即使您選擇在職業(yè)技術學校報名,你應該把你的投資用在學習上。事實上,有許多方法來學習。如何學會知識是一門學問,應該永遠保持一個熱愛學習的態(tài)度,下面是我們學校 老師整理的學校信息,可以了解下。婁底市文德信息工程職業(yè)學校
婁底市文德信息工程職業(yè)學校成立于一九八八年,(學校代碼:9130218)是經省教育廳、人社廳核準,婁底市教育局直管的全日制中等職業(yè)學校。是一所集文化知識、技能培訓、考級考證、就業(yè)安置等為一體的全方位重點中等職業(yè)學校。
學校以"崇文、尚德、弘毅"作為校訓,堅守"樹教育新風,開職教先河,塑行業(yè)標桿"的辦學理念,堅定"老老實實做人,踏踏實實做事"的工作精神,堅持"辦特色專業(yè),育人才"的辦學目標。學校環(huán)境優(yōu)雅、交通便捷、設施齊全、管理精細。是一所升學、就業(yè)可靠的重點職業(yè)學校。
▊支持
主席習近平就加快職業(yè)教育發(fā)展作出重要指示。他強調,職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分,是廣大青年打開通往成功、成才大門的重要途徑。
李克強總理強調,職業(yè)教育大有可為,也應當大有作為。
▊學校特色
一、對口高考,解決孩子們的夢!
二、校企合作,解決孩子們想更多技術更高工資的金領夢!
三、對囗就業(yè),啟動1+X證書制度(即畢業(yè)證書+職業(yè)技能等級證書)!
學校以文化課,專業(yè)課為主,輔之以德育課,軍體操課,藝術課,勞動課等。既豐富了學生文化生活,又使學生的才藝得到發(fā)揮與提高,大大提高了學生的職業(yè)素質與競爭實力。
職高與普高的區(qū)別
1、一般來說職高和普高(普通高中)并無太大區(qū)別。只是職業(yè)高中,要求技術性和職業(yè)性重要;而普高則要求文化性重要。
2、職業(yè)高級中學/高級職業(yè)中學(簡稱"職業(yè)高中"、"職高")在改革教育結構的基礎上發(fā)展起來的中等職業(yè)學校,大部分由普通中學改建而成,一般招收*畢業(yè)生,學制基本以3年為主。培養(yǎng)目標與中等專業(yè)學校類似。職業(yè)高中屬于*畢業(yè)后考入,一般是由中學舉辦,中職學歷。畢業(yè)后可以參加對口高考繼續(xù)升學。
3、普高就是指普通高中,畢業(yè)后參加高考。
管理優(yōu)勢
我們的學生正處于青春期,處于學好容易、學壞也容易的時期。很多家長擔心孩子離家在校會不會染上不良習慣,唯上的管理機制從根源上就很解決了家長的擔憂。我校實行全封閉式半軍事化管理,包括周末學生的進出都實行請假,要跟家長聯(lián)系、取得家長的認可才讓學生出去,這其中有一點希望同學和家長不要介意,就是無論學生什么時間返校,我們都會要檢查隨身物品,因為我們有很多東西是不能帶進學校的,比如煙酒檳榔,管制道具,易燃易爆物品等,而師生之間是一對一的管理模式,一個班有班主任老師、副班主任老師,還有學校領導直接的一對一聯(lián)班。老師會把心思花在每個學生的身上,關注到每個學生。亦師亦友的陪伴我們的學生。
注重內涵發(fā)展 培養(yǎng)特色人才
學校采用模塊化培養(yǎng)的思路,形成理論知識、專業(yè)技能、實踐能力、發(fā)展支持四位一體的培養(yǎng)機制,設計了積分制培養(yǎng)系統(tǒng),引導學生找到符合自身特點的近發(fā)展區(qū),成為一名合格的職業(yè)人
上職校有前途嗎
其實,無論上高中、還是選擇其他的學校,家長們終的目的都是想讓孩子畢業(yè)后能有一份好工作。當前,大力倡導職業(yè)教育根本原因在于社會與企業(yè)對技能型人才的需求越來越多,在看清了職業(yè)教育的就業(yè)優(yōu)勢后越來越多的家長為孩子選擇了一步到位的成才模式。
招生對象及政策
1、招生對象和報名條件:凡2022屆合格(各科*成績合格以上,不含E)應屆*畢業(yè)生均可報考我校,要求思想品德好,身心健康,無傳染性疾病,無紋身。所有專業(yè)學生均需面試,航空服務、城市軌道交通運營管理專業(yè),要求形象氣質佳,其中男生身高170cm-180cm,女生身高160cm-170cm。
2、凡報考我校的長沙市區(qū)*畢業(yè)生必須將我校填報為志愿,以保證正常錄取.
3、外地學生需持當?shù)亟逃鞴苌龑W成績證明或*畢業(yè)證,到招生辦公室報名,辦理有關手續(xù)。
4、學校面向招生,所有學生按照、省市相關政策免學費入學。集中連片特困地區(qū)的學生,除免學費外,前二年還可按當年政策享受助學金(2000元/人.年);家庭經濟困難的學生,可申請困難補助。另外學校設立"幫困保學助學金",對家庭貧困和社會實踐活動中表現(xiàn)突出的學生提供扶助和獎勵,確保學生完成學業(yè)。
