德語(yǔ)專四考試臨近，各個(gè)學(xué)校德語(yǔ)專業(yè)*的學(xué)生都在備考。聽(tīng)寫(xiě)是每年考試中丟分最多的一個(gè)項(xiàng)目，如果要提高聽(tīng)寫(xiě)質(zhì)量，建議同學(xué)們用下列方法自查自己的“軟肋”究竟在哪兒，以便有針對(duì)性的進(jìn)行補(bǔ)課。以下是小編為您整理的德語(yǔ)專業(yè)四級(jí)聽(tīng)力的相關(guān)內(nèi)容。

德語(yǔ)專業(yè)四級(jí)聽(tīng)力： ?

反復(fù) ?

反復(fù)聽(tīng)就是把一篇文章反反復(fù)復(fù)地聽(tīng)上十幾遍甚至是幾十遍。很多同學(xué)認(rèn)為練好聽(tīng)力就是要多聽(tīng)，于是就會(huì)找很多聽(tīng)力材料來(lái)進(jìn)行“大運(yùn)動(dòng)量的練習(xí)”，殊不知，這樣的練習(xí)雖然耗費(fèi)了大量時(shí)間，但效果相對(duì)卻是比較差的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)者雖然聽(tīng)了很多語(yǔ)篇，但每個(gè)語(yǔ)篇對(duì)于學(xué)習(xí)者的刺激來(lái)說(shuō)是較為微弱的，難以形成深刻的印象;相反，如果對(duì)于某一個(gè)語(yǔ)篇進(jìn)行反復(fù)的聆聽(tīng)，則有可能形成非常深刻的印象，對(duì)于篇中的詞匯和固定用法等結(jié)構(gòu)的理解和把握就會(huì)特別牢固，在其它的聽(tīng)力中再次遇到，就能非常迅速地做出反應(yīng)。 ?

聽(tīng)背 ?

聽(tīng)背并非是要學(xué)習(xí)者把整篇文章聽(tīng)完后一字不漏地背誦出來(lái)。通常情況下，一開(kāi)始學(xué)習(xí)者只能背誦下很短的一小句，經(jīng)過(guò)慢慢的練習(xí)，常常能聽(tīng)完較長(zhǎng)的一段后背誦出來(lái)。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)者如果能較準(zhǔn)確地背含有四到五個(gè)分句的段落，就具有相當(dāng)好的超短時(shí)間記憶力了，同時(shí)被訓(xùn)練的還有精力集中的能力和語(yǔ)音模仿能力。 ?

聽(tīng)寫(xiě) ?

聽(tīng)寫(xiě)和聽(tīng)背類似，不是要求學(xué)習(xí)者一下子默寫(xiě)出一篇文章，而是邊聽(tīng)邊寫(xiě)，以一句或者較長(zhǎng)的一句為單位。聽(tīng)寫(xiě)與聽(tīng)背各有側(cè)重，聽(tīng)寫(xiě)時(shí)更要學(xué)習(xí)者去考究句子結(jié)構(gòu)的語(yǔ)法和形態(tài)等特征，甚至于一個(gè)詞尾都要注意。 ?

復(fù)述 ?

這是我們?cè)诜磸?fù)聆聽(tīng)，逐句的聽(tīng)背或者聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)之后，理解了文章主要意思的基礎(chǔ)之上，口頭對(duì)文章大意做一個(gè)內(nèi)容提要的環(huán)節(jié)。這個(gè)環(huán)節(jié)不僅鍛煉學(xué)習(xí)者對(duì)于文章內(nèi)容的理解，同時(shí)還需要自己組織語(yǔ)言。畢竟聽(tīng)是理解的基礎(chǔ)，但只有再和說(shuō)或者寫(xiě)結(jié)合起來(lái)，才能達(dá)成和他人的交流與交際。 ?

翻譯 ?

實(shí)際上如果能把一個(gè)聽(tīng)力語(yǔ)篇吃得這么透了，*不妨再試著用連貫得體的中文把原文的意義翻譯出來(lái)。在這個(gè)過(guò)程中，同時(shí)把口譯也練習(xí)了。 ?

覺(jué)得自己基礎(chǔ)比較薄弱，聽(tīng)力還不強(qiáng)的同學(xué)，可以從比較簡(jiǎn)單的文章入手，但還要是記?。翰灰澏?，先把一篇文章吃透! ?

德語(yǔ)專業(yè)四級(jí)聽(tīng)寫(xiě)備考方法： ?

1.聽(tīng)一句，復(fù)述一句 ?

聽(tīng)懂的句子一般都能復(fù)述出來(lái)，如果復(fù)述不出來(lái)，說(shuō)明沒(méi)有聽(tīng)懂，原因可能是詞匯少，或缺少國(guó)情知識(shí)，或聽(tīng)力差;如果是這種情況，需要診斷自己的問(wèn)題在哪里，針對(duì)問(wèn)題做補(bǔ)救。 ?

2.把復(fù)述的句子寫(xiě)下來(lái) ?

核對(duì)答案，檢查是否有錯(cuò)。如果聽(tīng)懂了并能夠復(fù)述出來(lái)的句子仍然有錯(cuò)誤，問(wèn)題可能是對(duì)個(gè)別詞匯陌生，或者是語(yǔ)法錯(cuò)誤，例如動(dòng)詞變位，形容詞詞尾，名詞冠詞等，還有一種可能是平時(shí)書(shū)寫(xiě)太少，跟不上速度。你自己應(yīng)該能夠判斷出你的問(wèn)題是什么。 ?

