北京學(xué)日語培訓(xùn)班哪家好，最近幾年身邊很多人都在做北京日語培訓(xùn)，到底是啥原因都去做呢？接下就和你們聊聊天生適合學(xué)日語的人，新手要學(xué)習(xí)日語的哪些內(nèi)容，咱們學(xué)習(xí)日語的原因，日語發(fā)音的長音，高三學(xué)日語還來得及嗎，怎么才能把日語學(xué)好。
1.天生適合學(xué)日語的人
很多人覺得那些能把說得很好的人——把日語的發(fā)音學(xué)得標(biāo)準(zhǔn)、語調(diào)地道、用詞準(zhǔn)確的人，他們天生是學(xué)習(xí)語言的料。不能接受自己的缺點(diǎn)，不接受成長，看別人不順眼，不接受向比自己優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，反而嫉妒別人比自己要好，從而沒有什么改變。其實(shí)沒有誰天生就是天才，只不過別人的努力你可能沒有看到。
2.新手要學(xué)習(xí)日語的哪些內(nèi)容
學(xué)習(xí)中文時(shí)，首先學(xué)習(xí)拼音:aoeiuü，學(xué)習(xí)英語時(shí)，首先字母:abcdef，學(xué)習(xí)日語也一樣，首先學(xué)習(xí)50音圖發(fā)音:aiueo。日語五十音圖，又稱五十音，其中發(fā)音有最基本的五個(gè)元音，四十一個(gè)輔音。各音節(jié)對應(yīng)假名，假名有平假名和片假名兩種寫法，平假名用于普通寫法，電影假名用于表示外語和特殊詞匯等。日語假名(平假名、片假名)以元音、子音為分類依據(jù)排列，該表稱為五十音圖。
3.咱們學(xué)習(xí)日語的原因
咱們不管學(xué)習(xí)哪種語言，首先肯定要先明確自己學(xué)習(xí)這門語言的一個(gè)原因或目的，然后再去學(xué)習(xí)。日語也一樣，清楚咱們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)日語，學(xué)習(xí)日語的目的是什么？其實(shí)可以分為兩類，一部分同學(xué)學(xué)日語的目的是留學(xué)，考級，考研等，具有明確的目標(biāo)性，愿意為了達(dá)成目標(biāo)而付出精力，時(shí)間和金錢，這類人的學(xué)習(xí)意愿很強(qiáng)烈，也是能夠完成自己的學(xué)習(xí)需求的。還有一部分同學(xué)學(xué)習(xí)日語純屬興趣，只是簡單學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)就成。
北京學(xué)日語培訓(xùn)班哪家好4.日語發(fā)音的長音
在咱們的實(shí)際生活中，漢語普通話里沒有由于元音的發(fā)聲長短，而表示不同意思的現(xiàn)象。日語普通話中，元音的長度有兩種。長元音的長度大致為短元音的兩倍。例如，短元音的え是“繪畫”的意思；而長元音ええ則意為“是”“對”，表示肯定的應(yīng)答。請聽錄音分辨元音的長短，反復(fù)練習(xí)。
5.高三學(xué)日語還來得及嗎
來的及，一年時(shí)間對學(xué)習(xí)者來說還是比較充足的，但是不建議自己去自學(xué)，還是找機(jī)構(gòu)培訓(xùn)專門學(xué)習(xí)*。高考日語的出題還是有一定的針對性。如果自己學(xué)習(xí) 難度相對來說比較大，抓不住重點(diǎn)學(xué)習(xí)知識(shí)，更加不能確定自己到底學(xué)的如何。找機(jī)構(gòu)培訓(xùn)，不僅能夠有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還會(huì)有老師、同學(xué)和你一起學(xué)習(xí)，不僅對自己的學(xué)習(xí)是一種監(jiān)督，也可以很有效、及時(shí)的糾正咱們學(xué)習(xí)中的不足以及錯(cuò)誤。
6.怎么才能把日語學(xué)好
我覺得如果你想學(xué)好日語，應(yīng)該上補(bǔ)習(xí)班什么的去努力學(xué)習(xí)，比在家學(xué)習(xí)要靠譜得多。以前以為整天看動(dòng)漫、電影、聽日文歌就夠了，現(xiàn)在可以自信地說，日劇、電影、動(dòng)漫和歌，但是我的日語水平還是不好。當(dāng)然，這些也是真實(shí)的，學(xué)習(xí)很有幫助，這取決于你如何使用它。先學(xué)習(xí)課本中的語法和詞匯，再通過日劇和動(dòng)畫強(qiáng)化和鞏固知識(shí)。
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