北京良鄉(xiāng)的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在哪里，在這里小編要給大家解開這個少兒編程的疑惑，小編在這里對少兒編程好學(xué)嗎，為什么要學(xué)習(xí)Scratch，少兒和成人編程的評價標(biāo)準(zhǔn)不同內(nèi)容的講解。

1.少兒編程好學(xué)嗎

從我個人的教學(xué)過程來看，最初的一些較為簡單的課程，孩子還是可以完成的，但隨著難度的提升，知識點(diǎn)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他們現(xiàn)有的知識儲備，再往后上課時，孩子開始出現(xiàn)聽課階段快睡著、自己寫程序時不知道怎么下手、代碼一多自己都不知道要怎么寫了等等問題。這不怪孩子，畢竟他們的年紀(jì)擺在這。那是教學(xué)課程的設(shè)置不合理嗎？雖然我之前的機(jī)構(gòu)確實(shí)課程設(shè)置有點(diǎn)不合理，但是我覺得根本問題還是在于教育模式落后。

2.為什么要學(xué)習(xí)Scratch

為什么要讓孩子學(xué)習(xí)Scratch呢？首先操作方便，在編程整個過程中Scratch是操作最簡單的。其次過程可視化，可以通過拖動鼠標(biāo)來移動方塊，并且非常直觀和生動。另外內(nèi)容比較全面，Scratch可以說是一種真正的計算機(jī)語言，而并不是游戲。

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3.少兒和成人編程的評價標(biāo)準(zhǔn)不同

少兒和成人編程的評價標(biāo)準(zhǔn)不同？少兒編程每節(jié)課的學(xué)習(xí)結(jié)果可能是一個小情景喜劇，一個小游戲，讓孩子學(xué)習(xí)編程知識培養(yǎng)綜合能力，學(xué)會用編程思維解決學(xué)習(xí)和生活中的問題。而成人編程基本上是直接應(yīng)用到工作中，綜合評價需求的完成程度、代碼的可讀性和效率和質(zhì)量。

對上面這幾點(diǎn)少兒編程好學(xué)嗎，為什么要學(xué)習(xí)Scratch，少兒和成人編程的評價標(biāo)準(zhǔn)不同不知道你是怎么看的？北京良鄉(xiāng)的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在哪里

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