北京口肌發(fā)音培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在哪里，最近很多朋友在咨詢北京感統(tǒng)培訓(xùn)，通過為什么會(huì)感統(tǒng)失調(diào)，感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練方法，感統(tǒng)七大感覺是哪些，感統(tǒng)失調(diào)的癥狀，感統(tǒng)失調(diào)可以調(diào)整嗎，如何觸感訓(xùn)練給各位伙伴講解一下。
1.為什么會(huì)感統(tǒng)失調(diào)
為什么有的孩子會(huì)感統(tǒng)失調(diào)？主要原因有以下幾點(diǎn)：1生育原因，生育過程中導(dǎo)致孩子先天感統(tǒng)失調(diào)。2家長(zhǎng)過度保護(hù)，大大降低孩子感知大自然的機(jī)會(huì)。3父母太強(qiáng)勢(shì)，想讓孩子提早學(xué)習(xí)，報(bào)很多的補(bǔ)習(xí)班班導(dǎo)致孩子壓力太大，沒有主見嚴(yán)重會(huì)導(dǎo)致情緒控制差，內(nèi)心焦慮。4家長(zhǎng)過分溺愛，導(dǎo)致孩子以自我為中心。
2.感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練方法
感統(tǒng)失調(diào)在12歲之前是可以糾正過來的，具體方法有很多。比如左右開弓法，比如自己左右手來玩石頭剪刀布，如果說出現(xiàn)同步的很多，說明就有感統(tǒng)失調(diào)，左右腦的平衡度就不是很好。其次可以倒立走，不僅可以往前走，還可以向后向左向右走，這個(gè)巡禮前庭功能很好的辦法。另外還可以模仿動(dòng)物的動(dòng)作，比如小鴨子。訓(xùn)練本體感覺和肢體協(xié)調(diào)的能力。
北京口肌發(fā)音培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在哪里3.感統(tǒng)七大感覺是哪些
感統(tǒng)七大感覺是哪些，感覺統(tǒng)合是指大腦，和身體之間協(xié)調(diào)的一個(gè)學(xué)習(xí)過程，是指人體有效利用環(huán)境，利用視覺聽覺味覺嗅覺觸覺前庭覺和本體感覺等，從環(huán)境中獲得信息，并輸入大腦， 然后處理。 包括--解釋、比較、增強(qiáng)、抑制、連接、統(tǒng)一做出反應(yīng)的能力，簡(jiǎn)稱感覺統(tǒng)合。 雙邊協(xié)調(diào)整合能力，姿勢(shì)控制和平衡能力，眼球運(yùn)動(dòng)，視覺運(yùn)用能力，視覺聽覺感知轉(zhuǎn)換能力，語言交流和表達(dá)能力，專注力和學(xué)習(xí)能力，人際溝通和情緒控制能力。
4.感統(tǒng)失調(diào)的癥狀
孩子感統(tǒng)失調(diào)的癥狀有哪些？感覺障礙是兒童大腦和身體協(xié)調(diào)的障礙。兒童智力一般正常，主要表現(xiàn)為運(yùn)動(dòng)缺陷，多注意力不集中，協(xié)調(diào)性差，部分兒童會(huì)出現(xiàn)聽覺障礙視覺障礙。日常表現(xiàn)為閱讀顛三倒四，閱讀困難，記憶力差。對(duì)疼痛或觸覺沒有感覺或過于敏感。感覺失調(diào)一般不會(huì)自愈。如果情況嚴(yán)重可以通過藥物或康復(fù)訓(xùn)練來糾正。家長(zhǎng)要注意不要打罵孩子，多溝通鼓勵(lì)孩子，多給孩子說話的機(jī)會(huì)，有利于語言能力的提高。手腳協(xié)調(diào)能力也可以通過游戲來訓(xùn)練。
5.感統(tǒng)失調(diào)可以調(diào)整嗎
感統(tǒng)失調(diào)可以調(diào)整嗎？其實(shí)每個(gè)孩子都是上帝賜予這個(gè)世界的小天使，但是有個(gè)別小孩從小就感統(tǒng)失調(diào)。出現(xiàn)這種情況也別擔(dān)心，即使寶寶出生后有一些小問題，但隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)和科學(xué)育兒理念的發(fā)展，解決問題的方法總是比解決問題多。 0-3歲是兒童感覺統(tǒng)合的形成期，3-6歲是兒童“感覺統(tǒng)合失調(diào)”恢復(fù)訓(xùn)練的好時(shí)期。 12歲前接受訓(xùn)練的孩子可以糾正感覺障礙。只要咱們給孩子進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練，一切都好變好的。
6.如何觸感訓(xùn)練
對(duì)于孩子如何進(jìn)行觸感訓(xùn)練呢？主要還是做小游戲，比如大毛巾卷游戲，可以先找一條略粗的大毛巾，然后將孩子全部卷起來，再輕輕滾動(dòng)或者下壓，或者雙手輕輕抱緊孩子的身體各個(gè)部位，達(dá)到強(qiáng)化觸感的效果。也可以做小刺球游戲等等。
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