昆明少兒英語(yǔ)培訓(xùn)網(wǎng)課,昆明少兒英語(yǔ)培訓(xùn)在抖音和朋友圈都可以看到,那么接下來(lái)我就和大家談?wù)勆賰河⒄Z(yǔ)啟蒙需要怎樣的語(yǔ)言環(huán)境,從*習(xí)少兒英語(yǔ)有什么好處,多大適合參加劍橋少兒英語(yǔ)考試,劍橋少兒英語(yǔ)教材有什么優(yōu)勢(shì)。
1.少兒英語(yǔ)啟蒙需要怎樣的語(yǔ)言環(huán)境
孩子的英語(yǔ)啟蒙很重要??梢钥紤]從以下幾個(gè)方面入手: 動(dòng)作童謠。2-4歲,家長(zhǎng)可以和孩子一起看英文童謠視頻,一起模仿動(dòng)作和發(fā)音?;蛘邔ふ易帜父枨?、動(dòng)作歌曲和視頻來(lái)觀看。要記住,父母的參與非常重要。就算基礎(chǔ)不好,陪孩子唱歌跳舞也無(wú)妨。對(duì)于卡通教學(xué),也*讓家長(zhǎng)陪伴,讓孩子沉浸在英語(yǔ)環(huán)境中,同時(shí)提取英語(yǔ)音頻,反復(fù)聽(tīng)。相當(dāng)于在家為孩子營(yíng)造了一個(gè)小英語(yǔ)環(huán)境。英文繪本,簡(jiǎn)而言之,改變聽(tīng)、說(shuō)、讀、適當(dāng)?shù)挠⒄Z(yǔ),每天玩和學(xué)是塑造英語(yǔ)氛圍的*步。
2.從*習(xí)少兒英語(yǔ)有什么好處
好處還是很多的。例如,孩子的心理障礙很小。當(dāng)成年人說(shuō)英語(yǔ)時(shí),他們會(huì)介意他們的語(yǔ)法和意思是否正確。如果他們說(shuō)錯(cuò)了,他們會(huì)感到無(wú)恥; 而孩子的“語(yǔ)言自尊”還沒(méi)有形成,他們就分不清哪個(gè)是自己的母語(yǔ),哪個(gè)不是自己的母語(yǔ)。 自然不會(huì)抗拒外語(yǔ)。 此外,孩子的模仿能力強(qiáng),能不斷地吸收和記憶他在各種情況下聽(tīng)到的所有聲音、看到的圖像、接觸到的事物,逐漸形成有意義的概念。
3.多大適合參加劍橋少兒英語(yǔ)考試
Level 1,少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的開(kāi)始,適合6-7歲的孩子報(bào)名考試。Level 2是將孩子的語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程轉(zhuǎn)達(dá)給 YLE Starters 之后的下一階段考試。該考試促進(jìn)孩子繼續(xù)培養(yǎng)語(yǔ)言技能,并在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面取得進(jìn)一步進(jìn)步。適合8-9歲的學(xué)生報(bào)名參加考試。Level 3,證明孩子對(duì)日常交流所需的書(shū)面和口頭英語(yǔ)有基本的掌握。適合10-11歲的學(xué)生報(bào)名參加考試。當(dāng)然,這取決于孩子的水平。有基礎(chǔ)的好年頭已經(jīng)完成了第三級(jí)。神童和牛寶寶是幼兒園小貓,*就通過(guò)了寵物。
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4.劍橋少兒英語(yǔ)教材有什么優(yōu)勢(shì)
1、圖文并舉:插圖精美,色彩鮮艷與文字緊密結(jié)合,容易激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣和積極性。2、視聽(tīng)結(jié)合:生動(dòng)的動(dòng)畫(huà)、標(biāo)準(zhǔn)真實(shí)的聲音、朗朗上口的童謠和優(yōu)美的音樂(lè)可以讓孩子,輕松愉快的氛圍中掌握最基本的交際語(yǔ)言。3、系統(tǒng)指導(dǎo):針對(duì)幼兒學(xué)習(xí)內(nèi)容的各個(gè)單元,提供明確的指導(dǎo)步驟、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)。4、對(duì)話(huà)練習(xí)英語(yǔ)游戲和學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)方便家長(zhǎng),能引導(dǎo)和督促孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)。5、語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)版式設(shè)計(jì)考慮到孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn),將一些枯燥的詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)用和語(yǔ)音知識(shí)生動(dòng)地融合在一起。標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言為孩子的入門(mén)學(xué)習(xí)奠定了很好的基礎(chǔ)。6、非常貼近生活適合孩子學(xué)習(xí),容易讓孩子理解和學(xué)習(xí)。
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