*生想要選擇中專學(xué)校就讀,學(xué)習(xí)一門(mén)專業(yè)技能,讓自己將來(lái)能夠有個(gè)不錯(cuò)的就業(yè)。就需要學(xué)生為自己選擇一個(gè)合適的專業(yè)就讀。在選擇專業(yè)的時(shí)候,學(xué)生要根據(jù)自己的實(shí)力來(lái)進(jìn)行選擇。不能盲目的根據(jù)自己的愛(ài)好來(lái)進(jìn)行選擇。中專學(xué)校的招生專業(yè)每年都會(huì)有所變化,學(xué)生一定要了解的學(xué)校招生計(jì)劃來(lái)選擇專業(yè) 長(zhǎng)沙清華it學(xué)校 怎么報(bào)名
在面對(duì)就業(yè)前景如此廣闊的計(jì)算機(jī)專業(yè),究竟什么樣的學(xué)生報(bào)考呢?
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興趣是專業(yè)學(xué)習(xí)的驅(qū)動(dòng)力
當(dāng)提到什么樣的學(xué)生適合選擇計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)時(shí),學(xué)校教學(xué)部主任許峰老師認(rèn)為學(xué)生報(bào)考計(jì)算機(jī)專業(yè),一定要結(jié)合自身的興趣出發(fā)。如果只是隨大流去選擇計(jì)算機(jī)專業(yè),會(huì)讓自己面臨巨大的挑戰(zhàn)。
因?yàn)橄噍^于其他專業(yè),計(jì)算機(jī)專業(yè)的編程知識(shí)晦澀難懂,如果學(xué)生對(duì)于計(jì)算機(jī)專業(yè)不感興趣,那么就會(huì)在將來(lái)的學(xué)習(xí)中逐漸喪失學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。
針對(duì)此現(xiàn)象,學(xué)校會(huì)從培養(yǎng)學(xué)生興趣入手,在開(kāi)學(xué)之初,讓我們新入學(xué)的同學(xué)們通過(guò)一些scratch趣味編程課程,制作出屬于同學(xué)們自己的小游戲,讓他們從中獲得成就感。
首先,*畢業(yè)沒(méi)考上合適的高中,同學(xué)們先別急著要出去打工。有一部分的家長(zhǎng)或許會(huì)認(rèn)為,孩子的成績(jī)不好,上不了好的高中,以后沒(méi)有什么前途,打工還可以提早進(jìn)入社會(huì)增加見(jiàn)識(shí),其實(shí)這種的想法是錯(cuò)誤的。
我們應(yīng)該從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來(lái)分析實(shí)際情況,*畢業(yè)的同學(xué)年齡比較小,思想不成熟,家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子去讀書(shū)。
即使沒(méi)有考上合適的高中,也必須要讓孩子讀書(shū),如果孩子對(duì)傳統(tǒng)的文化課不感興趣,可以讓孩子選擇動(dòng)手能力更強(qiáng)的職業(yè)院校進(jìn)行學(xué)習(xí),有很多*畢業(yè)生來(lái)湖南硅谷高科軟件之前,對(duì)未來(lái)非常迷茫,對(duì)學(xué)習(xí)也很抵觸,后來(lái)經(jīng)過(guò)在硅谷的學(xué)習(xí),調(diào)動(dòng)了他們的學(xué)習(xí)積極性,畢業(yè)之后也全部找到了專業(yè)對(duì)口的工作,雖然可能一開(kāi)始只有7000+、8000+,但是就像他們自己說(shuō)的前景可觀,未來(lái)可期……
堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,師資力量雄厚,現(xiàn)有在職教職員工120余人,已形成了一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高的師資和管理干部隊(duì)伍。其中,大型一線軟件企業(yè)雙師型教師45人,軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理級(jí)教師25人,人工智能級(jí)教師15人,電商與設(shè)計(jì)大咖級(jí)教師18人,軟件架構(gòu)總監(jiān)級(jí)教師8人,均擁有超過(guò)5年以上的開(kāi)發(fā)工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)授課經(jīng)驗(yàn)。多年來(lái),學(xué)校堅(jiān)持"理論與實(shí)踐并重",以項(xiàng)目展示激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,以教、學(xué)、做三位一體的授課方式帶動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,以項(xiàng)目答辯的方式培養(yǎng)學(xué)生成就感,跳出傳統(tǒng)授課模式的束縛,使學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)。
