新學(xué)高考復(fù)讀班型

一對(duì)一,各個(gè)階段基礎(chǔ)都適用

5人班,基礎(chǔ)中等或者中等偏下

9人中班,基礎(chǔ)中等偏上想要沖刺名校

新學(xué)高考復(fù)讀招生對(duì)象

高考失利,基礎(chǔ)薄弱但是想要考好的復(fù)讀生

高三生

藝體生

新學(xué)高考優(yōu)勢(shì)

一、領(lǐng)銜執(zhí)教---持證教學(xué),擔(dān)責(zé)教學(xué),全面提升

二、一對(duì)一精細(xì)輔導(dǎo),針對(duì)學(xué)生薄弱點(diǎn)制定個(gè)性輔導(dǎo)方案,增強(qiáng)補(bǔ)弱

三、班型精品定制,根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況選擇合適的班型,輔導(dǎo)老師隨叫隨到

新學(xué)高考復(fù)讀中心多年來(lái)立志于有自己的教學(xué)方案,讓各位復(fù)讀學(xué)子感受到面面俱到的輔導(dǎo)模式。針對(duì)偏科,基礎(chǔ)不扎實(shí)的學(xué)子,新學(xué)高考都有獨(dú)特的輔導(dǎo)方案,只做高考的新學(xué)高考不再有繁冗復(fù)雜的教學(xué)層次,師資都是的具有多年高考文化課輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的老師,在這里,新學(xué)高考只為你圓夢(mèng),只為圓廣子的夢(mèng)

簡(jiǎn)陽(yáng)高考復(fù)讀哪里好

張弛有度。備考數(shù)學(xué)計(jì)劃的時(shí)間不能定的太緊,否則有些意外就不能完成了,反而會(huì)影響心態(tài)。做計(jì)劃要做到張弛有度,即考慮到個(gè)人的現(xiàn)實(shí)情況,又要考慮到一些不可預(yù)知的外界因素。 前松后緊。高考是考生面對(duì)的次重大考試,對(duì)于考生而言,尚不能完全理解高考的重要性,因此對(duì)于高考備考數(shù)學(xué)計(jì)劃的制定要做到前松后緊,起初制定的較為寬松,隨著高考的臨近,學(xué)習(xí)計(jì)劃要逐漸變緊,讓考生逐步進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),避免揠苗助長(zhǎng)的行為。

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