合肥蜀山區(qū)托業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),哪家專業(yè)比較強(qiáng),來合肥托福培訓(xùn)會(huì)給你明確的方向 ,具體內(nèi)容,小編進(jìn)行了具體分析托福備考需要記筆記嗎,如何練習(xí)托福的寫作,托福背景知識(shí)儲(chǔ)備,托福培訓(xùn)怎么選擇,托福一對(duì)一培訓(xùn),托福90分成績?nèi)绾巍?/p>
1.托福備考需要記筆記嗎
起初我對(duì)記筆記也感到非常無力。全力記下全部內(nèi)容,后來發(fā)現(xiàn)做題的時(shí)候根本用不著筆記,也看不清自己寫了啥,有時(shí)候還影響我集中注意力去聽。后來干脆不記了,但分?jǐn)?shù)不穩(wěn)定,腦子記住多少都靠緣分。后來換了一種方式,概括來說就是,筆記只記重要的內(nèi)容。什么是重點(diǎn)內(nèi)容,聯(lián)系剛才所說的題型,開頭、舉例、對(duì)比、轉(zhuǎn)折、結(jié)尾等,容易出考點(diǎn),另外也要靠能力鍛煉時(shí)磨出來的敏銳度,把握到出題的共性。后期比較神的時(shí)候,聽到某一段就會(huì)自動(dòng)提起精神,自個(gè)兒提醒考點(diǎn)來了考點(diǎn)來了。
2.如何練習(xí)托福的寫作
托福的寫作部分是托福考試的*一個(gè)部分,由兩個(gè)小部分組成,分別是綜合寫作,我一般稱之為小作文,還有獨(dú)立寫作,我一般稱之為大作文。小作文需要考生讀完一篇閱讀和聽完一篇與閱讀對(duì)應(yīng)的聽力以后,抓住閱讀和聽力的主要論點(diǎn)和論據(jù)進(jìn)行概括和闡述,不需要提供任何自己的想法。大作文就需要考生根據(jù)提供的命題進(jìn)行獨(dú)立的思辨性寫作,也就是我們常說的critical writing。
3.托福背景知識(shí)儲(chǔ)備
托福的閱讀和聽力涉及很多*,雖然只要英文夠好,根據(jù)上下文也能看懂、聽懂,但是如果有一個(gè)比較廣博的背景知識(shí)儲(chǔ)備,還是非常有利于得高分的。其實(shí)不只是托福,雅思、SAT、GRE等其他考試也是類似的情況,看到熟悉的*就算有生詞連蒙帶猜能把答案找出來。我一向不建議把單詞從閱讀文章、聽力文本中抽取出來死記硬背單詞表,我建議的是在上下文當(dāng)中去學(xué)會(huì)這些單詞,同時(shí)也了解這些單詞背后的*知識(shí)。
4.托福培訓(xùn)怎么選擇
機(jī)構(gòu)的選擇其實(shí)不外乎就是參考師資水平、服務(wù)質(zhì)量、價(jià)格性價(jià)比以及校區(qū)的環(huán)境。首當(dāng)其沖的便是師資實(shí)力了,師資不僅僅只看機(jī)構(gòu)的*度,同時(shí)你也要盡可能的去了解你真實(shí)的授課老師,所以要注重的是實(shí)際的老師的實(shí)力。第二是服務(wù)質(zhì)量,說白了就是對(duì)你的上心程度,這一部分體現(xiàn)在老師自己的專業(yè)素養(yǎng)上,他是不是個(gè)一直對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)上。第三,就是價(jià)格了,相對(duì)而言小機(jī)構(gòu)會(huì)比大機(jī)構(gòu)在同樣產(chǎn)品上便宜一點(diǎn)。但是也有一定風(fēng)險(xiǎn),畢竟小機(jī)構(gòu)可能師資不好,甚至可能還沒授完課倒閉了。
5.托福一對(duì)一培訓(xùn)
如果時(shí)間緊迫,可以直接去*的大平臺(tái)看一對(duì)一。 畢竟是老機(jī)構(gòu),教學(xué)有保障。 如果你沒有足夠的時(shí)間左右看,我覺得品牌的機(jī)構(gòu)你至少可以對(duì)比兩家從而選一家去學(xué)。一對(duì)一說實(shí)在的,選擇正規(guī)的機(jī)構(gòu)最重要,其他機(jī)構(gòu)不懂也不急著報(bào)名,一對(duì)一的價(jià)格他們也懂,專業(yè)正規(guī)的大平臺(tái)起碼還是能讓你出一份價(jià)格一分貨。你知道的越多,你就會(huì)越適應(yīng)一對(duì)一的托福輔導(dǎo)。
6.托福90分成績?nèi)绾?/strong>
托福90分成績的成績可以說是中上等的。相當(dāng)于*英語六級(jí)600分,是個(gè)比較高的分?jǐn)?shù),難度也比較大。托福考試有三種分別是紙考機(jī)考和網(wǎng)考。2托福90分屬于中等水平,不頂尖的水平托福滿分120分,110分以上為頂尖分?jǐn)?shù)。3不到70分基礎(chǔ)太差了主要時(shí)間應(yīng)該用來背單詞
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