生預(yù)期目標,規(guī)劃學習目標、輔導(dǎo)方案及老師的定制

4、預(yù)測提升空間——根據(jù)學生的優(yōu)劣勢,挖掘?qū)W生的潛力,培養(yǎng)學生自學能力,預(yù)測提升空間

5、個性化輔導(dǎo)方案——根據(jù)學生輔導(dǎo)方案和目標,定制合適的老師,執(zhí)行個性化輔導(dǎo)

萬源高考復(fù)讀學校哪里更好

發(fā)展能力:學習語法和詞匯不是目的,終目標是利用掌握的知識很好地使用英語,聽說讀寫的能力才是高考的重點。由知識發(fā)展成能力是一個漫長漸進的過程,需要在高三整個階段不懈努力。聽力的訓練除了聽課文錄音之外,還要聽—些其他方面的`材料,如《新概念》、《瘋狂英語》等—.—上半學年不一定都聽高考題型的聽力材料,到高三后期就需要逐步聽—些高考適應(yīng)性訓練的材料了。注意材料的規(guī)范性,如錄音應(yīng)是標準的外籍教師錄音,材料的長度適中,總詞量在800字左右,平均語速在每分鐘150~170詞左右,具有鮮明的口語體特征。話題應(yīng)涉及日常生活的諸多方面,如學習、工作、購物、旅游、新聞報道、人物采訪等。

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