石家莊數(shù)學數(shù)學輔導，如果你想了解石家莊中*數(shù)學輔導，在這就給大家分享家長如何幫助學好數(shù)學，如何引導學數(shù)學，教法和學法的差異，中*數(shù)學思想，男生與女生數(shù)學差距，怎么學習效果好這幾點經(jīng)驗之談。

1.家長如何幫助學好數(shù)學

父母自己數(shù)學不好，該如何引導孩子學習數(shù)學，有焦慮情緒的父母不要給孩子輔導數(shù)學，美國杜克*庫珀博士是一位專門研究家庭作業(yè)效果心理學教授，他建議，有數(shù)學焦慮的父母*不要給孩子輔導數(shù)學功課，因為父母自身的焦慮情緒會不知不覺地傳給孩子，不但起不到想要的結果，反而會促使孩子的焦慮加重，對學習數(shù)學越加無能無力了。在家里給孩子創(chuàng)設積極的數(shù)學學習環(huán)境，父母可以隨時隨地地給孩子玩數(shù)學游戲，可以把數(shù)學融入家庭生活中。

2.如何引導學數(shù)學

其實，孩子學數(shù)學，重要的不是學習公式、學習解題技巧，靠刷題查漏補缺，提高成績。中*的數(shù)學教學，最重要的是要引導孩子們對數(shù)學感興趣，以及掌握數(shù)學知識背后的原理；過度刷題，孩子會做題是條件反射，靠刷題獲得高分的人很多沒有創(chuàng)新能力，甚至在數(shù)學方面沒有發(fā)展前途；數(shù)學作為基礎*，點點滴滴掌握基礎知識就夠了，基礎知識學得扎實了，其他的就是要培養(yǎng)學習思維了，平常注重培養(yǎng)邏輯思維、演算推理能力、提高空間想象力與創(chuàng)造力才是最重要的。

3.教法和學法的差異

除了教學內容出現(xiàn)很大的差異外，中*老師的教法上也存在諸多不同。*老師講課非常詳細，手把手地教，常常叮囑如何做，這也是由*生的年齡特征和思維方式所決定的。而中學老師主要教授學習方法，引導學生主動學習，自主探索，發(fā)現(xiàn)規(guī)律并解決問題。在中學多是在老師的引導下，由學生親自動手操作，探索，觀察，猜想，驗證并歸納出相關的知識點，而且運用所得的知識來建立數(shù)學模型來解決實際問題，重在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。這需要學生有一系列的思維過程，而不是單純的生搬硬套。

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4.中*數(shù)學思想

對于中*數(shù)學教育而言，解題雖然也非常重要，但數(shù)學思想的傳遞才是靈魂。然而現(xiàn)狀是，中*數(shù)學教育整體上仍然是以應試為導向，過分強調各種解題技巧，甚至到了非常極端，奇葩，畸形的地步，比如現(xiàn)在就有大量的中學數(shù)學老師開始熱捧追逐所謂的“秒殺”數(shù)學題，其實就是把數(shù)學徹底套路化，從教育的角度來看，這種“秒殺”是非常低端的。在這樣的教育大環(huán)境下，針對有天賦的孩子的提前學習和拓展學習絕不能再延續(xù)這種錯誤的趨勢，否則真的有可能扼殺天賦。

5.男生與女生數(shù)學差距

不知道從什么時候開始，似乎大家都達成了一個共識，那就是在數(shù)學這門*上，女生大多比不過男生。在家長還有老師的心目中普遍都認為，女生要付出更多的努力，才能在數(shù)學上取得比較好的成績。大家也經(jīng)?？吹竭@種情況，那就是男生別的科目成績就不好，平時也不怎么努力學習，但偏偏就數(shù)學一門拔尖。一個班級里面，數(shù)學成績排名靠前的人當中，大多也是男生居多。對于這種現(xiàn)象，家長們通常會歸咎于邏輯思維能力上，覺得女孩子的邏輯能力天生就沒有男孩強，所以學不過男生。

6.怎么學習效果好

無論是學習數(shù)學還是其他*，做好提前預習，你預習得好成績提升快，學習也輕松。你預習得不好，到頭來還不如不預習。因為你預習的東西老師也都會講，不要認為預習了就應該有回報。預習的目的是為了走在別人前面，不做題的預習都是好奇，你只是好奇而已

我要做后浪，我要永遠做新人不要被淘汰，那我需要好好吸收理解家長如何幫助學好數(shù)學，如何引導學數(shù)學，教法和學法的差異，中*數(shù)學思想，男生與女生數(shù)學差距，怎么學習效果好，有始才能有終。石家莊數(shù)學數(shù)學輔導

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