樂(lè)清淡溪日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好，在剛開(kāi)始的時(shí)候覺(jué)得溫州日語(yǔ)培訓(xùn)很難 ，但是接觸日語(yǔ)與漢字詞匯的交流，日語(yǔ)還與哪些語(yǔ)言有關(guān)系，日語(yǔ)的詞類(lèi)有哪些，什么叫日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，日語(yǔ)怎么備考，學(xué)日語(yǔ)的發(fā)展前景，日語(yǔ)一般需要學(xué)習(xí)多久以后就不一樣了。

1.日語(yǔ)與漢字詞匯的交流

日語(yǔ)與漢字詞匯的交流包括兩個(gè)方面：一方面是通過(guò)*知識(shí)分子和西方傳教士的漢譯西方書(shū)、著作、英華字典等傳入日本從而成為現(xiàn)代日語(yǔ)詞匯的一部分；另一方面是日本在明治維新以后開(kāi)始了其近代化及工業(yè)化的進(jìn)程，由此大量的歐美詞匯隨著工業(yè)革命成果及啟蒙運(yùn)動(dòng)思想一同引入日本，而日本人又重新合成大量現(xiàn)代日語(yǔ)詞匯。

2.日語(yǔ)還與哪些語(yǔ)言有關(guān)系

日語(yǔ)除了和漢語(yǔ)有著絕大部分的關(guān)聯(lián)還和南亞語(yǔ)系有著密切的關(guān)系。受漢語(yǔ)影響，吸收了本來(lái)作為漢藏語(yǔ)系特點(diǎn)的聲調(diào)和量詞，因此使得日語(yǔ)的語(yǔ)言歸屬變的十分的復(fù)雜。當(dāng)然語(yǔ)言學(xué)家對(duì)于日語(yǔ)的起源也存在著不同的意見(jiàn)。國(guó)際學(xué)術(shù)界許多著名學(xué)者認(rèn)為日語(yǔ)與朝鮮語(yǔ)從語(yǔ)法和句法上是近親語(yǔ)言的關(guān)系。

樂(lè)清淡溪日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好

3.日語(yǔ)的詞類(lèi)有哪些

“品詞”是日語(yǔ)詞類(lèi)的統(tǒng)稱(chēng)，按照形態(tài)、意義和在句子中的作用可將其分為十二種。在總體上日語(yǔ)中的單詞可以分為獨(dú)立詞和附屬詞這兩大類(lèi)。獨(dú)立詞在用言上有詞尾變化可以單獨(dú)作謂語(yǔ)，而在體言上沒(méi)有詞尾變化可以用來(lái)作主語(yǔ)。附屬詞在助詞上沒(méi)有詞尾變化是附加在詞的后面表示詞的語(yǔ)法地位，在助動(dòng)詞上有詞尾變化是用在用言后起到一定的語(yǔ)法作用。

4.什么叫日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)

如今社會(huì)的發(fā)展，學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是有很多的好處的。其中日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)是培養(yǎng)具有扎實(shí)的、相應(yīng)語(yǔ)言基礎(chǔ)的比較廣泛的科學(xué)文化知識(shí)，使得能在外事經(jīng)貿(mào)文化、新聞出版教育科研旅游等*從事翻譯研究教學(xué)管理工作的相對(duì)應(yīng)語(yǔ)言高級(jí)的專(zhuān)門(mén)人才。

5.日語(yǔ)怎么備考

多年來(lái)的真題對(duì)考生來(lái)說(shuō)還是比較重要的。 考生可以回顧之前的真題，并有所了解。 如果時(shí)間充裕，可以自己模擬考試時(shí)間，重新做之前的真題試卷。 對(duì)于日語(yǔ)語(yǔ)法話(huà)題，一定要理清思路，注重基礎(chǔ)。 也希望考生在*的準(zhǔn)備階段注重語(yǔ)法意義的記憶，不要比較意義相近的語(yǔ)法項(xiàng)目。 考生在復(fù)習(xí)中總結(jié)了一些固定的搭配方法，對(duì)提高答題效率很有幫助。

6.學(xué)日語(yǔ)的發(fā)展前景

應(yīng)該還是很有前景的，目前日本出臺(tái)了5年災(zāi)后重建的規(guī)劃，大量的日本本土企業(yè)要到來(lái)建立更多的分公司，而且隨著日本老齡化嚴(yán)重，年輕人才是日本現(xiàn)在急缺的，所以會(huì)日語(yǔ)的專(zhuān)業(yè)人才將來(lái)會(huì)越來(lái)越受到日本企業(yè)的關(guān)注。

7.日語(yǔ)一般需要學(xué)習(xí)多久

日語(yǔ)一般需要學(xué)習(xí)多久呢首先我們要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，目標(biāo)明確了那我們的學(xué)習(xí)效率和速度也會(huì)變快，先把我們的興趣培養(yǎng)起來(lái)一般來(lái)說(shuō)可能要三四個(gè)月這樣，根據(jù)個(gè)人的情況來(lái)定，每個(gè)人的實(shí)際情況來(lái)區(qū)分，但是如果是選擇培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的話(huà)。比如洛德教育培訓(xùn)課程的話(huà)，有專(zhuān)業(yè)的課程和名師輔導(dǎo)培訓(xùn)，那么兩三個(gè)月就能熟練掌握日語(yǔ)基礎(chǔ)了。

綜上所述的日語(yǔ)與漢字詞匯的交流，日語(yǔ)還與哪些語(yǔ)言有關(guān)系，日語(yǔ)的詞類(lèi)有哪些，什么叫日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，日語(yǔ)怎么備考，學(xué)日語(yǔ)的發(fā)展前景，日語(yǔ)一般需要學(xué)習(xí)多久，可做參考。以上內(nèi)容都是個(gè)人經(jīng)歷以及身邊朋友經(jīng)歷的經(jīng)驗(yàn)分享給大家希望能幫到到家。樂(lè)清淡溪日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好

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