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湖南省岳陽(yáng)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校校風(fēng)怎么樣

日期:2022-04-24 12:02:15     瀏覽:456    來(lái)源:湖南中職升學(xué)
核心提示:即使您選擇在職業(yè)技術(shù)學(xué)校報(bào)名,你應(yīng)該把你的投資用在學(xué)習(xí)上。事實(shí)上,有許多方法來(lái)學(xué)習(xí)。如何學(xué)會(huì)知識(shí)是一門學(xué)問(wèn),應(yīng)該永遠(yuǎn)保持一

     即使您選擇在職業(yè)技術(shù)學(xué)校報(bào)名,你應(yīng)該把你的投資用在學(xué)習(xí)上。事實(shí)上,有許多方法來(lái)學(xué)習(xí)。如何學(xué)會(huì)知識(shí)是一門學(xué)問(wèn),應(yīng)該永遠(yuǎn)保持一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的態(tài)度,下面是我們學(xué)校 老師整理的學(xué)校信息,可以了解下。

   

    湖南岳陽(yáng)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校位于洞庭湖之濱的縣城榮家灣鎮(zhèn)。學(xué)校創(chuàng)辦于1994年,是縣職教中心的主體學(xué)校和辦公所在地,總占地面積212畝,建筑面積56812平方米。

湖南岳陽(yáng)縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校堅(jiān)持以"培養(yǎng)德技兼?zhèn)涞默F(xiàn)代職業(yè)人"為目標(biāo),積極構(gòu)建"對(duì)接市場(chǎng)、工學(xué)結(jié)合、校企共育"的人才培養(yǎng)模式,完善"主導(dǎo)、資源統(tǒng)籌、校企合作、社會(huì)參與"的多元化辦學(xué)模式,營(yíng)造了"求知、求藝、求真、求為"的良好校風(fēng),形成了學(xué)歷教育與社會(huì)培訓(xùn)并舉的多層次辦學(xué)格局。學(xué)校先后被教育部認(rèn)定為首批重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,被省教育廳評(píng)為"湖南省職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作學(xué)校"、湖南省首批"農(nóng)民工培訓(xùn)院校"、"湖南省示范性職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校",被省商務(wù)廳授予"湖南省外派勞務(wù)培訓(xùn)基地",被省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局定為"湖南省特種作業(yè)人員定點(diǎn)培訓(xùn)單位"。2009年被評(píng)為"湖南省首屆黃炎培職業(yè)教育學(xué)校"、"農(nóng)村成人教育先進(jìn)學(xué)校",2010年入圍首批中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校。


職高與普高的區(qū)別

1、一般來(lái)說(shuō)職高和普高(普通高中)并無(wú)太大區(qū)別。只是職業(yè)高中,要求技術(shù)性和職業(yè)性重要;而普高則要求文化性重要。

2、職業(yè)高級(jí)中學(xué)/高級(jí)職業(yè)中學(xué)(簡(jiǎn)稱"職業(yè)高中"、"職高")在改革教育結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的中等職業(yè)學(xué)校,大部分由普通中學(xué)改建而成,一般招收*畢業(yè)生,學(xué)制基本以3年為主。培養(yǎng)目標(biāo)與中等專業(yè)學(xué)校類似。職業(yè)高中屬于*畢業(yè)后考入,一般是由中學(xué)舉辦,中職學(xué)歷。畢業(yè)后可以參加對(duì)口高考繼續(xù)升學(xué)。

3、普高就是指普通高中,畢業(yè)后參加高考。


校園文化優(yōu)勢(shì)

很多學(xué)生對(duì)于嚴(yán)格的管理制度會(huì)有些反感,覺(jué)得會(huì)不會(huì)除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),我們唯上也充分考慮到學(xué)生的想法,我校的校園文化生活非常豐富,有很多社團(tuán),如:電競(jìng)社、舞蹈社、音樂(lè)社、籃球社、禮儀隊(duì)等,有拓展活動(dòng)、有露營(yíng)活動(dòng)。豐富大家的課余生活和興趣發(fā)展。


