天才教育網(wǎng)合作機構 > 長沙學歷文憑培訓機構 > 長沙中專培訓機構 >

職業(yè)學校

歡迎您!
朋友圈

400-850-8622

全國統(tǒng)一學習專線 9:00-21:00

位置:長沙學歷文憑培訓資訊 > 長沙中專培訓資訊 > 【邵陽衛(wèi)校】 學校百科

【邵陽衛(wèi)?!?學校百科

日期:2022-04-15 12:03:07     瀏覽:252    來源:職業(yè)學校
核心提示:【邵陽衛(wèi)?!?學校百科時光的流逝,我們也在慢慢的成長,不變的還是那顆為了夢想拼搏的心,加油,努力。新的學期,新的起點??傆?時
【邵陽衛(wèi)?!?學校百科
時光的流逝,我們也在慢慢的成長,不變的還是那顆為了夢想拼搏的心,加油,努力。新的學期,新的起點??傆?時光會帶給我們更多的知識【邵陽衛(wèi)?!?學校百科
招生辦073188626490   招生咨詢 18807413027微信【邵陽衛(wèi)校】 學校百科

對口升學是什么意思?

1.所謂對口升學,就是普通高等對口招收職業(yè)中專、技工學校、職業(yè)高中的應屆、往屆畢業(yè)生。"對口"是指所報專業(yè)相同或相近。對口升學與普通高中升學相比有自身的優(yōu)勢。
2.對口升學考試內容固定,凡職業(yè)學校,技工應屆或往屆畢業(yè)生均有報考資格,考試和普通高考時間相同,分文化和專業(yè)綜合兩部分。
3.同一院校招生中,職業(yè)教育考生錄取分數(shù)線大大低于普通高中錄取分數(shù)線,而且學生在校學習和畢業(yè)待遇完全相同。4.通過對口高考升學的生,既有扎實的理論知識,又有嫻熟的專業(yè)技能,深受用人單位歡迎。


就業(yè)去向

助產(chǎn)專業(yè)畢業(yè)生可獲得護士執(zhí)業(yè)資格證和助產(chǎn)士資格證,既能從事助產(chǎn)工作,又能從事護理工作,就業(yè)范圍廣,主要分布在各級綜合性醫(yī)院和婦幼保健院(所)、婦幼保健管理機構,以及孕婦學校、親子活動中心和月嫂培訓中心等社區(qū)婦幼保健機構組織以及社區(qū)衛(wèi)生服務中心,從事助產(chǎn)、臨床護理、計劃生育和婦幼保健管理及服務等工作;還可以在涉外護理、醫(yī)療保險工作崗位、與本專業(yè)相關的其他工作崗位從事與母嬰保健與護理、優(yōu)生優(yōu)育等相關的工作。    

3.就業(yè)前景

我國目前存在圍產(chǎn)護理人力資源短缺、內部結構不合理、人口和地理分布不平衡等問題,國內醫(yī)院僅產(chǎn)房助產(chǎn)士的缺口至少有20多萬人,加上產(chǎn)前和產(chǎn)后的護理,助產(chǎn)人員無論從數(shù)量上還是質量上,都不能滿足社會需求。目前助產(chǎn)士與生育婦女比例為1∶4000,與發(fā)達的1∶1000差距懸殊。"十三五"規(guī)劃綱要165項重大工程項目中第134項:婦幼健康,提到要新增產(chǎn)床8.9萬張,逐漸與發(fā)達接軌。因此,助產(chǎn)專業(yè)人才需求缺口很大,而我院培養(yǎng)的畢業(yè)生綜合素質高、職業(yè)能力強,深受用人單位的青睞。近幾年,就業(yè)率達到95%以上,我院連續(xù)8年被評為省市招生、就業(yè)先進單位。


一、專業(yè)前景

1.專業(yè)前景

《健康2030規(guī)劃綱要》指出:要以普及健康生活、優(yōu)化健康服務、完善健康、建設健康環(huán)境、發(fā)展健康產(chǎn)業(yè)為重點,把健康融入所有政策,全方位、全周期人民健康,大幅提高健康水平,顯著改善健康公平。同時,習近平在2016年衛(wèi)生與健康大會上提出:要把人民健康放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。在十三五期間,將重點注重人口老齡化問題,老年護理服務發(fā)展工程,將優(yōu)質護理服務覆蓋面延伸至縣級和基層醫(yī)療衛(wèi)生機構。老年保健與管理專業(yè)是健康服務產(chǎn)業(yè)鏈中一個重要環(huán)節(jié)。有老年保健與管理專業(yè)的高職高專將面臨著新的挑戰(zhàn),老年保健與管理專業(yè)會被越來越看好,畢業(yè)生將有更加廣闊的就業(yè)與發(fā)展空間。


1.情況介紹

眼視光技術專業(yè)專任教師26人,碩士研究生18人 ,其中正教授1人,副教授職稱以上10人,雙師素質型教師22人,行業(yè)兼職教師16人。通過引進、聘請、培養(yǎng)等方式,建成了"企業(yè)大師引領、專兼職相結合、校企優(yōu)勢互補"的教學團隊。校企共同協(xié)作,建立雙專業(yè)帶頭人制,聘請愛爾眼科醫(yī)院集團視光部總監(jiān)楊智寬教授擔任院外專業(yè)建設委員會主任,同時,聘請5名三甲醫(yī)院的、教授為校外專業(yè)建設委員會成員,充分發(fā)揮出專業(yè)教授的優(yōu)勢和引領作用。對接職業(yè)崗位,加強骨干教師培養(yǎng),培養(yǎng)出一支高學歷、高職稱、高水平的教學團隊。對接職業(yè)崗位,每年派專任教師到企業(yè)和醫(yī)院培訓。所有骨干教師均獲得視光行業(yè)證書和驗光員考評員證書。聘請企業(yè)、技術骨干和能工巧匠擔任兼職教師,建立了穩(wěn)定的兼職教師庫,共同參與專業(yè)建設、課程建設、教學實施、項目開發(fā)、頂崗實習指導、畢業(yè)設計指導等教學全過程