深圳洪湖哪里有學(xué)少兒編程的培訓(xùn)班，了解一下深圳少兒編程培訓(xùn) ?？梢钥匆恍┻@些內(nèi)容少兒編程好不好學(xué)，少兒編程線上課程好嗎，少兒編程學(xué)的都是什么，編程對職業(yè)的幫助，越來越多小孩開始接觸少兒編程，少兒編程是不是來玩游戲 。

1.少兒編程好不好學(xué)

少兒編程是針對孩子而開放的一項編程，既然是針對孩子而開設(shè)的編程，那么在難度上那是肯定不會太難，不會超出孩子的認(rèn)知，那么好不好學(xué)呀。答案是肯定的，絕對的好學(xué)，在少兒編程學(xué)習(xí)中不是去教孩子的專業(yè)編程知識，知識去教孩子的編程思維，而且是在一定游戲環(huán)境下去教孩子學(xué)習(xí)編程，你說好不好學(xué)。

2.少兒編程線上課程好嗎

少兒編程線上課程好嗎?這問題對不同孩子來說效果完全不一樣的，線上的就是比較方便，像有的孩子自制力比較強(qiáng)的，完全可以線上培訓(xùn)，也能省去很多的事情，像有的孩子年齡小自制力也比較差，可能也學(xué)不了什么，老師講的什么也聽不進(jìn)，自制力差的我建議面授課好點。

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3.少兒編程學(xué)的都是什么

當(dāng)然還可以每節(jié)課都記錄學(xué)生學(xué)了哪些東西。我們會每節(jié)課給家長發(fā)孩子這節(jié)課學(xué)到了什么，這是非常好的反饋。至于我自己當(dāng)教師來說，我準(zhǔn)備給每個孩子建立一個小檔案，記錄他每節(jié)課的表現(xiàn)。還記錄他的哪個知識點是弱項，哪個是強(qiáng)項。之后的教學(xué)過程中就可以針對性地訓(xùn)練他的弱項，也可以在關(guān)鍵時候給他做他的強(qiáng)項來提高孩子的自信心和成就感

4.編程對職業(yè)的幫助

人工智能的基礎(chǔ)就是編程，隨著社會經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展人工智能將會廣泛應(yīng)用于生活的方方面面，由此可以推斷編程人員在將來會擁有良好的就業(yè)前景，提前讓孩子們掌握編程可以讓他們未來在選擇的任何領(lǐng)域中脫穎而出，在工作中增加了更多的選擇！

5.越來越多小孩開始接觸少兒編程

孩子從*習(xí)少兒編程的一個重要原因是，通過邏輯思維、動手能力等綜合練習(xí)，可以提高學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)各種基礎(chǔ)*的學(xué)習(xí)。我們都知道國外的*輔導(dǎo)里面包含少兒編程這塊，已經(jīng)超過24個*將編程作為最基礎(chǔ)的*——包括日本、韓國和許多歐洲*，編程教育已被納入K12教學(xué)大綱或教學(xué)場景。 編程在未來會越來越與人緊密結(jié)合。 隨著人工智能的發(fā)展，AI將與我們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷娼豢椩谝黄稹?作為人類與計算機(jī)交流的工具，編程變得越來越重要。 世界各國都把程序設(shè)計作為一門基礎(chǔ)*。

6.少兒編程是不是來玩游戲

中*生游戲低齡化越來越嚴(yán)重。經(jīng)常看到五六歲的孩子整天拿著手機(jī)玩游戲，有些家長也很苦惱。 很多家長認(rèn)為編程就是玩游戲。相反，我們只是希望青少年不要過度沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，讓他們了解游戲編程的原理。 除了游戲，我們還有語文、數(shù)學(xué)、音樂等課件內(nèi)容。我們的課程本身也在弱化游戲的設(shè)計。希望同學(xué)們能明白，學(xué)計算機(jī)的真正目的不僅僅是為了玩游戲。

不知道你對我上述講的這幾點少兒編程好不好學(xué)，少兒編程線上課程好嗎，少兒編程學(xué)的都是什么，編程對職業(yè)的幫助，越來越多小孩開始接觸少兒編程，少兒編程是不是來玩游戲是否認(rèn)可。深圳洪湖哪里有學(xué)少兒編程的培訓(xùn)班

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