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南京a-level評分等級,2012年南京市玄武區(qū)中考一模試卷答案

日期:2023-03-15 17:41:14     瀏覽:282    來源:南京朗閣教育
核心提示:alevel國際課程詳細了解南京a-level評分等級1.2012年南京市玄武區(qū)中考一模試卷答案語文答案:2011~2012學(xué)年度第二學(xué)期九年級測試卷(一)語文參考答案 一、(24分)1.(10分)(1)直掛云帆濟滄海 (2)恨別鳥驚心 (3)千樹萬樹

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1.2012年南京市玄武區(qū)*一模試卷答案

語文答案:2011~2012學(xué)年度第二學(xué)期九年級測試卷(一)語文參考答案 一、(24分)1.(10分)(1)直掛云帆濟滄海 (2)恨別鳥驚心 (3)千樹萬樹梨花開 (4)沉舟側(cè)畔千帆過 (5)自緣身在*層 (6)會挽雕弓如滿月 (7)贏得生前身后名 (8)見賢思齊焉 (9)門庭若市 (10)醉翁之意不在酒(每句1分,有錯、漏、添、倒,本句不得分)2.(8分)(1)(4分)①駐 ② hǎn ③源 ④líng (2)(2分)示例1:我們曾走進那煙波浩渺的水泊梁山,領(lǐng)略反抗封建統(tǒng)治的農(nóng)民起義軍的風(fēng)采。 示例2:我們曾走進烽煙四起的革命戰(zhàn)爭年代,領(lǐng)略保爾百煉成鋼的成長歷程。(形似1分,神似1分)(3)(2分)既豐富了我們的知識,也陶冶了我們的情操?;?不僅豐富了我們的知識,也(或“而且”) 陶冶了我們的情操。3.(2分) C4.(2分) D5.(2分)最美女教師舍己救學(xué)生(激發(fā)愛心傳遞)(意對即可) 二、(43分) (一)(4分)6. (2分) 孤寂(寂寞、抑郁、悵惘、悲涼、憂愁) (澄江)凈如練 7. (2分)A(二)(13分)8.(4分)①早晨 ②想(要) ③迫近 ④第二天 9.(2分)C(A 代詞,其中的; B代詞,那; D副詞,表示推測語氣,相當(dāng)于“大概”)10.(4分)(1)(湘)江水像明鏡一樣,山峰像青色田螺一樣。(一個句子1分)(2)船走了兩天,一共走了二百多里,還在山下盤旋(“凡”、“猶”為關(guān)鍵詞)11.(3分)奇 墨山附近江水縈回曲折(意對即可) 撼波若雷,近岸水皆揉為白沫(抄整句亦可)【參考譯文】 從石首到岳陽,湘江水像明鏡一樣,山峰像青色田螺一樣,我們在船中透過窗戶怎么也看不夠。最奇特的是墨山延綿只有三十里,船走了兩天,一共走了二百余里,還在山下盤旋。太陽早上從山上升起,傍晚落下,早晚霞光都輝映一處。只因為江水在山中環(huán)繞,所以船繞著山行駛,雖然走得很快,卻只覺得慢啊。 過了岳陽,我們正要游覽洞庭湖,被大風(fēng)所滯留。我的小弟小修作了《詛柳秀才文》一文,文中多玩笑話。傍晚,風(fēng)很大,擊打的波浪如雪一樣白,靠近岸邊的湖水都成了白沫,船幾乎翻了。小弟說:“這難道是柳秀才在報復(fù)我們嗎?”我笑著說:“兄弟之間開玩笑,是經(jīng)常的事?!币虼硕即笮ζ饋?,第二天天亮,風(fēng)才停住了。(三)(13分)12.(3分)a.③ b.④ c. (根)生幼苗隨水走(1分),在沙海中頑強地生存(1分)。 13.(2分)起到限制作用,說明植物的根大多數(shù)是長期適應(yīng)陸上生活進化而向下生長的,也不排除例外情況,使說明語言更加科學(xué)準確。14.(3分)不能調(diào)換(1分)。因為第⑤段和第④段內(nèi)容緊密相關(guān),都和“吸輸水分、貯藏養(yǎng)分”有關(guān),第⑥段介紹根“固著主干”的作用(1分),這兩節(jié)順序和第②段關(guān)于根的“生命職能”的順序相照應(yīng)(1分)。 15.(3分)使用打比方的說明方法(或使用比喻的手法)(1分),形象地(1分)突出了胡楊的根“固著主干”的作用(1分)。(或說明了胡楊樹的根可以使胡楊樹枝干高聳挺拔;“筆直的向高處生長”亦可。只答胡楊根的作用此處不得分) 16.(2分)D(寫它是為了補充說明胡楊不會輕易“流淚”,它來自人類的“飛來橫禍”,從而間接突出胡楊樹根使得胡楊樹異常堅固。)(四)(13分) 17.(2分)答案示例:送外孫上學(xué)遇雨,“我“(或父親)把僅有的一把傘留給外孫,自己淋雨回到老家。(意對即可) 18.(2分)通過插敘三天前的事情,交代父親來我家的原因是因為愛孫子(1分),為下文父親把傘留給孫子(我兒子)的情節(jié)做鋪墊(1分)。(只寫鋪墊而沒聯(lián)系具體情節(jié)分析不得分。不寫插敘不扣分) 19.(2分)商店還沒開門 沒有乘出租車習(xí)慣的他 (各1分) 20.(4分)(1)(2分)“我”聽到父親在風(fēng)中的咳嗽聲,為他的健康(或身體)擔(dān)憂。(意對即可) (2)(2分)將 “我”的心情,比作“窗外的風(fēng)雨”(或用比喻的修辭方法),形象生動地寫出得不到父親的消息而十分擔(dān)憂和焦急的心情。 21.(3分)示例:爸爸,你心里想的永遠是我們,唯獨沒有你自己!你把所有的愛都給了我們,唯獨苦了你自己!(用*人稱,符合語境即可) 三、(50分)參照2011年南京市*作文評分標準。 1.作文評分要求分為基礎(chǔ)和發(fā)展兩個等級。 ①基礎(chǔ)等級:從內(nèi)容、表達、結(jié)構(gòu)這三方面評定作文類別。 ②發(fā)展等級:從主題深刻、選材精當(dāng)、有一定文采、有一點創(chuàng)新等四個方面評定。以上四方面具備一條即可得發(fā)展分。發(fā)展等級分不超過7分。 ③評分程序:綜合評定基礎(chǔ)等級和發(fā)展等級。 2.作文評分常規(guī)要求 ①錯別字每三個扣1分,重現(xiàn)的不計,最多扣2分。 ②標點符號錯誤較嚴重者,酌情扣1-2分。 ③字數(shù)每少50字扣1分,最多扣2分。 ④作文總分不得超過50分。卷面分(3分):字跡清楚(1分),書寫工整(1分),書寫美觀(1分)。

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學(xué)員評價ASK list

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