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北京牡丹園附近有沒有少兒編程培訓(xùn)班(少兒和成人編程的評價標(biāo)準(zhǔn)不同)

日期:2024-04-12 12:20:57     瀏覽:378    來源:北京小碼王教育
核心提示:北京牡丹園附近有沒有少兒編程培訓(xùn)班,近日很多朋友來郵件詢問關(guān)于少兒編程的一些事情,小編決定做一個少兒編程是啥,對于推動編程教育的重視度,學(xué)習(xí)少兒編程家長擔(dān)心的問題,少兒和成人編程的評價標(biāo)準(zhǔn)不同,不用成

北京牡丹園附近有沒有少兒編程培訓(xùn)班,近日很多朋友來郵件詢問關(guān)于少兒編程的一些事情,小編決定做一個少兒編程是啥,對于推動編程教育的重視度,學(xué)習(xí)少兒編程家長擔(dān)心的問題,少兒和成人編程的評價標(biāo)準(zhǔn)不同,不用成人的編程去理解少兒編程來進行解答。

1.少兒編程是啥

少兒編程就是針6-12歲孩子的編程學(xué)習(xí),一般都是指在青少年時候進行計算機編程能力的教育。不像成人編程,少兒編程不等于是敲代碼,不需要像程序員那樣,對著電腦敲擊鍵盤、乏味地編寫一行行晦澀難懂的英文代碼,然而是少兒編程都是以可以接受的方式,比如堆積木塊的方式,傳遞孩子核心的編程思想和原理孩子也能從中感到樂趣。

2.對于推動編程教育的重視度

我國教育部對于學(xué)生信息素養(yǎng)的提升給予高度重視,已經(jīng)制定相關(guān)專門文件推動和規(guī)范編程教育發(fā)展,培養(yǎng)培訓(xùn)能夠?qū)嵤┚幊探逃嚓P(guān)師資,將包括編程教育在內(nèi)信息技術(shù)內(nèi)容納入到中*相關(guān)課程,幫助學(xué)生掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識與技能、增強信息意識、發(fā)展計算思維、提高數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力以及樹立正確的信息社會價值觀和責(zé)任感。

少兒編程北京牡丹園附近有沒有少兒編程培訓(xùn)班

3.學(xué)習(xí)少兒編程家長擔(dān)心的問題

很多家長讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程,但又很擔(dān)心很多問題。首先孩子那么小,學(xué)習(xí)編程經(jīng)常對著電腦會導(dǎo)致近視。其實不是這樣的,近視大多數(shù)的原因在于基因。其次擔(dān)心孩子學(xué)習(xí)了少兒編程未來會做程序員,完全不用擔(dān)心,學(xué)習(xí)編程最主要就是培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力,獨立解決問題的能力。另外也擔(dān)心孩子太小,學(xué)不會。很多家長本身是從事IT行業(yè),就會認為編程很難比較枯燥,其實少兒編程是孩子的啟蒙編程課程。

4.少兒和成人編程的評價標(biāo)準(zhǔn)不同

少兒和成人編程的評價標(biāo)準(zhǔn)不同?少兒編程每節(jié)課的學(xué)習(xí)結(jié)果可能是一個小情景喜劇,一個小游戲,讓孩子學(xué)習(xí)編程知識培養(yǎng)綜合能力,學(xué)會用編程思維解決學(xué)習(xí)和生活中的問題。而成人編程基本上是直接應(yīng)用到工作中,綜合評價需求的完成程度、代碼的可讀性和效率和質(zhì)量。

5.不用成人的編程去理解少兒編程

為什么不用成人編程來理解兒童編程?因為少兒編程更多的是培養(yǎng)孩子的綜合能力和編程思維,所以建議家長不要把學(xué)習(xí)編程等同于做程序員,這樣孩子才能有更多的成長和發(fā)展,長大后才會有更多的選擇。 有想讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程的可以直接聯(lián)系小編詳細咨詢。

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  • 王**評價:孩子之前對編程就比較感興趣,經(jīng)過多方打聽之后為孩子選擇了北京童程童美,在這里學(xué)習(xí)了一段時間之后孩子不光學(xué)到了不少的編程知識,在學(xué)校的成績也提升了不少。
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