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1.上籃訓練
可能有一部分人沒聽過高手低手上籃,說到基礎(chǔ)的三步上籃大家能聯(lián)想到的就是高手,*一步出售位置較高,一般高于頭頂。低手相反,在實戰(zhàn)中高手上籃很容易被防,因為大家默認的上籃就是高位出手,所以練練低手,實戰(zhàn)中變換一下出手位置,會有出人意料的驚喜。另一個就是拋籃,拋籃相比于上籃出手時間會早一點,更多的運用也是在防守人員做好上籃防守準備時提前出手給對方一個驚喜。*一個拉桿比較高階,運用方式也比較多,甚至可以在空中繞開防守人的封蓋或干擾。
2.學打籃球提高感統(tǒng)能力
球性、球感的開發(fā)培養(yǎng),身體素質(zhì)的開發(fā),做好這兩點,積累的力量體現(xiàn)了,這樣子學下一階段的東西就更簡單了。研究表明,很多現(xiàn)代心理或發(fā)育疾病都來源于人的感統(tǒng)能力出了問題。而人在打籃球時,各種感官都在高度興奮的狀態(tài)下工作,互相配合協(xié)調(diào)?;@球運動也因此成為*的感統(tǒng)訓練之一。
3.籃球訓練重在堅持
孩子在訓練過程中,由于孩子的天性特點,注意力具有短暫性,要耐心引導適當娛樂。還要嚴格訓導,我們常常會同孩子說,不是你練不好而受罰,是因為不堅持。每當孩子不集中精神之時,我們總是鼓勵她堅持到底就是勝利。
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