教學(xué)特色

課堂紀(jì)律嚴(yán)明,教學(xué)以激發(fā)興趣為導(dǎo)向,以實(shí)踐訓(xùn)練為主線,以技能大賽為突破。教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備進(jìn)行課件教學(xué),采用分組教學(xué)方法和現(xiàn)代化學(xué)徒式教學(xué)模式實(shí)實(shí)在在讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)、學(xué)到技能,工學(xué)交替,產(chǎn)教結(jié)合。同時(shí),學(xué)校經(jīng)常組織書法繪畫比賽、演講比賽、詩(shī)歌朗誦、文藝演出、體育競(jìng)技等豐富多彩的校園文化生活培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。 

此外,學(xué)校積極推行校企合作,訂單培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式,著力開展頂崗實(shí)習(xí),促進(jìn)對(duì)口就業(yè)??s短企業(yè)和人員的之間磨合,使學(xué)生一進(jìn)校門就能與工作對(duì)接,實(shí)行專業(yè)專人專崗位學(xué)習(xí),正是因?yàn)閷W(xué)校對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作的重視,企業(yè)參與教學(xué)過(guò)程,學(xué)生技能扎實(shí),每年畢業(yè)生都深受用人單位好評(píng),供不應(yīng)求。


職業(yè)教育有以下幾個(gè)方面的發(fā)展優(yōu)勢(shì):

1、能增強(qiáng)職業(yè)教育吸引力,只要擴(kuò)大宣傳,就會(huì)有更多的人參加進(jìn)來(lái),培養(yǎng)更多適銷對(duì)路的社會(huì)勞動(dòng)者;

2、職業(yè)教育的發(fā)展環(huán)境進(jìn)一步改善了,職業(yè)教育與普通教育享受幾乎同樣的政策條件,甚至傾斜;

3、目前,職業(yè)教育的內(nèi)涵發(fā)展得到長(zhǎng)足的進(jìn)展,讓真正的技能型人才去培養(yǎng)更多的技能型、實(shí)干型人才;

4、因地制宜,職業(yè)教育的發(fā)展緊緊依靠當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,培養(yǎng)地域經(jīng)濟(jì)所需要的人才;

5、破除傳統(tǒng)觀念的桎梏,營(yíng)造人人學(xué)技能的社會(huì)新風(fēng)尚。

6、可以制定更加合理的升學(xué)體系,除了現(xiàn)有的大專學(xué)歷外,可以設(shè)立職業(yè)教育的本科學(xué)歷及至研究生教育,在興辦職業(yè)教育方面,將加大資金的投入和政策的傾斜。

所以,職業(yè)教育的發(fā)展前景是非常美好的。


新生報(bào)到須知

1、報(bào)到時(shí)間:

春季招生報(bào)到時(shí)間:每年11月1日開始預(yù)報(bào)名,過(guò)完春季正月六開始入校學(xué)習(xí),可隨時(shí)報(bào)到入學(xué),3月6日正式開學(xué)

秋季招生報(bào)到時(shí)間:每年3月1日至10月31日,集中報(bào)到:開學(xué)時(shí)間:每年8月20日,以后陸續(xù)開班,老生返校為8月20日-31日

2、報(bào)到手續(xù):

所有新生報(bào)到時(shí)必須攜帶身份證原件和畢業(yè)證原件(無(wú)身份證者必須在9月1日前辦好,無(wú)畢業(yè)證者可來(lái)電咨詢)。

3、生活用品:

住校生生活用品按公寓化管理,被子、褥子,由學(xué)生自備,也可到校后自愿選購(gòu)(床單、被罩的顏色和樣式須統(tǒng)一)。

4、報(bào)名材料

(1)個(gè)人有效身份證件

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