對(duì)第二步驟，聽(tīng)寫(xiě)很差的同學(xué)可以一句一句地練習(xí)，聽(tīng)一句，寫(xiě)一句，檢查一句;聽(tīng)寫(xiě)較好的同學(xué)可以整篇聽(tīng)完再檢查，并統(tǒng)計(jì)自己所出的各類錯(cuò)誤數(shù)量，自然就找到自己的“軟肋”了。 ?

3. 抄寫(xiě)聽(tīng)寫(xiě)的課文 ?

每做一次聽(tīng)寫(xiě)后，都要把這篇課文抄寫(xiě)2-3篇，一方面熟悉文章內(nèi)容，復(fù)習(xí)詞匯和句法，另一方面鍛煉書(shū)寫(xiě)速度。 ?

總之，聽(tīng)寫(xiě)反映的是綜合外語(yǔ)能力，要提高成績(jī)，必須老老實(shí)實(shí)地打好語(yǔ)言基礎(chǔ)，對(duì)此沒(méi)有捷徑，只能靠平時(shí)堅(jiān)持不懈的練習(xí)。 ?

距離專四考試還有一個(gè)多月，如果現(xiàn)在開(kāi)始練起來(lái)，一定會(huì)有效果的。愿同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)信心，腳踏實(shí)地的做*的沖刺。

如何提高德語(yǔ)聽(tīng)力： ?

1. 高級(jí)水平： ?

辨別：從上面下一個(gè)4分鐘左右的聽(tīng)力訪談，看你是不是在不看原文的情況下兩遍可以聽(tīng)懂70%-80%左右，并且能夠復(fù)述Zusammenfassung，如果可以就是高級(jí)水平了，德語(yǔ)系的很多大三大四的同學(xué)都應(yīng)該能做到的。但是要小心，不是說(shuō)你是高級(jí)水平，德福就可以拿5了。我會(huì)在下面分析原因的。 ?

2. 中級(jí)水平： ?

如果dradio 上的聽(tīng)力能聽(tīng)懂40%，你有調(diào)節(jié)音速的軟件的話，把速度調(diào)慢30% 再聽(tīng)，如果可以聽(tīng)懂到80%， ?

或者市面上能買到的德福資料，比如外研社的《德福全真試題》，單獨(dú)挑出一整套題連續(xù)來(lái)做，如果能做對(duì)20個(gè)，我這里說(shuō)的做對(duì)是指要和答案大體相符，不能是半個(gè)答案，或者雖然原文里有這句話，但并是標(biāo)準(zhǔn)答案的，這都不能算對(duì)的。 ?

3. 德福拿4分有困難的人： ?

最典型的特征是手耳不能并用的人，也就是單獨(dú)聽(tīng)能聽(tīng)懂個(gè)大概，但是不能用筆同時(shí)記錄，一記錄就走神的人，很多沒(méi)有經(jīng)過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練或者說(shuō)比較“懶惰”的人都屬此類。4、基本上考試的時(shí)候要碰運(yùn)氣的人，稍微不注意就是unter 3 ?

這些人大多數(shù)時(shí)候是把聽(tīng)力文章尤其是第二篇和第三篇都當(dāng)作閱讀來(lái)做的，聽(tīng)不懂就看原文，看完原文后再來(lái)聽(tīng)文章，這時(shí)候覺(jué)得聽(tīng)懂了還沾沾自喜呢。 ?

德語(yǔ)零基礎(chǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)方式： ?

德語(yǔ)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)并不好掌握，如果這個(gè)時(shí)候不注意，以后養(yǎng)成了壞習(xí)慣，再改就難了。在德國(guó)生活學(xué)習(xí)了一段時(shí)間之后，大家在語(yǔ)法，詞匯以及理解方面的差距都不會(huì)太大。而一個(gè)人的德語(yǔ)是 gut 還是 perfekt 就只取決于他的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)了。 ?

每個(gè)來(lái)德國(guó)的朋友都不會(huì)甘于象這里的其它外國(guó)人那樣，用幾年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)學(xué)德語(yǔ)，總想在一兩年內(nèi)過(guò)關(guān)。因此就會(huì)有這種現(xiàn)象，舊的還沒(méi)有消化好，新東西就又學(xué)進(jìn)來(lái)了。所以這時(shí)候，除了堅(jiān)持之外，就是要心態(tài)自然，很快就會(huì)過(guò)了這個(gè)難關(guān)。 ?

聽(tīng)力一直是個(gè)難點(diǎn)，在初學(xué)的時(shí)候，你要明白的是，你不可能把意思都聽(tīng)懂，不過(guò)也要記住的是，你早晚是能聽(tīng)懂的。所以在練習(xí)的時(shí)候，從聽(tīng)不懂到聽(tīng)的懂之間的過(guò)程就是要把每個(gè)詞都“聽(tīng)出來(lái)”?？赡苣悴幻靼走@個(gè)詞的意思，你要知道每句話都是單個(gè)的詞組成的就夠了。以后的文章里會(huì)有更詳細(xì)的介紹 ?

DSH考試并不是德語(yǔ)的過(guò)關(guān)，而只是一個(gè)開(kāi)始。德語(yǔ)只有在上了專業(yè)課的時(shí)候才會(huì)有本質(zhì)上的提高。因?yàn)槟鞘且环N應(yīng)用，而不是單純的學(xué)習(xí)。所謂的德語(yǔ)環(huán)境其實(shí)也是如此，你不得不用的話，記憶比別的要清晰的多。 ?